寻找春天综合实践活动主题

《寻找春天》综合实践活动主题指导教师：金华实验小学霍恒强一、活动主题的背景1、课题提出背景春天到了，万物复苏。植物发芽了，绿绿的，到处生机勃勃，给人奋发的力量；春天的校园，绿茵茵的冬青，泛着新绿的嫩枝，竞相开放的各色花儿，美丽的大自然更是在召唤着同学们，希望同学们投入她的怀抱，感受她的无限魅力。应学生的要求，我组织学生开展“寻找春天”综合实践活动，旨在充分感受春天的美，体验春天到来的愉快，并学习观察春天的特点，探究春天自然界的变化、了解春天常见的动植物和人类的活动，激发学生爱春天、爱大自然的情感。三年级的学生具备了对事物的观察的能力，但是他们对事物的理解和认识的学生对综合时间的概念有了一定的理解。 (1)让学生认识春天，理解春天中出现的一些常见现象。(2)培养学生搜集、整理资料的技能。 2、能力与过程(1)在实践活动中，学生通过收集资料，讨论，记录的方式培养学生的综合能力，使学生养成主动探究，自主创新的良好习惯。(2)培养学生主动发现问题，处理问题的能力，促进学生综合实践能力的3、情感态度与价值观(1)使学生在探究中学会分享与合作。(2)通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生感受春天的美丽景色，了解春天的一些特征，激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感第一阶段确立主题新的学期的开始了，春天也到了，虽然天气还有一些冷，但是阻止不了6)我们学过的诗歌，有哪些是和春天相关的?(1)学生提出了各种各样的问题，根据问题分成4个小组，分别确立子课第四组：通过日志来记录春天(周记的形式)(2)遇到的问题：提出问题阶段，有的同学提出了两个甚至三个问题，而有的同学始终不经过采取这样的一系列措施，学生上课时明显认真起来，能够积极的动《寻找春天》综合实践活动主题第二阶段制定方案 第三阶段分组实施2)事先准备，提前制作表格、了解信息(二)各组具体实施情况《寻找春天》综合实践活动主题1)分成2个部分、分别记录春天的古诗和歌曲。2)记录内容：关于春天的古诗和歌曲，要求古诗最好是学过或者比较浅显的；关于春天的歌曲会有很多，要求简单易学，内容贴近小学3)班级内组织诗歌朗诵会。(寻求语文老师的指导)4)组织《唱春天的歌曲活动》,收集3首关于春天的歌曲，组内自由结第三小组给“了解节气歌，收集关于春天的谚语”活动情况1)组内学习“二十四节气歌”,能够说出每个季节的节气。a)例如：“立春晴一日，耕田不费力”为什么会长生这种说法3)论证关于这些谚语的准确性：a)例如：“谷雨前后，种瓜点豆”,为什么要在这个时间种瓜和豆子呢?b)例如：“立春打了霜，当春会烂秧”这种说法是否准确，是否适用于现在的农田耕种?第四小组“通过日志来记录春天”活动的情况1)组内同学选择学校里面有的植物进行观察，可以是操场、后院、班2)按照2周一次的时间来记录这些植物的变化，通过日志的形式来记3)日志的格式：b)对植物进行文字描述。c)用铅笔画一副植物的简画，能够体现植物特征的变化。4)讨论会：植物在什么阶段生长的最快，什么因素造成的。第四阶段成果展示第一组：春天特征的记录第二组：春天的诗和歌第三组：节气歌，谚语第四组：记录春天的日志《寻找春天》综合实践活动主题3、教师反思(问题与思考):如何保持学生的兴趣?f)及时认可学生的成果，按半月或者月来听取学生们的成果。g)增加教师的指导次数和时间，帮助有困难的组完成任务。(小组活动方案、记录表、手抄报、评价表附后)第1组活动方案：指导教师小组名称活动主题具体内容具体的活动步骤；(包括活动时间、活动内容、活动形式、活动方金华实验小学综合实践活动课程小组活动方案指导教师小组名称活动主题具体内容活动中小组成员的分工具体的活动步骤；(包括活动时间、活动内容、活动形式、活动方第7组活动方案：金华实验小学综合实践活动课程小组活动方案指导教师小组名称活动主题具体内容具体的活动步骤指导教师小组名称具体内容指导教师小组名称具体内容第6组活动方案：小组活动方案.三(27班活动主题小组主题：活动中小组成员的分工：具体的活动步骤；(包括活动时间、活动内容、活动形式、活动方记录”α:观察时间b:文字描述(样貌大小，形态变化)②{:简画、手机记录植物的变化各组的活动记录表：金华实验小学综合实践学生活动记录表课题小组：活动主题：活动时间：活动地点：活动目的：参加人员：活动情况记录金华实验小学综合实践学生活动记录表课题小组：活动主题：活动时间：活动地点：活动目的：参加人员：活动情况记录金华实验小学综合实践学生活动记录表课题小组：活动主题：活动时间：活动地点：活动目的：参加人员：活动情况记录《寻找春天》综合实践活动主题倍电我们每次都给它烧很喜欢这棵品经花，植物都,这木棵吊蚀吧签根5月31日《寻找春天》综合实践活动主题评价等级我对自己的评价：☆☆☆☆☆情感态度①积极参与活动V√√√√√√V√√V同学们对我的评价：好合作交流√√②乐于帮助同学√√③认真倾听同学的观点和意见√√VV④对班级和小组的学习作出贡献√√家长对我的评价：好学习技能①活动方案构思新颖②会用多种方法搜集、