江苏省盐城市盐都区2023届物理八下期中学业质量监测试题含解析

江苏省盐城市盐都区2023届物理八下期中学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题1．木块放在水平地板上静止不动时，下列各对力属于平衡力的是A．地板对木块的支持力和木块所受的重力B．木块对地板的压力和木块所受的重力C．地板对木块的支持力和木块对地板的压力D．木块所受重力和地板所受重力2．如图所示，小汽车在平直的高速公路上以100km/h的速度匀速行驶，若考虑周围空气对它的影响，则此时：A．小汽车运动时对地面的压力小于静止时对地面的压力B．小汽车运动时对地面的压力等于静止时对地面的压力C．小汽车运动时与地面的压力大于静止时对地面的压力D．无法比较小汽车运动时和静止时对地面的压力大小3．下列现象能用惯性知识解释的是A．运动的物体由于惯性会慢慢停下来 B．跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫C．足球撞到门框上被反弹 D．箭被运动员射出后仍向前运动4．用调好的微小压强计和水进行“研究液体内部压强特点”的实验．实验后，善于画画的小惠根据记忆画出实验情景如图所示．其中符合液体压强特点的是____________（填字母符号）A． B． C． D．5．两手指用力顶住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是:A．两手指受到的压力相同，细端手指受到的压强较大B．两手指受到的压强相同，细端手指受到的压力较大C．两手指受到的压力相同，粗端手指受到的压强较大D．两手指受到的压强相同，粗端手指受到的压力较大6．一位同学用100牛的力，将一个重4牛的足球踢到15米远处，关于他踢足球时的做功情况正确的是A．没有做功 B．做功1500焦C．做功60焦 D．做了功，但条件不足，无法计算7．小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒进行分析．下列说法正确的是A．文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力B．文具盒对桌面的压力与文具盒的重力是一对平衡力C．文具盒的重力与桌面对文具盒的支持力是一对平衡力D．以上三对力中没有一对是平衡力8．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A．跳水运动员踩踏跳板。身体向上跳起B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒C．滑冰运动员用力推墙身体离墙而去D．游泳运动员向后划水，身体前进二、多选题9．如图甲所示弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中．图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是A．物体的体积是400cm3B．物体受到的最大浮力是4NC．物体的密度是2.25×103kg/m3D．物体刚浸没时下表面受到水的压力为5N10．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA，和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分加紧为FA和FB，则A． B． C． D．三、填空题11．如图所示，上表面水平且光滑的小车上有A、B两个物体，两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动，B在A的正前方，B的质量小于A的质量，此时AB两物体处于相对______状态（填“运动”或“静止”)．假设小车的上表面足够长，不计空气阻力，小车遇到障碍物突然停止后，A、B两物体_____（选填“会”或“不会”）相撞．12．如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，网球受到的这个力的施力物体是____________，受力物体是_____________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这个力的作用效果是使物体发生_________，此现象说明力的作用是___________________.13．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示．放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的______减小了，从面增大了______．14．玩滑板车是小孩们喜爱的一项运动．小孩脚踏上滑板车之后与踏上之前相比，滑板车对地面的压强会_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）；小孩的另一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，脚离地后，由于_____，滑板车将继续向前滑行.15．如图a所示，盛有水的烧杯随小车一起水平正在向右做___________运动；当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时，则小车此时正在做______（选填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是____（选填“水”“烧杯”“小车”）具有惯性，若再加入一定质量的水，则水的惯性将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．16．如图所示，用同一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，根据观察______________的不同，就可以比较出两种情况下的摩擦力的大小，由此可得出的结论是：相同条件下，_______________。四、作图、实验探究题17．如图所示，杠杆在力Fl、F2的作用下处于平衡状态，L2是力F2的力臂，画出力F2的示意图。（______）18．请画出图中漂浮在水面上静止不动的小球所受力的示意图；（______）19．（10分）如图，小红同学测牛奶和食盐水密度的实验．（1）假如小红按下面顺序的实验步骤测量牛奶的密度：①把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；②用天平测出烧杯的质量；③将适量的牛奶倒入烧杯，测出烧杯和牛奶的总质量；④将烧杯中的牛奶全部倒入量筒，测出体积V．按上述步骤进行实验，牛奶密度的测量值与真实值相比会_____，（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）为了使测量结果更加准确，上述实验步骤的顺序应该调整为_____（填实验步骤序号）．（2）小红先用天平测出牛奶和杯子的总质量为123.2g，然后将杯子中的部分牛奶倒入量筒中，如图甲所示，测出量筒中牛奶的体积为_____，在用天平测出杯中剩余牛奶和杯子的质量，如图乙所示，为_____g．（3）根据上述实验数据，计算出牛奶的密度为_____．（4）向量筒倒入牛奶时，若不慎溅出，则测出牛奶的密度会_____（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．（5）实验中不小心打碎了量筒，在此情况下，小红利用两个相同的杯子、水、食盐水、记号笔和托盘天平，因为没有量筒无法测量食盐水的体积，小红借助水和食盐水的体积相等的方法，按图丙所示的实验步骤用天平测得m1＝52.0g，m2＝132.0g，m3＝141.6g，结合实验步骤图可计算出食盐水的密度_____．五、计算题20．（6分）为了节约水资源，公厕用的定时定量冲水装置主要部件如图所示。浮筒底面积为S1=100cm2且足够高，略大于出水口的圆形阀门(厚度不计)的表面积为S2=20cm2，浮筒与阀门用细杆相连，不计浮筒、阀门、轻杆的重量。通常情况下，水龙头以滴漏形式向储水桶供水，当储水罐水位上升到20cm时，浮筒即将通过轻杆将阀门拉起冲水，问即将开始冲水时(g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)：(1)阀门所受水的压强p为多少？(2)浮筒对阀门的拉力为多大？(3)浮筒下表面所受水的压强为多大？21．（6分）某同学质量为50kg，每只鞋底与地面的接触面积为100cm2，则他双脚站在水平地面上时，求：(1)他对地面的压力；(2)他对地面的压强。

参考答案一、单选题1、A【解析】

A．地板对木块的支持力和木块所受的重力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确；B．木块对地板的压力和木块所受的重力，两个力的方向都是竖直向下，且作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B不正确；C．地板对木块的支持力和木块对地板的压力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C不正确；D．木块所受重力和地板所受重力，两个力的方向都是竖直向下，且作用在两个物体上，大小不同，不是一对平衡力，故D不正确。2、A【解析】

本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．故据轿车的形状分析判断即可．【详解】等质量的空气在相同的时间内同时通过汽车的上表面和下表面，由于汽车上表面弯曲，下表面平直，所以当汽车在平直的公路上快速行驶时空气通过汽车上表面的空气流速大，压强较小；通过汽车下方的空气流速小，压强大，所以汽车受到一个向上的升力。从而使得轿车对地面的压力小于车的重力。所以，小汽车运动时对地面的压力小于静止时对地面的压力。故选：A。3、D【解析】A、运动的物体由于惯性会慢慢停下来，这是由于受到力的作用而造成的，即说明了力可以改变物体的运动状态，故错误；B、跳高运动员跳过杆后从最高点落向软垫，这是由于重力的原因，故错误；C、足球撞到门框上被反弹，着说明了力可以改变物体的运动状态，故错误；D、射箭时，弦的弹性势能转化成箭的动能，箭离开弦后高速运动，由于惯性运动很长一段距离才停下，故正确．故选D．4、D【解析】

AC．金属盒的深度相同，朝向不同，根据液体内部压强特点可知：液体内部朝各个方向压强相等，则U形管中液柱的高度差应相同，而图中U形管中液柱的高度差不同．故A.C图不符合液体压强特点；BD．金属盒的深度不同，根据液体内部压强特点可知：液体的压强随着深度的增加而增大，则金属盒所处深度深的U形管中液柱的高度差大，而B图中U形管中液柱的高度差相同．故B不符合液体压强特点，D符合液体压强特点．5、A【解析】

铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对作用力与反作用力，所以这两力也相等，由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同；由于铅笔的两端的受力相同，细端的受力面积小，由p=可知细端手指受到的压强较大，即细端手指压力的作用效果更明显。故A正确，BCD错误。6、D【解析】

同学踢球时，球受到力，也在力的方向上通过了一段距离，但由于作用时间很短，不知道球在与脚相互作用时通过的距离，故功无法求出；球和脚分离后，因为惯性向前滚动15m，该同学没有对物体施加力的作用，没对物体做功。综上所述，整个过程中该同学对球做了功，但做功多少无法计算。故选D。7、C【解析】判断二个力是不是一对平衡力的的条件之一就是看这两个是否作用在一个物体上；A与B中的两个力一个作用在桌面上，一个作用在文具盒上，故它们都不是一对平衡力，A、B均不对；C中的二个力，都作用在文具盒上，故它们是一对平衡力，C正确；D是不对的．考点：平衡力的条件．8、B【解析】

A．.跳水运动员踩踏跳板，给踏板施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，踏板也会给人的身体一个向上的力，身体向上跳起，故A不符合题意；B．铅球运动员投出铅球后，身体由于惯性仍然会向前运动，故身体会向前倾倒，利用的是惯性，故B符合题意；C．滑冰运动员用力推墙，运动员给墙施加了一个力，由于物体间力的作用是相互的，墙会给身体施加一个力，身体离墙而去，故C不符合题意；D．游泳运动员向后划水，给水施加了一个向后力，由于物体间力的作用是相互的，水也会给人的身体一个向前的力，身体前进，故D不符合题意。故选B。二、多选题9、ABC【解析】分析：（1）根据图象，分析出物体的重力G，完全浸没时的拉力F，从而可根据求出完全浸没时的浮力，即最大浮力；（2）由浮力公式计算出完全浸没时排开液体的体积，即为物体的体积；（3）由物体的重力求出质量，根据密度公式得出物体的密度；（4）根据阿基米德原理，物体刚浸没时下表面受到的压力等于物体受到的浮力．解答：A和B、由图象知，G=9N，当物体完全浸没时，拉力F=5N，则完全浸没时的浮力为，此时物体完全浸没，所以浮力最大，故B正确；由得，，故A正确；C、物体的质量则，故C正确；D、圆柱体刚浸没时，下表面受到的压力，故D错误．故选ABC．【点睛】本题用到的知识点有重力、质量、密度、阿基米德原理、压强的计算等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大．10、CD【解析】

由图知道，倒放时瓶中水的深度较大，由p=ρgh知道，倒放时水对瓶盖的压强较大，即pA＜pB，故A错误，C正确。正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB，故B错误，D正确。三、填空题11、静止不会【解析】

两物体与小车以相同的速度一起向右匀速运动，两个物体的位置没有发生改变，所以AB两物体处于相对静止状态；小车停止前，AB物体和小车一起作匀速直线运动，并且两物体和小车具有共同的速度，当小车突然停止时，由于物体在光滑接触面上，因此两物体由于惯性，还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动，因此两个物体间的距离不变，一定不会相碰．12、球拍网球形变相互的【解析】

由图知道，打网球时，击球瞬间，网球迅速被压扁并反弹出去，即运动状态和形状都发生变化，所以，球是受力物体，而这个力的施力物体是球拍；而在球被压扁的同时，球拍的拉线也弯曲了，即使球拍发生了形变，这说明力的作用是相互的．13、受力面积压强【解析】

本题是一道关于压强的题，解题需掌握增大压强的方法；压强大小的影响因素：压力大小和受力面积的大小；增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积增大压强；在受力面积一定时，增大压力增大压强．【详解】人行道上铺设了有凸棱的盲道，是在压力一定时，减小受力面积增大地面对脚的压强．14、变大；惯性.【解析】试题分析：一只脚踏上滑板车之前，滑板车对地面的压力小于人和滑板车的总重力，一只脚踏上滑板车之后，滑板车对地面的压力等于人和滑板车的总重力，即一只脚踏上滑板车之后与踏上之前相比，压力变大，但滑板车对地面的受力面积不变，由可知，滑板车对地面的压强变大；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板车向右滑动起来，脚离地后，由于惯性，滑板车将继续向右滑行．考点：压力；压强；惯性的应用.15、匀速减速水增大【解析】

如a图，水在烧杯里很平稳，保持相对静止，因此水、水杯和车一起向右匀速直线运动；如图b所示的状态时，水由于惯性，要保持原来向右匀速直线运动的状态，水面向右倾，说明车在减速；做出上述判断的根据是水具有惯性，惯性大小的量度是质量，若再加入一定质量的水，则水的惯性将增大．16、橡皮筋伸长的长度（或橡皮筋的形变量或橡皮筋的长度）滚动摩擦力小于滑动摩擦力【解析】

[1][2]图中用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，橡皮筋伸长的长度越长，说明书受到的拉力越大，因书做匀速直线运动，所以拉力大小等于书受到的摩擦力，可以根据橡皮筋伸长的长度（或橡皮筋的形变量或橡皮筋的长度）来比较两种情况下摩擦力的大小，由此得出的结论是：在相同条件下，滚动摩擦力小于滑动摩擦力。四、作图、实验探究题17、【解析】

过L2的末端作垂直于L2的阻力F2，方向斜向下，与杠杆的交点为阻力作用点，如图所示：18、【解析】漂浮在水面上静止不动的小球，为平衡状态，受到竖直向上的浮力和竖直向下的重力，二力为一对平衡力，作用点画在重心上，球的重心位于球心，如图：点睛：重点是平衡状态的判断力的示意图的画法，静止或匀速直线运动时物体平衡状态，受平衡力的作用；当一个物体上受到不止一个力作用时，通常将作用点都画在重心上．19、偏大①③④②60cm1621.02×101kg/m1偏大1.12g/cm1【解析】

（1）按上述步骤进行实验，将牛奶倒入量筒中时，烧杯壁粘牛奶，致使牛奶不能全部倒入量筒，测得的体积V减小，质量准确，由ρ＝可知测得的密度偏大．正确做法：先测烧杯牛奶总质量，再将牛奶倒入量筒，测出体积，并测剩余烧杯牛奶的总质量，最后算出密度，所以实验步骤顺序应为：①把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡；③将适量的牛奶倒入烧杯，测出烧杯和牛奶的总质量m2；④将烧杯中的牛奶全部倒入量筒，测出体积V②用天平测出烧杯的质量m1；即：①③④②．（2）如图甲，量筒中牛奶的体积V＝60mL＝60cm1，如图乙，杯中剩余牛奶和杯子的质量为60g+2g＝62g．（1）量筒内牛奶的质量m＝121.2g-6