幼儿园大班健康教育工作总结

幼儿园大班健康教育工作总结在我们幼教的工作中，“安康第一”始终是幼儿园教育的首页任务。安康的身体是一个人做事，做学问的根底，幼儿离不开生活，生活离不开安康教育，幼儿的生活是丰富多彩的，安康教育也要把握时机。

安康即是幼儿身心和谐进展的结果，也是幼儿身心充分进展的前提。安康是幼儿的幸福之源；离开安康，幼儿就不行能尽情嬉戏，也不能用心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的安康不仅能够供应幼儿期的生命质量，而且为一生的安康赢得了时间。

因此，我认为安康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，无论是进展幼儿安康教育还是试图改善幼儿的四周环境，都要依据幼儿身心进展的特点，否则不仅不能促进安康，而且有可能有损安康。

本学前我班在教育活动把促进幼儿身心安康成长当成首要任务。促进幼儿身心安康进展即使幼儿教育的根本目的，也是幼儿安康教育的终极目标，《纲要》中对幼儿安康进展提出几点。

（1）身体安康，在集体生活中心情安定，开心。

（2）生活，卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。

（3）知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。

（4）积极参与体育运动，动作协调敏捷。

这也为我班的安康教育活动提出了明确的培育目标。本学前主要做法如下：

第一，要树立明确的知道思想

一个安康的幼儿，即是一个身体健全的幼儿，也是一个开心、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。《纲要》一再强调让幼儿主动活动，安康教育的第一个条件就是敬重主体积极，制造性的活动。幼儿安康教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到损害，然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯，值得我们反思。因此我非常留意在幼儿的整日生活中，充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规章相结合，幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。

其次，设计多样化的安康教育形式与途径

幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合，集体教育，小组活动与个别交谈相结合。目前，幼儿安康教育实践中存在着一些误区，有人认为幼儿安康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培育，对于这些片面的熟悉，我们应当加以留意和防范。我尽量综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持、积极参加支持。帮忙家长提高教育力量，同时还重视到幼儿园课程的潜在影响，环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的进展，更加重要的是，幼儿安康教育实施中，不仅应重视物质环境的创设，而且应重视幼儿园心理环境的创设。这是安康教育的重要手段，本着了解幼儿生理和心理的要求，我园与本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材，以此来引导，鼓舞幼儿大胆积极的参加活动，同时还培育了幼儿大胆友善的交往力量。

第三，实施相宜的教育方法。

给幼儿自由选择，争论，合作的空间，让幼儿在开心的嬉戏活动中熬炼身体，熬炼意志。

本学期我班严格根据我国的卫生消毒制度做好常规工作，卫生工作程序标准化，在加强幼儿的体质的同时，让孩子拥有安康的心理，幼儿能主动的作好值日生工作，加强了幼儿的自我爱护意识及安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生，培育了幼儿良好的生活习惯，卫生习惯，积极协作好安康医生作好各项体检工作，加强消毒工作，杜绝了流行病的发生，所以，本学期班级孩子的身体素养明显得到提高，生病请假的孩子少了，幼儿的出勤率始终保持较高的水平，也为其它教学活动的顺当开展奠定了良好的根底。

幼儿园大班安康教育工作总结范文2

儿童是祖国的将来，祖国的盼望，他们的安康关系到我国的兴衰和民族的`将来，要提高民族的安康水平，就必需从孩子做起，使幼儿园成为育人园地，培育有道德、有学问、身心安康的一代新人。安康教育是提高幼儿自我保健意识和力量。培育良好的卫生行为，承受系统的卫生学问教育，建立文明的生活方式。通过安康教育的学习，卫生行为逐步养成，使孩子们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育熬炼和防病等有关学问。

在完成教学的根底上，做好卫生保健工作。首先在班内做好传染病预防，因幼儿园是一个集散场所简单有传染病流行，提前做好预防是每一位教师的责任。在本班内无传染病发生。

在以前根底上，又进一步加强了对幼儿六病预防工作，收到了显著的效果。

幼儿承受了卫生学问教育，从培育良好卫生行为习惯，建立文明生活方式，要落实在行动上，必需从平常做起。对于不同条件的家庭的孩子，有着他们不同的卫生习惯，有的孩子咬手指甲、用嘴咬衣服领及抠手等不良习惯，都是在自觉和不自觉中养成。发觉他们这些行为，我在卫生课上讲这些习惯的害处，并且在实际生活中观看他们的行为，随时随地地给他们矫正，使他们养成良好的卫生习惯肯定要从小做起。

总之本学期的工作在各级领导大力的支持和帮忙下，较好的完成了卫生工作任务。在工作实践中我深深的体会到关怀爱惜孩子是我们每一个教师的职责。家长把孩子交给我们就要负起责任。我们就要把防病治病放到首位，为孩子制造出身心安康的条件，有了安康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面进展，将来才能为社会效劳。

幼儿园大班安康教育工作总结范文3

时间飞逝，一学期的工作在忙劳碌碌中完毕，本学期结合园务规划，仔细执行保建规划，以下是本学期的保健小结：

依据区教育局要求做好本学期保健工作重点，开展春季传染病的预防工作。

区教育局布置本学期保健工作重点之一，即开展春季传染病的防治宣传工作，有效的掌握传染病的发生与续传。（禽流感、水痘等呼吸道疾病的监控）依据此要求，在开学前教师以家访、开家长会、等方式对幼儿及家进步行宣传，加强晨检，了解幼儿的身体状况，发觉特别准时处理，以预防工作重点，保健严格执行晨检制度，做到器材到位、检查环节到位、登记到位，确保每天出入园幼儿身体安康。

开展了“预防春季呼吸道传染病”的安康教育，出黑板报、告家长书等。定期开展常规工作，做好大扫除、伙食、安全检查等工作。依据儿保要求，启动非典防护措施，预防禽流感，做好宣传工作。

仔细参与保健各类培训，做好保健各项工作培训中仔细学习，协调好日常工作保证出勤，并都以优异成绩通过考核，取得证书。

每月按时完成月重点工作，环境卫生、教职工体检、幼儿体检、矫治工作、食堂卫生等。按要求完成儿保的体弱儿童的矫治、登册工作，养分不良幼儿建个案矫治，每月仔细做好安全检查、宣传工作，准时报修处理突发大事，杜绝事故发生。完成各类保健常规工作：、安康教育、宣传、日常检查等。

本学期保健工作重点之二，做好幼儿膳食养分工作，克制种种不利因素，调整菜谱，平衡饮食构造，保证幼儿的养分摄入。由于禽流感缘由，本学期前几个月不能进食禽类食品，对确保幼儿的养分摄入制造了难度。膳食委员会准时争论，进展菜谱构造的调整，确保幼儿的膳食养分。每月膳食委员会定期开会，针对园膳食状况准时调整经费使用、膳食摄入、菜谱更新等，使本学期养分分析根本达标。加强食品卫生的监视指导，对食品的验收验发，禽蛋类检疫证的把关、各环节的标准操作，并承受区监视科检查，针对食堂面积不达标写下整改书通过食堂验证等。

加强保育员的学习，重温保育员操作标准，在标准操作的根底上增加保育意识，做好配班的保育工作。每月1次按时组织保育员、养分员业务学习，仔细做好会议标准记录，并以理论指导实际工作，从而提高保育质量。连续学习岗位的操作标准，严格执行消毒制度。定期开展养分员的业务学习，在重温操作标准的