家长怎样写家风家训

#家长怎样写家风家训篇一：家风家训家长版我说我的家风家训明德学校九年级五班王子健的妈妈赵连花好的家风是教育好孩子的基础，它首先从最亲近孩子的家长身上体现，从家长身上看到的一些细节也能对应的想到这个人的孩子：孩子的素养如何？行为是不是得体？等等。其实我家并没有什么明文规定的家风家训，也没有什么名言警句来规范孩子，只是从孩子小的时候就从一些小的细节上扶正他，比如：那时孩子大概五岁，我和他坐在门前玩着闹着孩子就来了一句脏话，是什么脏话我记不得了，当时很惊讶，为什么自己的孩子会说脏话，是不是从外面学的，幼儿园就有小孩儿说脏话了吗？我马上感到很生气，我严肃地对他说：“你以后不要再说脏话，这样是很不礼貌的，不管对什么，说出一句脏话总是很伤人的。”还好，孩子并不是刻意要说脏话的，他小心地答应了，以后再没有说过一句脏话，直到现在我也很少见他说什么问候对方母亲的话的情况。其实，孩子从小的行为细节就可能贯穿到他长大后的习惯，俗话说得好：小时偷针，大时偷金。很多人确实意识到小时候的行为会衍生很多大问题，但是却很少去仔细的观察自己的孩子的行为细节，只是在乎孩子穿的吃的是不是好，这样只能让孩子生长，而不是成长。到现在我还是在帮他纠正许多错误，孩子就像一颗小树苗，需要几根竹竿把它支立起来，这样才能不长歪了，孩子的错误是永远改正不完的，他们只要在成长，就有需要不断改正的地方。孩子也曾抱怨为什么我这当妈的这么多事，什么事都要问一点，什么事都要嘱咐，有时也是很生气，甚至把门关上不理我，这时我就不会去烦他，给他一个降温的时间，等他真正考虑明白了，我才会再次与他沟通。诚实的人最容易博得别人的好感，我在孩子还小的时候就告诉他，你可以不成功，你可以输得一败涂地，但是你必须承认你的所得，你输了我不会怪你，没人会一直赢，但不承认失败将是最难吃的苦果，到时候没人能替你，只有自己受。从不认输，从不放弃！我从来没告诉孩子这样的话，但是他却养成了这样的作风，可能是我和他爸在解决问题的时候从来没说过“那就算了”“弄不了就不弄了”这样的话，至少在孩子面前，我们总是摆出一副对困难永远去想办法克服的态度，让孩子认为，他的父母，他的家庭，有这样的一种精神：在困难面前不轻易低头。良好的家风，会深深的影响到孩子，如果家里有一些不太好的风气，那孩子就可能这样想：既然我家都这样，我这样做有什么不对吗？和我爸妈都一样应该不会错吧。这种心态会对孩子造成极大的影响。家庭也是孩子的学校，也是素质教育的最初起点，将家风深深透进孩子的骨髓，从而培育了这样的孩子，那样的孩子，家长也应该谨记家风，做好孩子的榜样。篇二：我说我的家风家训（家长）我说我的家风家训家庭是构成社会的基本单位，在社会主义精神文明的指导下，每个家庭在不违背国家法律、道德、文化的前提下制定现代家庭的家规、家训，形成良好家风；借助互联网家谱为工具传承家文化（家规、家训、家风），延续家兴业旺，谱泽后世；实现幸福家庭的四大目标：和谐、文明、健康、富有。家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。自从我踏入社会，爸爸就教育我说吃亏是福。不要在乎一点点的得失，有舍必有得，我这样做着，在工作中，我认认真真，勤劳肯干，领导也愿意安排给我很多工作做。甚至有时领导不安排，我都会主动帮助别人做工作。有时暗地里想想，真吃亏！赚一样多的工资，却多做了几倍工资的工作。吃亏是福！父亲的话铿锵有力，一下子将我从繁杂世俗里解脱出来。想想，人这一辈子，功名利禄，皆为身外之物，生不带来死不带去。凡事想开点，培养自己的宽厚大度，与同事相处，气量大些，不要斤斤计较，这样不仅没有失去什么，反而会得到同事们的理解和尊重，这对我来说不是更重要的收获吗？而且，放眼望去，每个有作为的人，都是在不断地吃亏中成就和强大起来，从而变得更加聪慧和睿智！乐于吃亏是一种境界，是一种自律和大度，有句俗话说得好“人不能把钱带入坟墓，但钱能把人送往坟墓”，人的欲望能成就一个人的事业，也能毁灭一个人的事业，我们不是经常能看到那些斤斤计较的人最后落得个身败名裂，害人害己的惨境吗？每每想到这些，就会觉得父亲说的特别在理。不过，值得注意的是，吃亏并不代表处处让着别人，让他人天天欺负，甚至严重损害了自己的利益。如果连这都无动于衷的话，那么就误解了吃亏是福的含义了。吃亏是福的真谛是叫我们学会宽恕他人，不要跟他人太过计较，但当自身利益受到严重侵犯时，我们也应当毫不犹豫地捍卫自己的权利。为了让我的孩子能做到，我也一定会用这句“吃亏是福”的家训，教育她成人。希望她能够健健康康的成长，并成为心里充满阳光、充满爱、对社会有用的人。所以我们要建构和谐家风，父母在家中要学会树立好榜样同样也要与孩子保持亲密无间的关系，在孩子面前更要学会抑制住自己不好的情感；孩子也要学会设身处地的去理解父母，尽量做最好的自己，展现在父母眼前。篇三：家长-我说我的家风家训我说我的家风家训回首看女儿一路而来的成长路，我对她的态度可以用一个字概括，那就是“懒”。“懒得送”很多孩子上下学路上都有父母接送，但我从不接送我女儿。几年来都是她自己走回家、去上学。有一回她睡过了头，眼看就要迟到了，便央求我骑车送她一次。但她得到的回复依旧是“懒得送，自己去。”女儿气得一边流眼泪一边小跑去学校，因为迟到，被老师狠狠地批了一顿，还被罚了扫地。“懒得送”的效果立竿见影，从此以后女儿总是准时睡觉，保证第二天不赖床。“懒得送”虽然令女儿咬牙切齿地恨过，但却锻炼了她的身体，也养成了良好的作息习惯。“懒得管”接触到电脑以后女儿曾一度迷恋于游戏。有的父母为了让孩子学习，每时每刻地唠叨，我的话却从来不多。有一次周末回家打了很久的游戏，把作业抛在了脑后。过了很久我终于开口很平静地问她：“你准备打多久？”女儿看看表，“再打二十分钟。”我转身离去，“好，说话算话。”二十分钟过去了，我回到这里，她依旧在玩游戏。依然是不多的话语：“你平常不是说，说话要算数吗？”女儿反而有些尴尬，讪讪一笑，立刻关上电脑。反复几周，她学会了自觉关上电脑。尽管我已经“懒”到不愿意去管她了，她也能克制自己不去碰电脑。正是这样“懒得管”的家长，用自己独特的方式培养了女儿的自制力、忍耐力这些重要的学习品质。“懒得做”从女儿逐渐懂事时起，平时忙碌的我也变得“懒得做”了。从自己扫地、洗碗，到自己洗衣服做饭，渐渐不再包办她的生活。第一次做饭的时候要剥豆，剥完第一个豆子后，我便放手让我自己剥。几颗豆子下来，她露出不耐烦的神色，我却如君子般“动口不动手”。女儿不得不继续笨拙地剥豆子，那天晚饭也推迟了好久。但如果当时我为了节省时间，而不是“懒得做”，也许女儿永远都学不会如何快而好地剥豆。家长“懒得做”在潜移默化中培养了孩子的责任心和动