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文档简介

初二英语教案设计关于初二英语教案设计

WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived

一、教学设计思路

结合多媒体（视频、图片、课件等）帮助教学，练习过去进行时;结合同学亲身经受设计活动，练习叙述过去发生的事情。

二、教学目标

（一）学问

1。把握如何谈论过去发生的事情：bathroom，bedroom，kitchen，UFO，alien，barber’schair，cuttinghair，climbing，jumping，land，getoutof，takeoff，infrontof，scared，Whatwereyoudoingwhen。。。？Iwasdoingsth。when。。。

2。把握如何讲故事

（二）力量

能了解有关UFO的基本常识。

（三）情感

喜爱科学，乐观探究。

三、教学重点

过去进行时。

when，while引导的时间状语从句。

四、教学难点

过去进行时。

五、教学媒体

电脑，投影仪，课件（参考“优秀课件”）

六、教学过程

（一）奇妙导入

给同学放一段UFO的视频，导入话题。

（二）结合实际，奇妙练习

方法1：同学每人画一幅画，画出想象中的UFO，并画出UFO到来时自己在干什么。之后介绍自己的画。

方法2：用课件关心同学练习过去进行时。（参考“优秀课件”）

方法3：让同学叙述自己昨天晚上做了什么。可以两人一组相互问答，也可以用表格的形式来体现，如：

Time（yesterday）YourpartnerYou

7：00

8：00

9：00

方法4：鼓舞同学多了解有关UFO的`学问，并在课堂上做简洁的探讨。

方法5：询问同学在一些大事发生时正在做什么。

（三）总结延长

同学每人列一张表，回顾自己过去一周来每天晚上7：00都在做什么。

七、评价方法

评价本单元的教学效果，可以通过以下几点：

（一）同学是否能运用

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