因为疫情在家上网课的感受初中作文5篇

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在这个特别时期，除了对我们的白衣天使说感谢的话，在这里还要真诚地道一声：老师们，你们辛苦了!为了不耽搁我们的学习，你们还要紧急地备课，提前支配好各项工作。以下是我为大家预备的由于疫情在家上网课的感受作文，欢迎大家前来参阅。

上网课的利弊

在2022年春节来临之际，一场不见硝烟，不闻炮响的战斗打响了，不宣而战。“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的字眼，跳动到了我们眼前，这是生命与病毒的反抗。各路逆行者奔赴前线!不过，新冠病毒好像有爆发期。在接近开学的几天，更加肆意猖獗，“偏”是不让我们开学。为了做好防肺炎疫情防控工作、保障同学学习教育的持续性，教育局领导作出“停课不停学”的打算。

上网课，云教学，听起来挺新奇的。连老师都觉得稀奇，感慨自己“我快要成为一个女网红了”。而对于上网课这个教学方式，其实就像一张纸，有自己的两面性：一是利，一是弊。对于同学来说：①首先，需要通过手机、电脑等工具进行网上学习。一天连上几个小时，那么心灵的窗户眼睛会酸，会受到辐射影响，从而造成近视。②其次，对于那些自控力量差，不爱学习但爱打嬉戏、追剧、追小说的同学来说，简直就是福利。完全可以实现边上课边消遣。在上网课的时候，老师管不到，他们就会随心所欲，要么假装听课、看书，要么跳转页面打嬉戏，要么手机放在一边。反正网课对于他们来说，上了这课跟没上这课一样，没有什么太大的用处，反而可能起到反作用。对明白以后的自己要怎么做，自控力量强且追求上进的同学来说，便可以“弯道超车”。他们可以反复观看老师直播内容，反复学习，进行学问总结或记笔记。也为他们供应了更多的空余时间，从而进行背诵、温习每天所学到的学问并做些相关练习题，达到高效率学习。

对老师来说：①首先，每天需要在电脑上进行操作备课，讲课。只是对着屏幕讲，并不了解同学是否真正听懂。②其次：也不敢讲太多重要内容，怕同学们不留意听，老师的努力就竹篮打水一场空了。但是也让老师们学会实行云教学，渐渐适应互联网时代。并且几个班一起上课，会削减老师的工作量，使得老师更加轻松。对学校而言：为同学们供应学习的平台，从而不落下同学的学习，尽可能激发同学们学习的热忱。不过上网课，学习效率会大不如在学校的时候，可能会导致学校平均分下降，在县里学校排名降低。对家长而言：在此疫情期间，家长也无法进行正常工作，会有大量空余时间监督孩子学习，了解到同学的学习状况，督促同学按时完成作业，提高学习效率。不过或许会有极少数孩子与家长不和现象，关系僵硬。

上网课就是如此，利弊交叉。

上网课的感受

为了做到停课不停学，全国的小伴侣都开头了线上上课。原以为线上学习会跟平常学习一样，但我发觉其中还是有许多的不同之处。

开头上课了，一位老师消失在屏幕上。她对着摄像头在讲课，我边看边学，可是少了平常课堂上的氛围。周边的同学变成了沙发、桌子，又少了和老师的直接沟通，只能对着冷冰冰的电视，这让我有点无所适从。幸好我在妈妈的关心下预习了课文，也将课文中的重点难点画出来，在课堂结束后，我有什么不明白的地方，还可以电话向何老师沟通，这样心里也轻松了一些。

第一节课，老师很亲切，讲得很清晰又通俗易懂。可我还是更喜爱听何老师给我们讲课。由于在我们自己的教室里，何老师会向我们提问;会给我们讲解重点和简单出错的地方;我还可以和同桌一起读书、争论问题，特别好玩!

可现在我们没有方法回到心爱的课堂，那我们就要适应现在的网上学习。在数学课上，我静下心来，渐渐地觉得这位老师讲解得特别有意思。老师还讲了很多生活中的例子，让我象被施了魔法一样，一下子就了解了这节课的内容，一听就不会遗忘。

我盼望疫情早点过去，一切都正常起来。

在家上网课

最近，虽然我们无法前往学校上课，但各地教育部门为了不让疫情耽搁我们的学习，发出“停课不停学”的号召。虽然返校的时间被推迟了，但学习的桥早已经搭起来了。在学校老师们紧急又有序的支配下，全部同学们都通过网络在家学习。班主任老师每天都在班级群里提示家长和同学们按时学习和运动。

开学第一天我没有按时起床，后来还是妈妈把我喊起来，我急赶忙忙补上了那天的课程和早读，于是我暗下决心不能再睡懒觉，其次天肯定要按时起床。

从那一天开头，我就每天早晨比规定的时间早起一小时进行晨读，接着熬炼身体，然后在线上有序地进行各科学习，一天四节课，上午、下午各两节课，一节课二非常钟，每一节课都有不同的老师进行教学，让我不去学校也能收获不少新学问。

除了我们所学的课程以外，教育部门还特别有心地为我们开设了道德法治课、心理健康课、综合课，让我们习得了不一样的学问，了解了疫情现状和如何防范疫情，从中学到了不少新学问，受益匪浅!

经过最近的网上学习，我在家也养成了很好的作息规律，让我明白学习不肯定是要在学校，也不肯定要老师在你身边。

自主学习之余，我还帮父母做力所能及的事，如：拖拖地、洗洗碗、整理自己的房间。当然了，每天按时收看《新闻联播》准时关注疫情的进展，预习新课做好笔记，这已经成为我每天的必修课。

在这个特别时期，除了对我们的白衣天使说感谢的话，在这里还要真诚地道一声：老师们，你们辛苦了!为了不耽搁我们的学习，你们还要紧急地备课，提前支配好各项工作。今后我肯定要努力学习科学文化学问，将来做社会有用的人!

上网课的感想

假如不是由于这场突如其来的新型冠状病毒感染疫情，我们早已坐在教室里上课了，现在我们只能在家里利用网络进行学习。由于我原来就有其他爱好班在网上学习，所以我一下子就适应了。

在上网课时，由于老师不能面对面地看到同学们，所以网课简直就是印照同学们自律性的一面镜子。有的同学早上睡懒觉，不准时听课;有的同学上课不仔细听讲、谈天、乱发表情，不但自己学不到学问，还影响仔细听课的同学;有的同学觉得老师不能面对面地批判自己所以不仔细完成作业估量那些自律性差的同学学习会因此更加落后了。而且有的同学家比较偏远，网络信号不好，有时候上课断断续续的，不能准时完整地听到老师讲课。以上几点都说明上网课没有在教室里上课好。可是，要是没有网课，我们就连一点儿学问都学不到了。不过，老师可以在网上布置作业，可以查看同学作业完成状况，还可以发一些学习资料，有些同学没来得及上课或者上课内容没有完全记住的，还可以回放课程，这些方面网课比教室里上课要好。

我还是盼望能早日回到教室里上课，在教室里我可以与尊敬的老师们面对面、与友爱的同学们手拉手、课间的时候爽朗地笑、在操场上撒欢地跑。我信任我们国家肯定会早日战胜疫情的，武汉加油!湖北加油!中国加油!老师同学们都加油!待到春暖花开的时候，我们再相聚!

网课的利与弊

疫情当前，正常的寒假还没结束，网课便铺天盖地，轰轰烈烈的席卷了全国。很多家学校，很多家培训教育机构推出了各式各样的网课。很多中学校子投身其中。而关于这场网络授课的风潮，引发了不小的争辩。

首先，网络授课保障了同学们的学习进度，使同学们不被疫情而耽搁学习。也可以说网络授课是当前疫情下对教育的一种补救。也是信息化时代的一种开端。特殊是那些初三高三的，即将面临中考高考的同学，网络授课可以使他们连续学习，以全力应对中考高考。

但是网络授课对同学的自制力乐观性要求较高。由于老师和同学不在一个空间里，老师无法观看到同学的学习状况。是否在学?是否在装学?利用网络考试时是否公正公正?网络授课的好处有多少，只能依靠同学的自制力来打算。

网络授课还在肯定程度上给了老师和同学不少负担和压力。首先是同学，从来没有接受过网络授课的教育，学习氛围很难形成，学习习惯也很难养成，这也是对同学的一种考验。而老师们，正如网络上所说：一夜之间从一线老师变成了十八线主播。各种功能都需要摸索，网络课程的课件制作比学校课件制作难上一倍。在学校都不常回答问题的人，在家便更不常回答问题了。让老师们吵也吵不到，够也够不着。而在学校那些自制性较差的同学，网络授课就等于给他们延长了寒假。表面是在上用电脑网课，背地里却用手机点开了嬉戏。

其次，还有最重要的一点，那便是网络授课自然而然是依靠电子设备来完成的。同学们和老师们都需