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文档简介

江苏省徐州市部分2023届八年级物理第二学期期中考试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题1.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是A.两次M所受滑动摩擦力f甲<f乙B.小明实验时控制相同的量是接触面积大小C.乙情况弹簧秤的示数等于f乙D.小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系2.丽水市区推行公共自行车免费使用政策,不仅给市民的出行带来方便,而且低碳环保,下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是()A.下坡时自行车速度越来越大是由于所受重力越来越大B.自行车匀速转弯时处于平衡状态C.增大座垫面积能减小对人的压强D.把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力3.下列有关压强的事例,解释正确的是A.书包背带做得宽大是为了增大压强B.飞机的机翼做成上凸下平的形状,是因为在流体中流速大的地方压强大C.抽水机利用了连通器的原理D.用注射器吸取药液是利用大气压工作的4.如图所示的实例中,属于增大压强的是A.在铁轨下面铺枕木B.破窗锤的敲击端做成锥状C.书包背带做得较宽D.大型载重车有很多车轮5.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,其中实验得出,,有关此实验的说法中正确的是A.分析甲、乙可得,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B.分析甲、丁可得,滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C.乙、丙是探宄滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D.丙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关6.如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮寒插入水中。从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上。当拿着它从山下的报国寺到金顶山上,玻璃管内水柱高度将()A.升高B.不变C.降低D.无法判断7.如图所示,下列情景中两个力属于一对平衡力的是A.推拉方向盘 B.推拉小车C.互相推手 D.提着一桶水不动8.一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,若这对平衡力突然消失,物体不受任何力的作用,物体将()A.物体立即停止运动 B.运动速度越来越快C.运动速度越来越小 D.仍做匀速直线运动二、多选题9.摩拜单车(Mobike)是全球第一个智能共享公共自行车项目,市民使用手机下载APP,用户注册账号并缴纳押金后,即可搜索发现并用智能手机扫码解锁单车,畅行全城.其结构与使用上应用了很多物理知识,下列说法不正确的是A.自行车转弯时受到平衡力的作用B.坐垫做得较宽是为了减小压力C.安装滚动轴承是为了减小摩擦D.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大10.关于声音,下列说法中正确的是()A.声音能够在真空中传播B.声音能够在固体中传播C.击鼓时用的力越大,鼓声的响度越大D.公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声三、填空题11.如图所示,容器中装有水,其中h1=0.8m,h2=60cm,容器的底面积S=20cm2,则水对容器底的压强为_____Pa,水对容器顶部的压力为_____N。12.一个杠杆的动力臂是阻力臂的4倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的__________倍,这是一个________力的杠杆(选填“省力”或“费力”).13.脚把足球踢飞,说明____________________;同时脚感觉到疼,说明______________的。14.弹簧测力计下挂着一重为12N的实心小球,小球浸没在水中并静止时,弹簧测力计示数为7N.此时小球受到的浮力是_____N,其密度是______kg/m1.(g=l0N/kg)15.将塑料绳的一端扎紧,另一端尽可能撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为塑料丝带上了__电荷,彼此相互排斥;使塑料丝带电的实质是____在物体间发生了转移.16.小兰同学在探究“物体的浮沉条件”时,用手拿着一个质量为120克的物体浸没在装满水的深桶中,溢出260克水;重新把桶装满水,只把手浸没到相同深度,溢出了160克水,物体浸没在水中受到的浮力为________N。未放手时,手对物体会产生方向向_____,大小为______N的力。放手后物体将______(选填“上浮”,“下沉”或“悬浮”)。四、作图、实验探究题17.一块重为10N的砖被F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止,如图所示,请你画出这块所受到的力的示意图(压力F除外).18.请画出如图中物体A所受重力G的示意图19.(10分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小;(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片扭转过一个角度,松手后小卡片__(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____;(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_____;(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是_____。A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转五、计算题20.(6分)去年夏季,南充大部分地区出现了严重的旱灾,人畜饮水困难,许多群众需要到很远的地方挑水饮用.小宇同学在挑水时为防止水溅出桶外,在水面上放上一薄木板,如图乙所示,木板有3/4的体积没入水中.若该木板的体积为2×10-4m3,桶内水深为0.35m.求:(1)桶底受到水的压强.(2)若这担水总重360N,扁担与肩膀的接触面积为2×10-3m2,则小宇肩膀受到的压强为多大?(3)薄木板受到的浮力.21.(6分)如图所示一只10kg的木桶放在水平地面上,水桶内部底面积为0.15m2,外底面积0.2m2,桶内最多装水140kg,桶壁上最长的木板长为0.9m,最短的木板长为0.8m。(g取10N/kg)。(1)用此桶装水时,桶底受到水的最大压力为多少?(2)当桶中装满水时,桶对地面的压强为多大?

参考答案一、单选题1、D【解析】

A.甲在水平面上移动,乙在斜面上运动,则甲的压力大于乙的压力,所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力,所以错误;B.这两次实验中,控制相同的量是接触面的粗糙程度,所以错误;C.在乙中,拉力不仅要克服摩擦力的大小,还要克服重力,所以拉力大于摩擦力,所以错误;D.两次实验接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,所以是研究滑动摩擦力与压力大小的关系,因此正确.2、C【解析】

A.下坡时自行车速度越来越大是因为受到重力大于阻力,而不是重力越来越大,重力的大小不变,故A项错误;B.自行车转弯是由于受到非平衡力的作用,处于非平衡状态,故B项错误;C.增大座垫面积是为了减小对人的压强,故C项正确;D.把手的花纹是通过增加接触面的粗糙程度增大摩擦力,而不是增大接触面积,从而增大摩擦力,故D项错误。故选C。3、D【解析】

A.书包的背带做得扁而宽,是在压力一定时,增大受力面积减小压强。故A错误;B.机翼上方的空气流速大,压强较小;机翼下方的空气流速小,压强大,所以机翼受到一个向上的压强差,飞机受到向上的升力,故B错误;C.我们使用活塞式抽水机抽水时,是利用了大气压作用,与连通器无关,故C错误;D.吸药液时,向后拉活塞,注射器内气压减小,外界大气压压着药液从针头进入注射器内。故D正确。4、B【解析】

A.在铁轨下面铺枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故A不符合题意;B.破窗锤的敲击端做成锥状,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,故B符合题意;C.书包背带做得较宽,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故C不符合题意;D.大型载重车装有很多车轮,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故D不符合题意。5、A【解析】

A.分析甲、乙可得,接触面粗糙程度相同,压力不同,故可得出滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关,故A正确;B.甲、丁的实验中,压力和接触面粗糙程度均相同,接触面的受力面积不同,拉力最终也相同,因此分析甲、丁可得,滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积无关,故B错误;C.乙、丙两次实验,压力和接触面的粗糙程度均不同,不符合控制变量法的要求,不能探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关,故C错误;D.丙、丁两次实验,接触面的粗糙程度和受力面积均不同,不符合控制变量法的要求,不能探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关,故D错误。6、A【解析】根据题意,从管子上端吹入少量气体,所以瓶内气体压强大于大气压;由于内部气压大,所以水柱会上升一定的高度;当拿着它从山下的报国寺到金顶山上时,由于大气压随着海拔高度的增加而减小,即外界大气压变小,瓶内外气压差增大,所以玻璃管中水柱的高度会上升。故选A。点睛:理解此装置液面升降的原理,即内外气压差变化时,液柱会上升或降低,另外牢记大气压随海拔的升高而降低的规律。7、D【解析】

A.推拉方向盘时,两个力的方向不在一条直线上,故不是一对平衡力,故A错误;B.推拉小车时,两个力的方向相同,故不是一对平衡力,故B错误;C.推手时,两个力分别作用在对方的手上,不是一个受力物体,故不是一对平衡力,故C错误;D.提着水桶不动时,拉力与重力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故D正确.8、D【解析】

根据牛顿第一定律得:当物体所受的外力突然消失,物体将保持原来的运动状态不变。不管物体是不受力还是受平衡力,状态只有两种可能:一是静止,二是做匀速直线运动,如果物体在外力消失前是运动的,则外力消失后保持匀速直线运动状态;如果物体在外力消失前是静止的,则外力消失后保持静止的。由题意知物体所受外力消失前是运动的,所以物体不受任何力的作用,物体将仍做匀速直线运动,故D正确。故选D。【点睛】考点:牛顿第一定律应用二、多选题9、ABD【解析】A、自行车转弯时其方向发生了改变,不是平衡状态,所以不是受到平衡力的作用,故A错误;

B、增大座垫面积可以在压力一定时,减小坐垫对人的压强,故B错误;

C、安装滚动轴承,是用滚动代替滑动来减小摩擦,故C正确;

D、下坡时自行车速度越来越大,是因为重力势能转化成了动能,而其惯性是不变的,故D错误.

故选ABD.10、BC【解析】

AB.声音传播需要介质,介质有固体、液体、气体三类,所以声音能够在固体中传播,真空不能传声,故A错误,故B正确;C.打鼓用的力越大,鼓的振幅越大,鼓声的响度就越大,故C正确;D.安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声,故D错误。故选BC。三、填空题11、80004【解析】

水对容器底部的压强:p底=ρgh1=1×103kg/m3×10N/kg×0.8m=8000Pa,容器顶距离液面的高度:h=h1-h2=0.8m-0.6m=0.2m,水对容器顶的压强:p顶=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa;水对容器顶部的压力:F=p顶S=2000Pa×20×10-4m2=4N。12、省力【解析】

[1]根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知:即当杠杆平衡时,动力是阻力的倍。[2]因为动力臂是阻力臂的4倍,所以是省力杠杆。13、力可以改变物体的运动状态物体间力的作用是相互的【解析】

足球由静止到运动,是由于受到脚的作用力,由此说明力可以改变物体的运动状态;力的作用是相互的,故脚对球施加力的作用,会感觉到痛,说明施加力的同时也会受到力的作用,即说明物体间力的作用是相互的。14、52.4×101【解析】

[1]小球浸没时受到的浮力F浮=G﹣F′=12N﹣7N=5N[2]因物体浸没时排开水的体积和自身的体积相等,所以,由F浮=ρgV排可得,小球的体积V=V排=则小球的密度ρ==ρ水=×1.0×101kg/m1=2.4×101kg/m115、同种电子【解析】

用干燥的手从上向下捋几下细丝,手与塑料细丝摩擦,摩擦起电,手带了一种电荷,细丝带了另一种电荷;由于不同的塑料细丝带有同种电荷,同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来;摩擦起电的实质是电子在物体间发生了转移,得到电子的物体带负电,失去电子的物体带正电.16、1上0.2下沉【解析】

物体和手浸没在水中受到的浮力为:F浮总=G排总=m排总g=260×10-3kg×10N/kg=2.6N,手浸没在水中受到的浮力为:F浮手=G排手=m排手g=160×10-3kg×10N/kg=1.6N,物体受到的浮力:F浮物=F浮总-F浮手=2.6N-1.6N=1N;物体所受的重力G=m物g=120×10-3kg×10N/kg=1.2N,因为F浮<G,放手后,物体将下沉;未放手时,手对物体的力方向向上,大小为:F=G-F浮=1.2N-1N=0.2N。四、作图、实验探究题17、【解析】试题分析:一块砖被压在竖直的墙壁上处于静止处于平衡状态,砖受到两对平衡力的作用,水平方向人的压力和墙的支持力,竖直方向重力和摩擦力。在画力的示意图时,若需要画出物体受到的多个力的示意图时,要将这几个力画在重心上。如图所示:【考点定位】力的示意图、二力平衡18、【解析】

形状规则的A物体的作用点在其几何中心,由作用点沿竖直方向画一条有向线段,即为重力的示意图,如图:19、相反所挂钩码的个数不能不在同一直线上的两个力能否平衡用剪刀把小卡片剪成两半A【解析】

(1)[1]线的两端挂上钩码,在钩码的作用下,线会向相反的方向拉小卡片,即拉力的方向相反。[2]实验中通过改变钩码的数量来改变拉力的大小。(2)[3]将小卡片扭转角度后松开,两侧的拉力不在同一直

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