小学万师访万家活动方案十六篇

Word版本，下载可自由编辑小学万师访万家活动方案十六篇学校万师访万家活动方案篇一

在“世界地球日”到来之际，白沙埠学校开展了围围着“善待地球可持续成长，我为地球妈妈献礼”五个一系列环保主题活动：

1、一次“致敬·地球”国旗下讲话。

2、一次环保主题班会活动：孩子从小做环保小卫士。

3、一次手抄报：举办“地球妈妈我想对你说”手抄报活动，同学们用自己的笔描绘了对地球妈妈的向往。

4、一次“世界地球日”征文活动：从征文中，能够看到，小小年纪的他们也在为我们现在的环境污染而担忧，也在思索如何用他们稚嫩的小手为环保出一份力。

5、向家长宣扬一次爱护地球的学问：对家进步行“环保常识”宣扬，拒绝一次性筷子、拒绝使用一次性白色塑料袋、节省一滴水从我做起、节省一张纸、节省一度电”等环保学问宣扬。有的同学的环保意识较强，已经用他们的小手拉起了大手。

地球是我们的家园，离开了她，我们别无去处。绿水青山就是金山银山，爱护地球从小事抓起，从身边的事做起，小手拉起更多的大手，争做地球小卫士，行动起来爱护环境，爱惜身边每一棵绿树，珍惜头顶那一片蓝天，善待大地上的每一条河流，共同珍爱我们赖以生存的漂亮的家园。

学校万师访万家活动方案篇二

阅读，能给孩子带来无限的乐趣。喜爱阅读能够转变孩子的一切，使孩子受益终身。亲子阅读更能给家长和孩子带来开心的享受和情感的沟通。阅读是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。201x年10月19日，我校二班级和三班级组在曲江第一学校操场上开展了“萤火虫

亮起来”亲子共读活动，取得了肯定的成效，孩子们从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐，同时也促进家长和孩子之间的情感沟通。

活动前期，老师们乐观预备，细心选择出本学期亲子共读的经典著作《鼹鼠的月亮河》、《舒克和贝塔》等书籍，引领孩子们进行阅读。

活动中，部分二班级和三班级同学及家长代表参加了此次活动。活动由赵琰老师和同学共同主持。活动一开头，孩子们在家长的伴随下，一顶顶小帐篷在操场亮起来，就像在秋夜飘舞的萤火虫，非常的温馨和漂亮。每顶帐篷就是一个小家，让每个家庭都享受亲子阅读的欢乐。随后读书共享展现将此次活动推向高峰。二班级三班同学和家长带来的歌曲《舒克和贝塔》拉开了读书共享活动的序幕。情景剧《大个子老鼠小个子猫——撞了一个包》让孩子们开放了如花的笑颜，扮演路灯的家长更是给大家留下了深刻的印象，从头到尾高举着路灯。而二班级四班同学胡杨紫霖带来的快板《鼹鼠的故事》更是将本次活动推向了高峰，娴熟的串口，啪啪响的快板，迎来了同学们和家长们的阵阵掌声。随后的节目更是精彩纷呈，时而哈哈大笑，时而悄悄观赏。二十八个家庭给我们带了一场精彩纷呈的读书表演沟通会。让我们在轻松、愉悦的氛围中感受到了读书给我们带来的欢乐。本次活动也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、开心、休闲的读书时刻，也使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更供应了一个良好的平台使家长和老师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和沟通。

本次活动中还穿插了有奖学问问答，孩子们利用看节目以及读书回答主持人提出的问题，获得了奖品，充分激活了孩子们阅读的爱好。

利用这次活动，我们还评出了优秀亲子阅读家庭他们分别是：

二班级一班：冯弋洋家庭

荆文轩家庭

二班级二班：郭思彤家庭

武佳怡家庭

二班级三班：方久溢家庭章潇严家庭

二班级四班：王泽霖家庭胡杨紫霖家庭

二班级五班：吴成博家庭

王子睿家庭

二班级六班：申轩亦家庭

宋美君家庭

二班级七班：李悦琛家庭

王张鸣峻家庭

二班级八班：姜睿涵家庭

张嘉会家庭

颁奖典礼更是将这一活动推向了高峰，郝主任和三班级班级组长邹老师及二班级班级组长郝老师为全部获奖家庭颁发了《书香家庭》证书。会后部分家长感言，说这一次的活动，再次重温了他们童年的读书梦，让他们再次感受到了书香的魅力“萤火虫

亮起来”亲子共读活动的开展，营造了良好的学习氛围，提升了同学读书爱好，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的融合。此次活动同学、老师以及家长都获益匪浅。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用急躁去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生气，长成参天大树，启迪心灵，滋养才智。盼望这只陪大家阅读的萤火虫每晚在更多的家庭亮起来！

学校万师访万家活动方案篇三

父母是幼儿教育中最重要的老师和玩伴，亲子教育则提倡父母和孩子一起"亲子同乐"

从而促进和谐美满的家庭关系，提升亲子间互动的质量。

由于孩子身心进展的特征，他们所接受的教育还是以家庭教育为主，因此开展亲子活动特别重要。

人生没有其次个童年。童年时期来得快，也去得快。成长中的孩子对于他目前的需要常是迫不及待的盼望立即获得，过些时候有的事就会显得太晚了。若在童年时，未获得充分的食物和良好的保育，他将无法面对将来我们所期望他接受的一切事物。

若在他童年早期即缺乏正常进展个人的智力、生理以及与他人的人际关系的机会，往后将难以弥补这份圆满。

这段他印象最深刻、最渴望学习以及已经预备好学习的时刻将不复重视。

亲子教育是在一种真实情境下的示范式的参加指导，是实现活动与指导的融合。老师、家长和孩子共同相处，遇到详细问题，老师准时赐予关心。亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参加的乐观性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处每一刻最终实现孩子健康和谐进展。

这种进展是全面的，立体的，丰富的，实现这种进展是我们开展亲子活动的根本目的。

我园在3月30日开展了一次亲子活动，邀请了很多家长来园，现在对此次活动总结如下：

一、家长特别重视孩子的教育。

很多家长工作繁忙，没有时间和孩子一起玩，因此，这次活动，我们逐个打电话通知家长，家长们大都准时参与，基本上都到齐了。

有的是爸爸带着孩子，有的是妈妈带着孩子，更多的是爸爸和妈妈一起带着孩子来参与活动，还有爷爷奶奶一起来的。在活动中，随处可见爸爸、妈妈鼓舞着让孩子参与活动;不时地表扬孩子的胜利之处;孩子们也不停地和爸爸妈妈沟通会场上流淌着亲情、洋溢着欢快。

二、孩子在活动中获得了进展。

1、孩子的力量获得了进展在这次活动中，精选了几个培育孩子动手操作力量的嬉戏。

如"飞天小球"

对孩子来说是挑战性与消遣性为一体的，家长孩子是乐在其中。

2、促进了家长和家长之间的关系。

在活动中，还让孩子自己介绍自己的爸爸妈妈，进展孩子的语言表述力量。同时，又让孩子介绍自己最好的伴侣，让好伴侣介绍自己的爸爸妈妈。孩子和孩子是好伴侣，家长和家长也相互熟悉了。活动中，还有多位家长和孩子一起表演了节目。

三、对活动的一些反思。

1、家长对孩子的教育是体现在每时每刻的。在活动结束后，许多家长忙着带孩子走了，活动室里放着的是杂乱无章的小椅子。

只有几位家长做得比较好，有家长带头将椅子排整齐，其他几位家长也一起帮忙了;还有地板上有很多废纸，都是家长用了之后扔的，只有一个小伴侣在妈妈的教导下捡垃圾。

大人的一言一行，都会给小孩子起示范作用，因此家长以身作则是特别重要的。

2、这次活动获得了各位老师的鼎立相助，特别感谢。在以后的活动中，如何进一步调动全体家长的乐观性，值得商讨。同时在嬉戏的过程中，有个别孩子始终不情愿参与嬉戏，如何让全部孩子都能融入活动中，有待于进一步讨论。

四、亲子活动中的示范、指导更多的是指向家长。

亲子活动中，强化了对家长和幼儿的随机指导，准时将幼儿园和家庭中的教育内容、教育形式做时间上和空间上的迁移。

使家长感受到亲子教育不是一件很难的事，它是随时可见的，不需要家长多么高深的理论学问，只需要一颗设身处地为幼儿着想的心。

如在教育技能方面：

老师在组织用小沙锤给音乐配节奏的活动时，老师在对家长的指导时很自然地告知家长，回家后，可用小瓶子装上豆子或米，然后在将瓶子封好就能够进行这个嬉戏了。

老师有针对性的指导缩短了老师与家长的距离，使家长在教育孩子方面学会举一反三，敏捷地处理所遇到的一些问题。

在培育孩子情感方面，老师会心情饱满的面对家长和孩子，当孩子取得点滴进步时会用语言、表情、拥抱等方式告知孩子我们为他们的进步而开心，同时对孩子确立自信也起到肯定的促进作用。其它，当孩子消失某些行为问题时，老师会积极关心家长分析孩子可能存在的心情问题或技能问题等。

总之，在亲子教育的探究过程中，我们利用不同形式为家长和宝宝活动供应了丰富的教育环境和和谐的心理环境以及家长阅历沟通的机会。

不断地探究和实践使我们越来越感受到转变家长教育观念对开展亲子教育的重要性和有效性，它对于培育"根"的事业不但起着举足轻重的促进作用，而且也为提升民族素养奠定了坚实基础。

学校万师访万家活动方案篇四

为全面贯彻落实《中共中央国务院关于强化青少年体育增加青少年体质的看法》，依据惠农区教育局阳光体育相关文件精神，学校于20xx年11月至20xx年12月开展了阳光体育冬季长跑活动，现将相关工作总结如下：

一、成立领导专班，领导重视

学校成立了冬季长跑领导小组，各班主任和体育老师为成员。组长负责组织协调全校同学冬季长跑运动的开展。工作专班根据统一部署，制定详细措施，组织本校同学进行冬季长跑。同时，学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，依据学校特征，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人。

二、做好宣扬工作，营造氛围

学校充分利用宣扬栏、广播等宣扬手段，在校内内悬挂宣扬标语，加大宣扬力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我欢乐”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心。同时，利用校内广播在早晨、大课间及下午的校内飞歌体育熬炼时间，轮番播放系列体育运动歌曲，奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等，用歌声营造体育运动的氛围，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提升了同学们参加活动的乐观性，扩大了阳光体育运动在同学中的影响力和感召力。

三、师生全员参加，持之以恒

学校从一到六班级全部参加，1——2班级由班主任老师带队，每天坚持500米，3——6班级，每天坚持1000米。而且做好班级日志，由教务处组织检查。节假日，由同学自己就地坚持，回校后写收获体会，统计长跑里程。

四、强化过程监管，狠抓落实

学校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。

1、是把开展阳光体育运动与《同学体质健康达准》测试相结合，根据有关要求建立《同学体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为同学成长记录或同学素养报告书的重要内容。

2、把开展阳光体育运动和提升体育教学质量相结合，乐观推动体育教学改革，不断提升教学质量，利用教学使同学基本掌控科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个同学要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评比活动。

3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施同学素养拓展方案，广泛组织同学体育集体项目的竞赛和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深化开展。

五、不断总结阅历，巩固实效

学校将“阳光体育冬季长跑”与相关校内体育文化结合，开展形式多样、内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注意挖掘特色，树立典型，推广阅历，引领同学在开展活动的同时，留意活动的后续宣扬，鼓舞同学写长跑日记，与其他班级或学校同学共享长跑体悟。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练同学意志品质，培育集体主义情感，提升同学耐力素养，促进青少年全面进展的活动目标。

总之，利用本次“阳光体育冬季长跑活动”的深化开展，全体师生形成了“健康生活”的理念，学校掀起了阳光体育运动的高峰。

学校万师访万家活动方案篇五

不忘先烈抛忠骨，民族复兴中华魂。清明季节，为了号召我校学校缅怀革命先烈的英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，十五中学依据上级文明办文件精神和我校德育工作的实际状况，组织开展了“我们的节日·清明节—网上祭英烈”活动。现就对活动状况作如下总结:

一、领导重视，统一部署。

本次活动受到了学校领导的重视和支持，认为此活动对同学有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一布置，校长给活动作了许多指示，设计了一套可行有效的方案，确定活动主题为“缅怀革命英烈，继承先烈遗志”。学校特意拉起了醒目的横幅，使每个队员都处在缅怀英烈的浓浓氛围之中。学校网络系统为同学开放，便于同学能在网上开展纪念活动。

二、形式新奇，内容丰富。

这次活动最大的一个特征就是把网络引入活动中，富有肯定的新意。队员们能够接触到大量的信息，活动内容丰富多彩。

1、上网搜集信息，宣扬英烈事迹。

学校组织队员上网查找英烈的相关信息，利用所得信息开展了一系列的活动:(1)学校要求每个班出一期黑板报:(2)各班利用班会时间进行以“英雄在我心中”为主题的演讲竞赛:(3)每个同学或几个同学合作制作英烈资料档案卡陈设于班级进行展现:(4)在同学中开展“缅怀英烈，继承遗志”的征文活动。在大量的网络信息面前，同学们对先烈们认识得更深更详细了。

2、参观相关网站，进行祭祀活动。

我校利用信息课时间和课外活动时间以及其它的一些空余时间，由信息课老师支配同学参观访问河北文明网。同学们能够自由点击自己想要认识的相关内容，并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表述自己的缅怀之情。我校大部分同学在网上献了花，留了言。

三、延长校外，整合资源。

我校距离三城烈士墓三余里，在这个特别的日子里，我校组织同学赴将三城烈士墓进行祭祀活动。利用实地活动让同学感受革命先烈的丰功伟绩。利用网络和实地活动的资源的整合，使同学获得了一次很好的爱国主义教育。

四、效果明显，意义深远。

在活动中，同学们进一步认识了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血，不惜牺牲自己的生命的感人事迹，更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、勇敢无畏的名贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流，要向英烈们学习，沿着先烈脚印     ，接过先烈手中的接力棒，继承先烈的遗志，勤奋学习，奋勇拼搏，英勇地挑起建设祖国的历史重担，为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力气。本次活动是一次震撼同学心灵的爱国主义教育和革命传统教育，虽然已经告一段落，但它带给同学的影响却是深刻而又长期的。

学校万师访万家活动方案篇六

我校的同学阳光体育冬季长跑活动于20xx年十月底进行了启动本次长跑活动细心组织、扎实训练，有效提升了同学的身心素养，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，责任到位。

为确保我校的“阳光体育冬季长跑”活动有序开展，学校成立了由校长担当组长、主任担当副组长、体育老师和各班主任为组员的“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，保证了活动的顺当进行。

二、师生全员参加，科学熬炼。

学校从一到六班级全员参加。一、二班级每天坚持400米--500米，三、四班级，每天坚持600米--700米，五、六班级每天坚持900米--1000米。班主任老师带队，校领导、体育老师巡察。

三、结合实际，因地制宜。

我校的操场学校生多，每次跑步都会拥挤。为确保活动的顺当开展，我校领导重新安排了跑步时间：一、二、三班级同学在大课间跑步;四、五、六班级在课外活动跑步;这样安排既保证了同学的运动时间，又能避开同学的身体受到二次损害，使活动真正取得了实效。

四、强化宣扬，活动张弛有道，并做到持之以恒。

利用读书，看电视，网络等等各种宣扬方式，让同学熟悉体育熬炼好处，认识冬季长跑对提升身体反抗力的作用，号召全体同学依据其自身的特征和爱好爱好，选择自己喜爱的活动方式自觉、自发的进行适当的体育熬炼。学校长跑每天上午其次节课后大课间;下午课外活动时间，由各班主任负责本班同学的组织、考勤，并记录每天长跑的路程。

总之，利用本次“阳光体育冬季长跑活动”的深化开展，全体师生都能乐观积极的参加到活动中来，效果也很显著。同学们在运动中熬炼了身体，懂得了熬炼的好处，养成了良好的体育熬炼习惯;并学会了相互关心，弘扬了体育精神，掀起了阳光体育运动的高峰。

学校万师访万家活动方案篇七

这天的天气非常的好，我们在区珍宝泉进行了中班亲子活动，在活动开头前，我们各个班家长都带着自我的孩子到达了目的地，而我们也将整个活动的预备工作都做到了位。

活动开头时，大家那种感动的心情一下就表露出来了。

第一项活动是《天线宝宝》父母背靠背夹着大球站在起点线做预备，听到口令后，赶快向站在终点的孩子走去，孩子接过大球后把大球向起点滚去。在这一活动中，爸爸和妈妈两人一齐夹着一个球，然后将球传到自我的孩子手中，当时那种情景让我们真实胆战心惊的;

其次个活动是由单亲家族来完成的，是《抢帽子》，此嬉戏需要一个家长背着孩子，每个孩子戴上帽子。嬉戏开头时，家长背着孩子跑，孩子们相互抢帽子。看最终哪一组抢的帽子最多为胜，在这一环节中，我们裁判员严格把好关，如一家庭违反规章，我们将严格处理，因此，大部分的家庭都很留意这一点，专心踊跃参与;

第三个活动是《蹲蹲乐》此嬉戏需要孩子和一个家长或两个大人参与。每个家庭戴不一样头饰，以一个家庭先蹲，蹲完后说出其它一个要蹲得家庭，以此类推。在这一活动中，其他的成员看了也都专心参与。紧之后是《欢快投球》、《我炸我快乐》等活动。

最终一个环节是家庭自由组织烧烤活动及观看动物表演。在活动结束的时候，每个小伴侣的额头上都有着自我得来的大苹果及五角星，虽然每个人的脸上都流着汗珠，但是也显露出一份骄傲与开心。

透过这一活动，我们与家长又有了进一步的认识，而家长与自我的孩子又促进了一份亲情。回到学校，有的家长向我们提出，以后多进行一些这样的大型活动，一般我们家长也很少和孩子在一齐这样快乐的，放下自我的工作和孩子一齐尽情地玩。因此我们推举多开展这样的活动，让我们也更进一步的与你们做好协作工作。当然我们也给了家长一个满足的答复，圆满结束了这次亲子活动。

学校万师访万家活动方案篇八

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使同学充分认识有关树木的学问，认识植树节的来历及其远大意义;进一步认识树木与人类的亲密关系，提升同学爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求同学做到：

1、认识植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座;

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;

3、低班级同学可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

4、中班级同学可创作爱树护绿标语，制作标语牌;

5、高班级同学可上网认识树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。

3月7日，各班老师号召同学利用周末搜集、认识有关树木的学问、植树节的来历及其远大的意义;3月10日(星期一)，全校以班为单位进行了一次以植树节为主题的班队活动，深化同学的思想意识，明确此次活动的要求;3月12日，一班级各班的学校生一大早就捧着自己在家中细心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五班级的同学利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精致。

下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语当心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提示师生及行人：要爱惜花草树木!将整个活动推向高峰的是六班级同学集体给小树苗浇水活动：

12日下午，六班级的同学从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校内内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增加了一道春天的风景。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化绿城zz，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气!

学校万师访万家活动方案篇九

6月9日下午2：30，亲子活动隆重开幕了。我们本着“我健康，我欢乐”的原则，在激烈的竞赛中，幼儿身体获得了熬炼，在搞笑的嬉戏中幼儿心情获得了愉悦。亲子运动嬉戏，不但亲密了亲子关系，还让家长们认识的孩子的体能进展状况。幼儿获得了他们的胜利，家长获得了他们的童趣;老师也从中获得了成就感。现将本次亲子活动进行小结：

一、家长幼儿齐参加，体悟欢乐、熬炼身体。

从一开头，各位老师、家长、幼儿以专心地态度迎接本次亲子活动，并始终如一。各班幼儿、家长的报名率与出勤率很高。从老师说明运动会规章、竞赛方法，到听主持人说明入场，再到各种亲子运动嬉戏，各位家长、老师、孩子脸上都洋溢着欢乐的微笑。

二、真正让幼儿体悟到了体育运动的欢乐

不管是“小运动员”还是“家长运动员”，个个出场步伐整齐、口号洪亮、活泼自信、斗志昂扬，很好地将家长和幼儿的专心性发挥到最高点。“踩气球”嬉戏让孩子试试了胜利的欢乐，促进了亲子之间的情感。亲子嬉戏“小脚踩大脚”，不仅仅好玩，还体现了亲子之间的默契，孩子家长乐在其中。在亲子嬉戏“袋鼠接力”和“螃蟹夹球”中，孩子与家长齐心争取成功，成功的`孩子与家长高声欢呼，失败的孩子与家长也不气馁，相互鼓舞。亲子嬉戏场面非常喧闹，大家都拼足了劲想为本身一组多争取一分，大人小孩都玩得非常快乐。

三、活动组织紧凑，策划胜利。

为了保证活动的顺当开展，老师提前细心预备班级活动所需道具，老师也分工明确，各负其责。活动环节设计紧凑，场地支配合理，活动开展得非常顺当，并获得了家长们的全都好评。

以上是亲子活动胜利的优势所在，当然也存在一些不足，如：

1、有的嬉戏项目的道具应更加丰富，美观一些，以更加吸引幼儿的爱好。

2、主持人应提升现场解说的潜力，使运动会现场气氛更加活跃。

3、级部长组织人员方面应想得更周到，例如发奖状环节。让其他级部老师安排，不是很到位。

这次亲子活动顺当开展和家长协作分不开的，他们专心协作和努力，让我们老师感到很欣慰。家长还充分发挥个人资源，为我们运动会助力。由于有了家长的支持和协作，我们的运动会才会表现如此精彩和胜利。此次运动会，给了孩子们一个展现自我的机会，孩子们在运动会中体会竞争的好处，学会了坚持，学会了为别人喝彩。

虽然亲子活动已结束了，但运动会画面、喧闹氛围仍旧记忆忧新。这次活动中，幼儿获得了他的胜利，家长获得了他的童真。透过这次活动，老师也获得了成就感。这次阳光而又欢乐的亲子情真是让我难忘!

学校万师访万家活动方案篇十

为了促进我校进一步深化教学改革，优化课堂教学，全面提升教育教学质量，同时也为了营造全校老师相互学习的氛围，不断提升老师自身教育教学水平。经学校集体讨论打算，本学期各教研组活动在学校教务处统一支配下，以“公开课”为教研平台，全校广阔老师全员参加的形式开展活动。

利用广阔老师亲自参加听、评课，绝大部分老师感到开展这样的活动，是较为胜利的，起到了公开示范作用，广阔老师们在教学各个方面都感受到很大的震撼和启示。在此，对本期教研活动作如下总结。

旨在探究各科老师今后的备课、授课方向和教学模式，提升课堂教学效果。

1、每组推举二名以上老师，参加做课活动。

2、教研组从九月至十二月份，组织十八名老师讲授公开课。

3、授课老师从教材、教法及同学的学法、教学过程给听课老师进行说课。

4、参与听课的全部老师逐人发言，共同沟通，以期达到取长补短、教学相长。

5、活动之后，学校教务处仔细总结，形成材料，发放各教研组学习。

1、老师重视程度高。

开展以“公开课”促教研的活动，是学校实行的一项举措，全校广阔老师重视程度高。不管是老老师，还是年轻老师，不管是听课还是评课，大家从思想上、行动上，都特别重视这次活动，把它当作一次学习、沟通及提升教学力量的机会。

2、备课充分、设计科学。

授课老师在上“公开课”的备课过程中，都细心选材，奇妙科学设计，深化钻研授课内容，作了大量充分的预备。

在备课中，老师能够乐观大胆转变原有的教学思路，力求使自己的授课有所突破、有所创新;教学观念有了很大的转变，特殊是贯彻新课改理念上有较大进步，教学双边关系进一步趋向合理，师生关系逐步和谐，教学民主获得了体现;课堂教学结构获得了进一步的优化，在肯定程度上转变了过去一些不合理的地方;他们都特别注意讨论教材教法，把学问和力量既深化浅出又扎扎实实的传授给同学。

3、老师课堂掌握力量强，注意同学力量的培育。

授课老师在整个课堂的组织中不慌不忙、松弛有度、放收自如，表现出过强的课堂掌握力量;教学的整个程序的设计支配科学，结构合理，具有很强的针对性;教育思想观点科学、正确，教学目的明确，主次分明，重点突出;注意用问题引领同学，同学利用不同形式来完成老师的问题，培育了同学的单独思索、合作探讨、呈现自我、口头表述等力量。表现出很强的驾御课堂力量。

4、现代多媒体教育与传统课堂授课实现了有机整合。

本次活动的每一节公开课都能体现一点，就是尽可能使用课件，课件的展现假如比较得体、师生的互动就会融洽;假如不会使用课件，也尽可能利用现有的教学帮助手段，把课堂呈现消失代的教学气息。

5、教学构思新奇。

利用首尾呼应富有感染力的音乐引课，营造了较为和谐、宽松的学习氛围，首尾音乐使同学在轻松、开心中求知，活跃了同学的课堂气氛。

6、能够还课堂于同学，真正体现了老师的导演角色和同学的演员角色，老师只是给同学供应展现才华的平台。

7、学校对参加做课老师进行课堂考核评价，从中评比出一等奖老师王学武、任学琴、苏顺琴;二等奖老师张凤梅、李金花;三等奖老师杨秀珍、王淑霞，颁发证书和奖品。

1、转变教学观念，变“文本”为“人本”。

2、创设良好的教学情境。

3、下大功夫培育同学的良好习惯，提升同学学习力量。

4、要留意处理好“同学合作、探究、沟通的时间”和“要在一节课有限的时间里完成学习目标”之间的关系。

5、着力培育同学的创新力量。

6、要留意处理好“好同学”与“整体进展”之间的关系。

7、教学基本功还须获得进一步的强化。

8、做一个会表扬同学、会听同学心声的老师。

“吾生也有涯，而知也无涯”。的确是这样，学问是无限的，一个人假如只满意于现在，不去开拓进取，那他就会被社会所淘汰。在我校教研活动的前后，授课老师的才智获得了彰显，广阔老师的建议获得了沟通，教研活动的成果的获得了认可，能够说我们的辛勤劳动是值得的。盼望全校广阔老师进一步努力地学习，适应教育的进展，为陶了镇教育教学的进一步进展，在探究中不断前进。

学校万师访万家活动方案篇十一

为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升当代同学的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地进展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：

一、领导重视，部署周密

成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校同学阳光体育运动的开展。引领全校组织成立相应的组织协调机构，根据全镇的统一部署，制定详细措施方案，组织本校同学阳光体育运动的实施。

二、加大宣扬，营造氛围

我校充分利用宣扬栏、校内广播站、班刊宣扬等阵地，在校内内悬挂宣扬标语，加大宣扬力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我欢乐”“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心，

三、细心谋划、狠抓落实

我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。

1、是把开展阳光体育运动与《同学体质健康达准》测试相结合，根据有关要求建立《同学体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为同学成长记录或同学素养报告书的重要内容。

2、是把开展阳光体育运动和提升体育教学质量相结合，乐观推动体育教学改革，不断提升教学质量，利用教学使同学基本掌控科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个同学要达到1000米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评比活动。

3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施同学素养拓展方案，广泛组织同学体育集体项目的竞赛和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深化开展。

四、日积月累、持之以恒

学校体育组不仅重视校内开展“阳光长跑活动”，而且与家长联系动员同学在节假日照常完成每天规定的跑量。做到“阳光长跑活动”日积月累、持之以恒，让长跑活动对提升同学体质状态及健康水平，产生有效作用。从20xx年12月4日起至20xx年4月中旬，我校五、六班级同学长跑状况汇总如下：要求五、六班级同学每天跑步的基数为1000米，到20xx年4月中旬完成120公里的总路程。并且要求各班每天作好每生跑步的记录，然后汇总。其它，还要求同学就冬季长跑活动写好体悟和感受。目前，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、呈现了体育活动的群众性，体育熬炼的普及性。营造了人人参加，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校内体育氛围，让同学在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的漂亮与欢乐。

五、积累阅历、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校内体育文化结合，开展形式多样、内容新奇的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注意挖掘特色，树立典型，推广阅历，引领同学在开展活动的同时，留意活动的后续宣扬，鼓舞班级乐观写好收获体会，上传学校开展活动的图片资料，引领同学写长跑日记，与其他班级或学校同学共享长跑体悟。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼同学意志品质，培育集体主义情感，提升同学耐力素养，促进青少年全面进展的活动目标。

总之，利用本次“阳光体育冬季长跑活动”的深化开展，能够让我校同学深刻地熟悉到提升同学体质是一项“长期之计”，对每一名同学来讲，参与阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育熬炼活动，而是要让健康和运动的理念深化内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的富强富强熬炼出强健的体魄!

学校万师访万家活动方案篇十二

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使同学充分认识有关树木的学问，认识植树节的来历及其远大意义;进一步认识树木与人类的亲密关系，提升同学爱护树木花草的责任感;增加爱惜树木的力量，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。

在活动中，我们要求同学做到：

1、认识植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类学问讲座;

2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;

3.低班级同学可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

4、中班级同学可创作爱树护绿标语，制作标语牌;

5、高班级同学可上网认识树类学问及相关内容，进行一次树类学问调查，在班内进行汇报沟通。

此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都乐观地行动起来，为了爱护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校内，贡献自己的力气!

学校万师访万家活动方案篇十三

时间飞逝，转瞬又到了阳春三月。为深化贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境美丽、生态和谐的校内环境，提升校内文化品位，结合实际，我校以“3。12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动状况简要总结如下：

一、成立中心学校绿化工作领导小组

为强化学校绿化工作管理，加快绿色生态校内建设步伐，经中心学校团总支讨论打算，特成立中心学校绿化工作领导小组，建立健全进展机制，确保学校绿化工作的进展与落实。

二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

我中心学校三所中学--中学和--中学(--中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。

鉴于上述学校绿化现状分析，依据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，乐观宣扬植树绿化家园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化进展。

1、依据我中心校同学不多、占地面积大，但活动空间有限的特征(大部分校内面积已被植被掩盖)，在既不影响同学的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化进展。

三、详细活动

1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立即召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，乐观开展相关工作。并上报各校详细活动方案和相关材料。

2、强化宣扬，增加宣扬力度。三所中学利用黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种同学喜闻乐见的形式强化宣扬，在师生中形成巨大的宣扬攻势，为植树活动做好了充分的舆论预备。特殊值得一提的是--中学。

3、相关植树活动。

①--中学团支部组织同学于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。

②--中学于3月11日组织同学在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。

③依据统计，同学在家共栽种树木430余棵。

4、植树与环保。开展植树造林等相关活动，都是为了增加同学剧烈的环保意识。环保意识不上来，植树也将成为一个过程，或只能成为一项无意义的活动。为进一步提升同学的环保意识，增加同学环保的责任感，我们特开展了相关志愿者服务。38名志愿者带着劳动工具，将学校一些卫生死角彻底地清理洁净。两次志愿者活动中，志愿者乐观积极，做出了巨大的贡献，利用两次活动也将环保意识根植在同学的心中。

这次的植树活动，极大地提升同学对植树节的认识和植树的热忱。使广阔同学在参加绿化活动中，自我教育，自我提升，增加了绿化意识、环保意识，提升了个人素养，达到了为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校内更美、更和谐!

学校万师访万家活动方案篇十四

为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升我校同学的体育文化素养和身体健康水平，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，成效显著，详细做法如下：

一、成立领导小组，有专人负责

我校成立了阳光体育冬季长跑领导小组，由校长任组长，副组长，各班主任和体育老师为成员。组长、副组长负责组织协调全校同学阳光体育运动的开展，共同协商规划适合我校同学冬季长跑的时间、地点，并把此项工作详细落实到每天负责的领导和个人，做到了同学每天参与长跑活动时，有校领导在场协调统一指挥，有班主任、任课老师、体育老师参加组织活动，让孩子们能开心平安地参加活动，感受活动的欢乐!

二、加大宣扬，营造氛围我校充分利用宣扬栏、校会、班报宣扬等阵地，加大宣扬力度，广泛地传播健康理念，在以“阳光体育绿色公益长跑”为主题，使得“健康第一”、“我运动、我健康、我欢乐”“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深化人心，使阳光体育运动人人皆知、提升了同学们参加活动的乐观性，扩大了阳光体育运动在同学中的影响力和感召力。

三、细心谋划、狠抓落实

我校依据文件统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。

1、把开展阳光体育冬季长跑运动与《同学体质健康达准》测试相结合。结合阳光体育冬季长跑运动，把每一天的体育课和课外活动合理组织和支配熬炼内容。由此一来，我校每年的《同学体质健康达准》测试都落实的很好，优秀率和及格率不断提升，达到了国家规定的同学体质健康标准。

2、把开展阳光体育冬季长跑运动和提升体育教学质量相结合，乐观推动体育教学改革，不断提升教学质量，利用教学使同学基本掌控科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”的评比活动。

3、把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，广泛组织同学体育集体项目的竞赛和各种主题鲜亮的体育活动来促进活动的深化开展。在每天课外活动同学长跑过程中由体育老师详细技术指挥，合理支配跑的线路和方法，五到六班级全体参加，利用上午和下午大课间时间，围着教室和操场，每天由各班班主任亲自领跑带队，掌握好同学跑的秩序和速度，做到每天同学长跑活动平安有序。每天坚持跑步不少于800米。而且做好班级日志，由各班班长组成检查小组组织检查，并每天做好统计。四、积累阅历、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校内体育文化结合，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼同学意志品质，培育集体主义情感，提升同学耐力素养，促进同学全面进展的活动目标。

五、活动存在的问题

1、部分班级跑步距离不够，影响最终健身效果。

2、班主任老师必需时时提示同学，长跑活动结束后必需准时返回室内消汗，防止着凉，部分老师做的不够。

3、跑步本身是一个枯燥的熬炼方式，需要体育老师不断改进同学的熬炼方式和更换熬炼路线。

学校万师访万家活动方案篇十五

为深化实施亲子共成长工程，乐观开展“争做合格家长，培育合格人才”的家庭教育实践活动，与时俱进，勇于实践，乐观探究新形势下家长学校工作的新特征、新要求，使我校的家长学校工作在规范化的轨道上有更大地进展。现就前段工作总结如下：

一、家长学校的教学状况

在上级教育部门的提倡下，我校充分熟悉到开展好“亲子共成长”教育工程的重要性，制定出了切实可行的实施方案，并结合实际状况扎实有效地开展好教育活动。

我校家长学校的教学工作由学校统筹规划，坚持集中与分散的原则。每次家长培训，首先由学校集中培训，就家长学校培训班的重要性和授课的针对性进行分析讲解，然后分散到各班，由班主任对家庭教育的方式方法进行详细讲解，利用详细案例分析，给家长供应指导。集中培训由学校领导班子主持，地点为学校阶梯教室；分散培训由各班主任亲自授课，活动地点为各班教室，我校共有13个教学班，每个教室都配备现代化的教学设施，为家长培训供应优质服务。

我校为每个班的家长建立了完整的家长学籍档案：包括家长姓名、家庭地址、联系电话、职业、孩子所在班级等信息。每次家长培训，都进行严格考勤，设制了考勤表，参与培训的家长在考勤表上签字。由于家长对孩子的教育越来越关注，每次学校组织的免费家庭教育培训班，家长们都踊跃参与，许多家长在接到培训通知之后，提前几天跟所在单位协调休班时间，特地参与这次培训。所以，每次家长培训班，家长的出勤率都达到95%以上。我们还在学习期间为家长支配了学习作业，内容主要针对孩子在教育过程中消失的问题，对我们学习班还有哪些建议，以及自己在教育孩子方面有哪些好的作法等方面，以书面作业形式进行沟通。对同学家长的作业，我们要求老师全部批阅，并将共性问题进行汇总解答，然后全部收交存档。在培训过程中，我们实行学校领导班子包班听课制度，除监督管理各班的培训工作外，还对家长培训过程中提出的建议和问题进行记录与解答。

每次家长培训班，学校都要求各班主任将同学近期的表现，查找最突出的优点，在培训过程中反馈给每位家长，使家长在每次培训学习过程中都感受到自己孩子的进步，感受到参与培训带来的胜利，并将老师满载鼓舞的话语传递给孩子。

所以，每次家长培训班，同学都亲自送家长到校，并满含期望地始终等到家长培训班结束，再与家长一同回家。

每次家长培训，班主任老师都会仔细备课，像我校的朱明霞、卢炳富、孙炳花等老师，是多年的班主任，班级管理有条不紊。他们将亲子课堂教学与同学的日常在校表现跟家进步行深化沟通沟通。每次的亲子课堂开课前，他们除细心预备教案外，还将同学近期一段时间在校的学习、生活及其它状况作一个具体总结，所以他们的亲子课堂，老师与家长互动很好，家长们就孩子的教育问题畅所欲言，课堂气氛轻松活跃。

二、家长学校的教学设备和资源状况

我校的教学设备完善，教学资源丰富。为进一步提升家庭教育培训水平，学校20xx年春季又新购了1台34英吋彩色电视机、2台dvd机和2套多媒体投影机，使学校电视机总数达到14台，多媒体投影机、银幕和dvd机达到13台，教学设备满意13个班的教学要求，为家庭教育培训供应了有利保障。

我校家长培训的教室有一个200多平方米，能容纳600人的阶梯教室，这是我们家长学校的专用教室，是学校开展家长培训班的集中地点，分散培训地点为13个班的教室，每个教室面积54平方米，能够容纳学校最大班额的44名家长。

每学年我们开课4次，每次4课时。除我们统一组织开课外，家长利用休息时间进行学习，我校的1000多套亲子学习图书，100多套亲子音像资料，全部对家长开放，家长们还能够借回家观看。

三、学校实施亲子共成长工程的创新举措

举办家长学校是学校指导家庭教育的一种有效形式，它较其他形式更具号召力和生命力。要充分发挥家长学校优势，把指导家庭教育工作落到实处，必需实现对家长学校的规范化、科学化管理。在实施亲子共成长工程以来，我校乐观制造条件，创新办学形式，改善教学手段，家校互动，社会参加，进一步优化育人环境，给现代化家长学校注入了新的生气与活力。

1、做好问卷调研，做到教学内容的针对性。

我校在开展家庭教育培训工作前，对全体家进步行了一次关于“学校生家庭教育现状”的问卷调查，利用问卷，较直观地反映出家长在自身品德修养、教育思想、教育方法、家教中遇到的困惑等几方面的现状。在此基础上，家教讨论组

讨论制订了家长学校教学方案和教学内容，按低中高三个年段编排，不同年段之间内容上有连续性和层次性，形成学校阶段家长学校授课系列。同时，要求老师依据授课内容进行备课，填写备课卡，由教育处核查，报校家长学校工作领导小组审定。备课卡内容包括授课老师、授课对象、授课时间、教学目标、教学内容、教学效果及反思。

2、丰富教学形式，追求教育的实效性。

依据同学及家长的特征和教学实际的需要，采纳的多样化的形式进行家长学校教学。除采纳常规的集中授课外，还主要利用以下五个主要途径来充分发挥家长学校的沟通沟通职能：一是建立家长档案。跟踪讨论家庭教育胜利事例，探究家庭教育规律，指导家庭教育实践。二是规范家校互访形式。家访校访是家校联系的重要途径，既要提倡班主任老师积极到同学家上门认识状况，也设立家长校访接待室，为家长到校认识同学状况、沟通解决教育问题供应便利。三是搭建网络平台，开拓家长园地。利用校内网站开拓家教专栏，将更多的家教阅历、方法、体会传递给家长，并公布班主任的电子邮箱，诚意诚意地和家长沟通。四是召开家长研讨会。利用召开家长研讨会，相互座谈沟通学校教育和家庭教育中的胜利做法及遇到的问题，进行一些经介绍、个案分析，反馈同学的在校表现和在家表现，在同学的教育管理上形成共识。五是设立家长开放日和开展家校联艺活动。从家长参与学习的特别性来看，寓教于乐，是增加家长学校办学效果的有效形式。丰富多彩的活动，