2023年个人读书计划

Word第第页2023年个人读书计划2023年个人读书打算篇1

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我为了提高我的写作水平，课外的学问面更广，我定下了如下打算：

一、每天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。

二、平常多和同学们换好书，好书让大家一起共享。但书究竟是借来的，肯定要打好借条，好好爱惜书。

三、让妈妈帮我订〔作文〕报、学习报。每天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间非常钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。

四、在学校，要主动和同学们沟通课外读书的状况。做到取长补短，对我会有很大的关心的。

五、读书当然好，但要留意劳逸结合，适当去熬炼熬炼。也可以和伙伴们一起玩一些对学习很有关心的嬉戏，比方，〔〔成语〕接龙〕、词语接龙、〔绕口令〕、背古诗竞赛，演讲竞赛，抢说后语，对名联……这样，不但能放松放松大家心情，而且还能检查学问积累状况。

六、看书时做好〔读书笔记〕，归类摘抄〔好词好句〕、〔名人〔名言〕〕，在书上做批录，同时养成写〔日记〕的好习惯。另外，还得多看些工具书，比方，成语词典，新华字典，〔同义词〕〔反义词〕词典，俗语大全，〔谚语〕，格言警句等。

七、有空在网上多看些学校生网上〔优秀作文〕，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自己的学问面。适当看些有益电视节目，比方科幻动画片，百姓讲谈等。

我坚信，只要经过不懈的努力，肯定能成为一个有学问、明事理、博学多才的好同学。

2023年个人读书打算篇2

一本书，就象那大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力气汇聚会一片学问的海洋，真正让同学在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期蓓蕾读书打算。

二、读书目标：

1、通过活动，让同学爱读书，让书成为他们的伴侣。从小养成喜爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2、在活动中提高同学的综合素养，增长学问。

3、在活动中体验到读书给自己带来的欢乐，提高观赏力量。

4、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。

5、通过开展“蓓蕾读书工程”，促进我们班内涵式、人〔文化〕进展，提高同学自身素养，努力创建“学习型班级”。

三活动设想：

(一)预备阶段

一、班级读书打算。

1、建立图书角，让同学有书可读

(1)〔教育〕同学节省零用钱用于购置课外读物，建立班级图书库。

(2)调查家中的藏书量和种类，特殊是适合学校生的书籍，做出统计。要求每位同学选择自己最喜爱的三本书带到学校，贴上标签及读书沟通卡，放于班级的“图书长廊”中。在此基础上，家中藏书较多的同学还可以多带几本自己喜爱的图书，贴上标签放于班级的“图书长廊”中，建立班级小书库，丰富班级的藏书量。发动同学之间“好书换换看”行动，提倡同学与同学之间进行好书共享。换一本书，交一个伴侣，不仅读到了好书，还加深了同学间的友情。不过要提示同学，借阅别人的书，肯定要好好爱惜。

(3)班级小书库实行全天性开放，，支配专人进行管理，充分利用每分每秒的时间，保证同学在一天中的读书时间不少于1小时。

二、依据本班同学的实际状况，制定同学读书打算：

1、老师带头制定个人读书打算

2、同学在已背诵七级古诗的基础上每月背诵课外唐诗宋词4首。同学依据本人实际状况制定个人读书打算。

3、阅读中外经典名著

必读篇目：《中华上下五千年》、《弟子规》

选读篇目：同学依据自己爱好每学期至少选择其中三本〔其它〕课外书籍进行阅读。

其次阶段：活动阶段

(一)同学依据班级读书打算和个人读书打算进行阅读。

1、每隔一周，老师利用一节课校本课的时间进行古诗文赏析，每个月，对要求背诵的古诗词内容进行抽背检验，通过验收者发给下个月背诵篇目，未通过者连续进行本月复习。

2、针对名著阅读，每月开展一次好书阅读〔阅历〕沟通会。一学期进行一次书面检测。

3、老师以身作则，每天做到和同学们一起背诗、读书。

(二)开展“四个一”活动

1、设计一张书签。在书签上写上一句〔读书名言〕，将优秀书签进行展出。

2、写8-10次读书笔记。读了那么多书，把体会想法，记录下来。

3、参与一次〔读书心得〕的沟通会。和自己的好伴侣沟通一下自己的读书心得，会让自己受益匪浅。

前两项可以利用语文的综合实践活动课的时间完成，后一项可以利用语文的口语交际课完成.

4将读书活动延展伸到家庭。开展“我的家庭阅读”活动。利用家长会，把一些家长好的做法介绍给大家，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，从而让〔儿童〕在成长中渐渐养成良好的读书习惯。

第三阶段：考核、展现阶段

(一)读书小报竞赛

四人小组为单位，收集有关报刊的小资料、格言，自己撰写读书心得等，每学期组织一次〔读书〔手抄报〕〕竞赛，进行评比。

(二)古诗词验收

在每个月定期进行抽背古诗词的基础上，每学期期末结束前进行“古诗词积累大比拼”，要求同学在一个小时的时间内，以最快的速度写下全部自己知道的诗句。比一比谁积累得最多。评出“十大诗词积累王”。总之，书声琅琅，笑声琅琅，让孩子在书声、笑声中欢乐健康地成长。我信任在“随风潜入夜，润物细无声”中，在我们的共同努力下，同学将在读书中求得学问，在读书中明白事理，在读书中学会做人!

2023年个人读书打算篇3

一、活动目的

为了激发同学读书的爱好，培育同学想读书、爱读书、会读书的良好习惯和力量，依据学校读书打算，特制定班级阅读打算。

二、详细〔措施〕

(一)有效利用写阅课及晨读：

1、晨读课进行《千字文》及《语文》课本朗读;

2、写阅课每周至少一节进行阅读(指导)课;

(二)合理开展午读;

鼓舞同学下午进校后即开展阅读，开学初老师先行监督，逐步发挥班干部的主观能动性,实现同学自我管理.

(三)开展师生共读活动

1、依据学校推举的〔必读书目〕，利用写阅课和午读课与同学共同读书，课间可以与同学共同商量，阅读指导课可以进行针对性讲授;

2、开展多种形式的沟通活动：

(1)同学讲堂：开展同学读书演讲或者读书心得沟通。

(2)家长讲堂：邀请家进步班进行好书推举;

(3)老师讲堂：班主任与同学共读后，谈读书心得，对同学进行读书指导。

(四)有打算开展班级特色读书活动：

1、在读书过程中指导同学写读书笔记;

2、每两周进行一次读书演讲或者读书心得沟通等活动;

3、同学之间开展好书推举;

4、学期末进行“读书之星”评比。

三、本学期必读书目：

3月份：同学自主读书

4月份：《三国演义》

5月份：《长袜子皮皮》

3、4、5、6月份中《新语文读本》、《千字文》、《国学》穿插其中。

2023年个人读书打算篇4

“少年时代的大量阅读，就好比在银行里储蓄，孩子可以终生享用它的‘利息’”。真正的阅读能够吸引同学的理智和心灵，激起他对世界和自己的深思，迫使他熟悉自己和思索自己的将来。现依据我班的实际状况，制定班级读书打算，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，使他们体验：“我读书，我欢乐!”

一、读书目标：

让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，让同学在读书中体验到读书能给自己带来欢乐。

二、读书〔口号〕：我读书，我欢乐!

三、详细措施：

1、以身作则，从老师自身做起，每周利用好中午或下午半个小时做到和同学一起看书。

2、建立班级图书角，在同学中选出图书管理员，并制定班级借书制度。

3、特地规定读书时间，让每位同学制定个人的读书打算，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：支配中午的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。

每月最终一星期，依据实际读书状况利用班队课或晚自修时间，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜爱的___”、“好书推举”等小板块，同学间互相介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的〔心得体会〕。

4、设专栏。连续在教室的墙上建好读书专栏——“小作家专栏”。同学们可以把自己制作的推举好书的小报，撰写的〔读后感〕、好作文等贴在专栏里。定时更新作品，在专栏里，孩子们可以和书中的仆人公对话，和同学们沟通读后的感想，和同学们一起共享写作的乐趣，读书的妙趣。

2023年个人读书打算篇5

人最可怕的就是灵魂空虚和精神萎缩。正如周国平先生所说：“由于生存的压力和物质利益的诱惑，大家把目光和精力投向外部世界，不再关注自己的内心世界。其结果灵魂日益萎缩和空虚，只剩下了一个劳碌不止的身躯。对于一个人来说，没有一个比这更可悲的事情了。”避开这个状况发生的方法，就是老师要引导同学，为孩子的一生学习打好底子。这就要营造良好的阅读气氛，激发同学的阅读爱好，让同学养成爱看书的好习惯。通过指导他们看课外书，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的学问，开拓他们的视野，活跃他们的思维，陶治他们的情操，让他们在读书中享受欢乐，体验成长，从而增加他们生命的厚度。依据实际状况制定了以下活动措施与要求：

1、制定读书打算书：结合同学实际，推举一些书目，在家长关心下制定读书成长规划和读书目标。

必读书目：《安徒生童话》、《格林童话》

选读书目：《〔十万个为什么〕》、《100个典范〔故事〕》

2、建议同学带书回校交换阅读，建设班级特色图书角。

3、大手拉小手，共享读书乐：

在家：父母与孩子一起看书、同看一本书，家长和孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。

每个同学每学期要读2本书以上，并精读其中2篇〔文章〕。

在校：老师指导阅读，介绍一些读书〔方法〕。每周背两首儿童诗，每天中午花非常钟熟读，周二、周四背诵。遵循走