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文档简介
影响学生作文的三大因素1.缺乏思想积累。表现为写作时找不到写作的材料,或者选材陈旧。(平时注意把生活现象和教材、阅读训练联系起来)2.缺乏语言积累。表现为语言干瘪无味。(需要适当运用环境描写、人物描写、开头和结尾等手段)3.缺乏基本章法。从选材到立意、构思、结构,在作文中看不到痕迹。考场作文思维的四大步骤审题立意选材构思步骤一:审题中考作文的评分标准中,“扣题”、“切题”摆在首位。符合题意,文章才是合格的;切合题意,文章才是优秀的。切题,就是要穿透题面抓住主旨,把握文章所规定的文章内容、写作方向,找到合适的写作切入口,其关键在于审准题意。一、审题目无论是命题作文还是半命题作文,在审题时都要咬文嚼字,找出题目的关键词,同时要理解每个词的含义及关系,因为某些词限定了写作的内容和写作重点。1.要审清题眼。题眼,就是文题中揭示意义、体现中心、表明感情色彩的词语。一般来说,题眼往往是由动词或修饰的形容词来充当。例1:《我追上了成功》的题眼是“追上”。例2:《温暖的旅程》的题眼是“温暖”。这就要求在作文时要写与“温暖”有关的内容。2.要关注虚词。虚词虽然没有明确的意思,但它在表情达意方面却起着不可忽视的作用。“最”“也”“再”“其实”等虚词出现在题目中,都不是可有可无的点缀,而考生极容易误入陷阱。例如:《我最好的朋友》《这也是课堂》《其实并不是这样》等。3.要理清关系。这类文题往往有着因果、条件等内在联系,审题时必须辨别清楚。例1:《我拥有,我快乐》“拥有”是“快乐”的前提和原因,“快乐”是“拥有”后的一种心理情感反应,缺一不可。例2:《我的世界因你而亮丽》“你”是原因,“亮丽”是结果。
二、审导语认真阅读提示性文字,从中寻找提示性信息,找出写作的方向和内容,帮自己打开写作思路。三、审要求严格遵守写作要求(保密、字数、文体和命题),避免不必要的扣分。步骤二:立意立意就是要确立文章的主题(中心思想、中心论点),也就是为什么要写这篇文章,写这篇文章的目的是什么。它是文章成败的关键,直接关系到文章的选材、布局和深度。一、立意应遵循的原则:1.立意要与我们国家、社会目前倡导的公德一致,要与当前的时代精神一致。表达的思想和情感要健康、积极向上。2.作文时确立主题要明确,表达情感要鲜明。不能含糊不清,模棱两可。做到“从头到尾一条线,中心思想贯全篇”,不要让阅卷老师去提炼。3.要选好写作切入点,写出别人没有写出来的东西。最忌随人后、人云亦云。4.一篇文章只能表现一个主题,防止“意多乱文”二、立意的技巧:1.明题依体。2.以小见大。独词类的作文先添加修饰词限制写作范围。例1:阳光——心中的阳光例2:脚步——初三的脚步3.平中见奇。运用逆向思维,写出自己独特的体验。例:爱——爱的误解,珍惜失败(挫折、磨难)4.三思而行。步骤三:选材一、选材存在的问题:1.陈旧无新意2.大而空,不具体3.胡编乱造,陈词滥调二、技法指导:1.不写第一次想到的材料。2.尽量写“小事”,以小见大。3.写自己熟悉、经历,或耳闻目睹的。4.描写细节化。将情感集中到某一点上,着力描画好这个“动情点”。步骤四:构思(谋篇布局)一、总要求:1.把题目演绎成一个故事;2.用故事表达出一种情感;3.将情感蕴含于细节描写之中。二、细分目标:1.为人物活动写一个合适的背景(定调)。2.为故事展开写两条变化的线索(情节线和情感线)。3.为升华主题写一点真挚的感悟。4.结构上安排好详略、伏笔、
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