致青春-大学生朗诵比赛策划书

致青春—大学生朗诵比赛策划书致青春—高校生朗诵竞赛策划书（通用3篇）

致青春—高校生朗诵竞赛策划书篇1

一：活动背景：

为纪念五四运动九十三周年，关注高校生的思想状况，增加青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，同学会宣扬部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵竞赛。

二：活动目的：增加青年的责任心提示青年珍惜青年时间。

三.活动主题：致青春

四：活动时间：5月13日

五：活动地点：c119

六：参与人员：山东师范高校长清校区大一、大二、大三全体同学

七：活动流程：

(一)宣扬

1.通过海报形式公告竞赛消息。

2.由各班宣扬委员通知各班同学关于竞赛的消息。

(二)初赛

1.时间：4月28日

2.地点：a449

3.规章及要求：

(1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。

(2)朗诵内容要乐观向上，体现当代高校生健康的精神面貌。

(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。

(4)评委奖依据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。

4.评分标准

(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)

(2)精神饱满,姿势得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)

(3)吐字清楚,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)

(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)

(5)自我介绍(1分)

5.竞赛流程

(1)由主持人对本次活动、评委以及竞赛规章进行简要介绍。

(2)依据登记的名单一次上场。

(3)每五个选手公布一次分数。

(4)依据最终的排名公布前十二名选手的名字。

(三)决赛

1.时间：5月13日

2.地点：c119

3.决赛流程

(1)第一轮"闪亮登场'

a.主持人简要介绍关于这次竞赛的背景内容、评委以及第一轮规章等。

b.十二组选手依据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展现，要求不超过三分钟。

c.邀请校内十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成果，并进行排名。

d.表演过后，公布成果。

(2)其次轮"绽放自我'

a.主持人公布其次轮的竞赛规章。

b.十二组选手依次上场，以"致青春'为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。

c.由评委点评其次轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成果，并进行排名。

d.评委点评后，公布成果。

(3)第三轮"趣味表演'

a.主持人公布第三轮的竞赛规章。

b.选手上台抽签，抽取第三轮竞赛题号及搭档。

c.依据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。

e.最终一位选手竞赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成果，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。

f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。

4.评分标准

(1)第一轮

a.dv，ppt及才艺展现(6分)

b.吐字清楚,声音宏亮,正确把握解说节奏(2分)

致青春—高校生朗诵竞赛策划书篇2

一、汉语独体单音的自然 特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式，现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高同学语言文字应用水平和人文素养，增加民族骄傲感和文化信念，弘扬中华优秀文化传统，活跃校内文化氛围，丰富高校语文课程的教学方式和考核方式，更好推动母语教育，特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。

二、主办单位：河北联合高校教务处河北联合高校语言文字工作委员会

承办单位：文法学院文艺部文法学院团委学工办

三、参赛对象：

20xx-20xx学年其次学期高校语文课程教学班同学及20xx级其他有爱好的同学。

四、竞赛要求：

1、课程班同学于20xx年3月3日至3月21日到本班班特长报名。各班班长汇总于第五周(3月24~28日)上报本班任课老师。经过班级选拔，每班至少推选一组参与学校竞赛。合诵人数不得超过10人。

其他同学同时到文法学院学工办报名，报名以班级为单位。联系老师：田晓宇，手机。

全部报名同学同时登陆教务处学科竞赛报名系统(网址：陆教务处学科竞赛报名系统(网址：)报名。

2、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。

3、朗诵时间6分钟以内。每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等帮助手段。

4、第七周周六对报名作品进行初选，确定参与决赛名单;地点：第五教学楼。

5、进入决赛的选手于20xx年4月25日(第九周)前将参赛题目、参赛内容(包括ppt背景)、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系老师：田晓宇，手机。

6、决赛时间定于20xx年5月10日(第十一周周六)下午2点30分，地点：以升讲堂。

7、选诵作品及配乐一经确定，决赛时不得临时变更;

8、每个课程班选派10名同学现场观摩，按上课要求考勤。

9、欢迎选派之外的同学观摩学习。

五、评分标准：10分制，取评委平均分，保留小数点后两位。

1选读内容健康向上，符合活动主题要求(2分)

2发音精确     ，吐字清楚，声音嘹亮美丽(2分)

3感情饱满、表达自然，能通过声韵传递诗文的内涵(3分)

4衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合(1分)

5朗诵编排有创意，配乐、伴舞、幕景协作得当(2分)

六、奖项设置：

设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。

七、其他说明：

1课程班参赛者的竞赛成果纳入高校语文课程期末成果。乐观参加活动者酌情加分。

2依据河北联合高校同学综合素养测评实施方法，参赛获奖者获得相应综合素养加分。

3全部参赛同学敬请关注教务处学科竞赛网页竞赛信息。

致青春—高校生朗诵竞赛策划书篇3

一、活动目的

为了更好的弘扬中国的传统文化，陶冶同学的艺术情操，进一步促进诗词朗诵艺术的进展，营造良好的校内人文气息，让诗词爱好者们相聚今夜，以诗会友，百家争鸣，共享诗词嘉年华现打算举办集美高校第七届“欧洲嘉年华”同学大型诗词朗诵大赛。

二、活动主题

来自五湖四海的诗文爱好者相聚于今夜，带着十二大地域的特色文化，以诗会友，以文抒情，共享文化的沟通与碰撞所带来的文化盛宴。

三、活动简介

集美高校同学大型诗词朗诵竞赛是集美高校每年一度的大型同学活动，是一个为文学爱好者、朗诵爱好者供应切磋沟通机会以及呈现同学自我风采的大型活动。活动参加面掩盖全校21个学院，八大片区，宣扬工作总共分为三期，宣扬方式包括书面刊物、网站宣扬、校电台宣扬、海报宣扬、团委进行的班级推广以及摆点宣扬等几种传统的宣扬方式，掩盖校内生活的方方面面。因此，参赛选手不论在数量还是在质量上都是一流的，通过几年来对活动宣扬以及活动质量的不懈努力，诗词朗诵竞赛已经一跃成为校级经典活动，在全校师生群体中拥有良好的口碑。为弘扬我国传统文化，体现地方特色，与其他地方的文化进行沟通和碰撞，这不仅能表现出各自的地方特色还能显现出集美高校海纳百川气魄和博采众长的校内风貌，特举办一场地域文化诗词朗诵大赛来呈现集美高校的博大精深的历史底蕴和融会贯穿的办学特色。也借此契机，以文会友，以声共鸣，畅想集高校子青春幻想！

四、活动相关事宜

（1）参赛对象：集美高校在校同学

参赛形式：单人朗诵、双人朗诵（男女）、群体朗诵、配乐朗诵、伴舞朗诵、情景朗诵等。

参赛须知：诵读内容应以富有特色的名人名作为主并以“地域文化”为主题。

奖项设置：一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名。

报名方式：现场报名、班级报名、电话报名{报名时请供应文稿（电子稿）并注明朗诵形式朗诵作品（含或原创姓名）}

（2）报名及询问时间：即日起至9月17号（暂定）

（3）报名询问方式：办公室电话：刘松泉老师

（4）负责人：陈杰

（5）竞赛时间：预赛——9月27日19：00—22：00（文学院建发楼）

复赛——10月1019：00—22：00（文学院文汇阁）

决赛——10月29日19：00—22：00（集美高校月明楼）

五、详细活动策划

（一）前期预备

第一组（宣扬工作）：由宣扬部负责，做好宣扬横幅（欢迎赞助单位供应）、宣扬板、宣扬海报、幕布等工作。（海报时间：9月1日—9月20日）

其次组（邀请函制作与分发）：由办公室负责制作邀请函。由文艺部成员负责分发邀请函到各个学院分团委，并由同学会全体成员共同实施。

第三组（活动材料）：由办公室负责作品集与节目单。由文艺部成员负责材料、奖品等所需物品的购买。

第四期（媒体宣扬）：由文艺部成员负责联系电台，初赛前一周每日定时在校广播电台播出此次活动的内容、规章。

第五