2022年西南交通大学高水平育人课程教学改革项目课程思政建设专项申报书_第1页
2022年西南交通大学高水平育人课程教学改革项目课程思政建设专项申报书_第2页
2022年西南交通大学高水平育人课程教学改革项目课程思政建设专项申报书_第3页
2022年西南交通大学高水平育人课程教学改革项目课程思政建设专项申报书_第4页
2022年西南交通大学高水平育人课程教学改革项目课程思政建设专项申报书_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2022年西南交通大学高水平育人课程教学

改革项目课程思政建设专项申报书课程名称：专业类代码:课程负责人:联络人：联系电话：教学单位：西南交通大学制二。二二年七月填报说明.专业类代码指《普通高等学校本科专业目录（2020）》中的专业类代码（四位数字），没有对应具体学科专业的课程,请填写“0000”。.申报课程名称、授课教师（含课程负责人）须与教务系统中已完成的学期一致。.联络人可为课程负责人本人，也可以是课程团队具体负责课程建设联络的其他教师。.相同授课教师、不同选课编码的同一名称课程，若教学设计和教学实施方案相同，教学效果相近，可以合并申报。.所有报送材料均可能上网公开，请严格审查，确保不违反有关法律及保密规定。一、课程基本情况注：（教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息）课程名称课程类型O公共基础课程O专业教育课程O实践类课程课程性质O必修。选修开课年级学时学分最近两期开课时间年月日一年月日（上传教务系统截图）年月日一年月日（上传教务系统截图）最近两期学生总人数教学方式。线下。线上O线上线下混合式线上课程地址及账号二、授课教师（教学团队）基本情况课程团队主要成员（序号1为课程负责人）序号姓名院系/部门出生年月职务职称手机号码电子邮箱教学任务12345678三、授课教师（教学团队）课程思政教育教学情况课程负责人情况（近5年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获得教学奖励等方面的情况）教学团队情况（近5年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等方面的情况。如不是教学团队，可填无）U!2-1本课程“课程思政”建设目标重点阐述学生思想政治教育方面的建设目标。（300字以内）2-2本课程“课程思政”建设思路和课程设计围绕达成“课程思政”建设目标，如何结合学校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课程思政建设方向和重点，阐述如何科学设计，将课程思政元素与课程知识体系有机融合，提高课程育人成效的方式方法等。（1000字以内）2-3“课程思政”教学样例提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，凸显“课程思政”融入形式及相关案例。（1500字以内，可另附材料）五、预期成果重点阐述课程思政建设预期达到的成果，具体呈现在课程育人成效、学生成长与收获等方面的图文、视频材料。（500字以内）六、教学单位政策支持及配套保障七、课程负责人承诺本人保证《申报

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论