幼儿秋游方案思路4篇

Word版本，下载可自由编辑幼儿秋游方案思路4篇幼儿秋游方案思路篇一

活动地点：苏州乐园

参加人员：部分幼儿及家长、两位班主任老师

设计思路：

《纲要》当中明确指出："幼儿园要与家庭亲密合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。""要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"正如陶行知所说："生活即教育，生活即学校。"陈鹤琴先生所说："大社会、大自然是我们活教材。"秋天来了，孩子们都热切的盼望到大自然中感受一下季节的变化，外出活动是他们最喜爱的，这也是孩子们第一次外出活动，在活动中老师更应体现对幼儿社会性的培育。

活动过程

一、签到预备

1、幼儿家长签到，做预备工作。

2、个别幼儿以及家长服用晕车药。

3、老师简洁提秋游要求，让家长做幼儿的示范：

●环保教育

1、不乱扔垃圾

2、爱惜花草树木

●礼仪教育

1、乘车礼仪

2、行走规章

3、礼貌用语

●意志力的培育我长大了，自己走

二、秋游活动

1、有序上车，相互谦让，照看晕车的家长和小伴侣坐前面。

2、留意乘车平安，跟好导游和老师，遵守时间，听清集合地点。

3、共享食物，体悟欢乐。

4、在秋游中谦让、互助。

5、不乱扔垃圾，自己走。

幼儿秋游方案思路篇二

一、活动目标

1、利用活动，让幼儿初步认识秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提升幼儿动手、动口的力量。

2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体悟集体活动的欢乐。

3、强化家园联系，促进家园间的彼此沟通。

二、活动预备

1、请家长事先做好平安教育工作。教育孩子不乱跑，跟着小四班这个集体，排队时跟着前面的小伴侣。过公路时提示孩子留意平安。

2、小伴侣穿轻巧的服装，以便利步行。

3、带适量的零食，并每人预备好一个垃圾袋，教育孩子爱护环境的卫生。

4、小伴侣8：30分来园，并请家长伴随。

三、活动时间：

20__年9月15号(星期五)早上

四、活动过程

1、8：30分集中教室告知孩子秋游地点及一些留意事项，做好点名工作。

2、9点组织本班幼儿排队，以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一：带领全体幼儿家长巡游中塘溪公园。观看秋天里大自然的变化。

活动二：集体亲子小嬉戏

“剪羊毛”，首先家长和幼儿身上夹了好多夹子，然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上，在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4、活动结束，家长带领再自己孩子回家。

幼儿秋游方案思路篇三

一、活动主题：秋天多漂亮

二、设计思路：

亲子活动是教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的学问，为了促进幼儿与家长的亲情及家长与老师之间的互动关系，家长与家长之间相互沟通沟通的机会，我们大一班打算组织这次亲子秋游活动。利用活动让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利促进情感，强化家园间的沟通、沟通，统一教育理念，还熬炼孩子们的远足力量和顽强意志，并让孩子们体悟社会实践活动带来的欢乐，激活孩子们的奇怪   心和探究欲。

三、活动地点：县人民政府广场及后山公园

四、活动时间：20__年10月26日早上8：00——11：30

五、活动目标：

1、促进亲子感情沟通，让家长有进一步认识自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。

2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷神秘，体悟活动的乐趣。

六、活动预备：

1、活动前谈话：教育幼儿要留意平安，拉着大人的手走。要爱惜公物，讲卫生、有礼貌。要求家长能照看好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规章。鼓舞幼儿能去大胆地发觉、大胆地提问。

2、请每户家庭为预备幼儿饮用水及食品。

3、各嬉戏道具、奖品，场地布置。

4、预备好班牌，以便召集本班小伴侣集中。

5、带好保健药品、纸巾、报纸等所需物品。

6、教育小伴侣要爱环境卫生，不乱扔垃圾，做个环保小卫士，预备一些胶纸袋，把活动留下来的垃圾清理洁净，还活动场所一个干净的面孔。

七、活动过程：

1、8：00——8：30幼儿活动前预备。幼儿与家长自行吃早餐后到县府人民广场国旗台下集中，点名。

2、8：30——8：40组织幼儿和家进步行活动前谈话，交待全部留意事项。

(1)对幼儿的要求：在活动中能跟随家长认真观看、大胆试试，鼓舞幼儿能大胆叙述自己的发觉和提问。在爬山过程中不随便离开集体、离开家长。

(2)对家长的要求：

a.严格遵守活动的时间，做到有事向老师请假。

b.盼望家长能乐观协作老师做好本次亲子外出秋游活动的指导工作。

3、8：40——10：00各班进行亲子活动，颁发礼物。

a、尊老爱幼

玩法：由一名家长与一名幼儿参与，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿动身向家长走去，走到家长那边，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边关心幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

b、大西瓜、小西瓜

玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手势。家长说：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏开头后，互换角色进行。

4、10：00——11：00幼儿在家长的带领下动身进行远足登高活动，感受秋天大自然的美。

5、11：00——11：30幼儿与家长共吃野餐。

6、11：30秋游亲子活动结束，集体回广场清点人数，幼儿在家长伴随下离场。

我们信任，在全体家长的大力支持和幼儿的乐观参加下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。

幼儿秋游方案思路篇四

时间：10月20日9点30准时开头(请提前非常钟到)

地点：农科院橘园

要求：在叙述规章时，保持宁静，鼓舞幼儿参与，不要当面斥责幼儿。

活动目标：

一、培育幼儿的开心的与人交往的力量，促进家园之间的联系。

二、复习20以内数的点数，初步接触统计。

三、利用观看秋季的各种植物，引领幼儿认识秋季的特征。(如：果实丰收、树叶变黄、天气凉快等等)。

活动预备：(谢)

1、塑料袋每人一个、统计表一张，树叶拼图范例

2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子35颗、药品、透亮     胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔

3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车

活动过程：

一、清点人数

二、集体表演：律动《鞋匠舞》《摘果子》

1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、亲子嬉戏

1、《拍手歌》《在哪头》(同时进行)

a、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。(进展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清楚的念儿歌。)

b、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里，然后边念儿歌边把两只手背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。(练习g与j的发音。可换幼儿藏，家长猜。)

2、《企鹅家族》(10人)

幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，向前快速前进，看谁最先到达终点站。(培育幼儿的平衡力量;留意平安)

3、嬉戏名称：端球竞走(10人)

嬉戏目标：提升孩子手眼协调力量及全身平衡协调力量。

嬉戏规章：家长与孩子用拍端球站在起点，开头同时向前(终点)走，以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。

对家长的建议：家长能够扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，留意不要用手去扶球。

4、嬉戏名称：穿鞋竞赛(10人)

嬉戏目标：

(1)促进亲子情感。

(2)练习跳动等动作。

嬉戏规章：画好起点线和终点线，动身前家长先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点线后，开头!家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，关心家长穿上鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。其次轮幼儿跳，家长穿鞋。

5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿与家长按数字的挨次前进(必需是双脚跳)

6、《狡猾的狐狸在哪里》(集体)

全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从1数到20，老师在圈外走用手轻轻的碰几个人，以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次“狡猾的狐狸在哪里?”“狐狸”快速跑到中间举起手说：“我在这里。”才能够追捉。其余幼儿抓紧跑回家。(留意不要相互碰撞。进展幼儿反映灵敏与动作敏捷性。)

四、摘橘子：

(1)、每个家庭摘两个，收集到一起，点数共有多少个橘子。

(2)、品尝橘子(颜色、味道、皮、瓤等)

要求：不损伤橘树。边品尝边说。