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文档简介
小学“庆国庆诗歌颂中华”比赛活动方案范文一、活动目的喜迎建国XX周年,学校将开展“庆国庆诗歌颂中华”比赛活动,以诗歌的朗诵形式来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌。通过诗歌颂中华比赛活动,对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。二、活动主题“庆国庆诗歌颂中华”三、活动对象:1—6年级以班级为单位,各班演出人数10人以上,也可师生同台表演。U!比赛时间:由各年段主任协调安排演出时间:X月X日五、活动地点:音乐教室六、比赛要求:.以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。.朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的古诗词、诗歌、散文及古今诗词均可。.朗诵形式多样,可配表演,尽量多样化,所需音乐自备(如有音乐请提前一天将音乐拷至音乐教室电脑上)。.朗诵要求:(1)所选诗歌思想内容应积极向上;(2)运用普通话,声音洪亮;(3)语气语调适当,重音、节奏恰当;(4)表达感情精确自然;(5)服装整齐;(6)学生整体精神面貌良好;(7)时间根据所选内容在5-10分钟。.诗歌内容于x月x日前交少先大队部。.x月x日之前由各年段主任安排初赛,x月x日下午各年段的优胜班级参加学校演出。七、评委安排及评分标准.评委安排:由各年段主任安排.评分采用十分制:评分标准分值得分(1)所选诗歌符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上。2分(2)精神饱满,服装统一,姿态得体大方。2分(3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。2分(4)吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力。2分(5)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。2分3.以年段为单位,低段、中段、高段各评出15%为一等奖,20%为二等奖,30%为三等奖。八、组织工作:1、节目排练:各班班主任组织负责排练。2、比赛主持安排负责人:各年段主任3、音响、摄像机等设备:xxx4、奖状发放:xxx5、进退场秩序及现场秩序负责
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