关于近视防控工作评议考核办法制度8篇2023年

2/2关于近视防控工作评议考核办法制度8篇关于近视防控工作评议考核方法制度8篇

眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从学校会爱护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。下面给大家共享关于近视防控工作评议考核方法制度8篇，欢迎阅读!

近视防控工作评议考核方法制度篇1

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：为贯彻落实《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》(中发[2022]7号)，切实加强同学视力爱护工作，实现中心7号文件提出的通过5年左右的时间，使我国青少年近视的发生率明显下降的工作目标，特制定《中学校同学近视眼防控工作方案》及《中学校同学近视眼防控工作岗位职责》、《中学校同学预防近视眼基本学问与要求》(原《中学校同学近视眼防治工作方案(试行)》同时废止)，并提出以下工作意见。

1.要充分熟悉做好爱护视力、预防近视工作(以下简称防近工作)的重要性，把防近工作作为贯彻落实中心7号文件，推动素养教育，促进青少年身心健康的重要内容，根据《中学校生近视眼防控工作方案》要求，切实将防近工作抓实、抓细、抓出成效。

2.将同学防近工作提上议事日程，纳入部门工作方案，结合本地实际，制定落实《中学校同学近视眼防控工作方案》的工作规划和实施意见，确保实现中心7号文件提出的防近工作目标。

3.加大投入力度，切实改善中学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件，主动协调卫生行政部门定期对学校教学卫生状况进行监督与监测，保障教学设施和条件符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及相关卫生标准，为同学建立良好的视觉环境。

4.加强与卫生、质量监督管理、新闻宣扬及妇联、共青团、社区等部门和机构的沟通与协作，充分发挥各有关部门在爱护青少年视力中的作用，形成多部门齐抓共管，相关机构协同协作，共同做好同学视力爱护工作的合力。

5.将学校防近工作开展状况、同学视力监测及近视眼发病率掌握状况纳入学校体育卫生专项督导检查内容，定期开展督导检查。

6.准时总结推广落实《中学校同学近视眼防控工作方案》的典型阅历和做法，通过发挥先进典型的示范作用，以点带面，推动学校防近工作深化有效开展。

近视防控工作评议考核方法制度篇2

一、工作原则

(一)坚持预防为主原则

把近视眼防控(以下简称“防近”)的重点放在预防工作上，面对全体幼儿实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低幼儿近视眼新发病率。

(二)坚持综合预防原则

针对导致近视眼发生的多种因素，实行综合防控措施。掌握幼儿近距离用眼时间;改善嬉戏卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力爱护只是，培育幼儿科学用眼习惯;落实幼儿户外活动时间，促进幼儿乐观参加活动。

(三)坚持常抓不懈原则

把“防近”工作作为幼儿园日常工作，根据不同年龄要求，将其贯穿到保育教育各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作常常化、制度化。

(四)坚持全园参加原则

充分发挥全体老师和家长、社区的作用，建立老师全员参加，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好同学“防近”工作的合力。

二、工作机构

(一)成立佳佳幼儿园幼儿近视眼防控工作领导小组。组织实施全园幼儿近视眼防控工作，对各班级开展“防近”工作进行指导、检查和评估。

组长：康俊琴

副组长：王爱东、张凤

成员：任丽婷、许琳琳、塔娜、乌雅恒

(二)工作职责

1、制定吉镇佳佳幼儿园幼儿近视眼防控工作方案;

2、组织协调老师开展工作;

3、督导、考核、评估“防近”工作实施状况;

(三)切实做好幼儿“防近”的宣扬和指导工作。

三、工作措施

(一)加强规章制度建设，规范管理“防近”工作

1.将幼儿视力爱护工作纳入学校管理、老师管理和班级管理内容，作为年终考核、班级评优先的依据，以此形成园领导、老师、幼儿人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。

2.制定科学规范的幼儿在园作息制度。严格根据规定的周方案，支配每周活动和作息时间。依据学习和生活规律，根据动静交替、视近与视远交替的原则支配每天嬉戏与活动。保证幼儿每天睡眠12小时。

3.老师可依据本班状况详细支配每天的眼保健操时间，组织幼儿学习做眼保健操，并做好记录。

4.每学期对幼儿视力做一次检测，由校医关心完成。

(二)开展视力爱护宣扬教育，培育良好的用眼卫生习惯

1.在园内师生及家长中，广泛、深化开展视力爱护宣扬教育。

2.利用校讯通、宣扬栏等多种形式，常常性宣扬科学用眼、预防近视等保健学问，培育幼儿爱眼、护眼意识，养成正确读书和用眼卫生习惯，保持良好的坐姿，少看或不看动画片，掌握幼儿与电视的距离等良好习惯。

3.老师应将培育幼儿良好用眼卫生习惯并贯穿于整个常规教育中，随时健全幼儿“防近”坚持制度，每天督促幼儿到户外活动或远眺。

4.通过家长会、校信通等多种形式向家长宣扬爱护视力、预防近视的学问和方法，指导督促家长为幼儿供应有利于视力爱护的学习环境、掌握幼儿近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机)、准时订正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要准时到正轨医院就医。

5.每年6月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣扬活动。

四、考核与评估

建立科学完善的实施方案、检测方法和制度，保证幼儿近视眼防控工作的完成，科学评价防治效果。

幼儿近视眼防控工作方案

为贯彻落实《中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》(中发[2022]7号)精神，加强爱护同学视力的工作，特制定本工作方案。

一、工作原则

1.坚持预防为主原则。把近视眼防控(以下简称防近)的重点放在预防工作上，面对全体同学实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低同学近视眼新发病率。

2.坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，实行综合防控措施。切实减轻同学课业负担，掌握同学近距离用眼时间;改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境;普及视力爱护学问，培育同学科学用眼习惯;落实同学体育活动时间，促进同学乐观参与体育熬炼。

3.坚持常抓不懈原则。把防近工作作为学校日常工作，根据不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进防近工作常常化、制度化。

4.坚持全员参加原则。充分发挥全体老师和家长、社区的作用，建立老师全员参加，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好同学防近工作的合力。

二、工作措施

(一)加强规章制度建设，规范管理防近工作。

1.将同学视力爱护工作纳入学校管理、老师管理和班级管理内容，根据《中学校同学近视眼防控工作岗位职责》(见附1)，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、老师、同学人人重视，齐抓共管的防近工作机制。

2.制定科学规范的同学在校作息制度。严格根据规定的课程方案，支配每周课程和作息时间。依据同学学习和生活规律，根据静动结合、视近与视远交替的原则支配每天课程与活动。保证学校生每天睡眠10小时，学校同学9小时，高中同学8小时。

3.切实减轻同学课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格掌握考试的科目与次数，限制课外作业量。不随便增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织同学上课。学校要统筹同学的家庭作业时间，学校一、二班级不留书面家庭作业，学校其他班级书面家庭作业掌握在60分钟以内;学校各班级不超过90分钟。

4.建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织同学仔细做好眼保健操。

5.依据教室采光照明状况和同学视力变化状况，每月可调整一次同学座位。依据同学身高变化，准时调整其课桌椅高度。

6.建立视力定期监测制度。每学期对同学视力状况进行两次监测，做好同学视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的同学进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。

7.坚持同学每天一小时体育熬炼制度。保质保量上好体育课，仔细开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动，切实保证同学每天参与一小时体育活动。

(二)开展视力爱护宣扬教育，培育同学良好的用眼卫生习惯。

1.根据《中学校同学预防近视眼基本学问与要求》(见附2)，在学校师生及家长中，广泛、深化开展视力爱护宣扬教育。

2.每月利用广播、宣扬栏等多种形式，常常性宣扬科学用眼、预防近视等眼保健学问，培育同学爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿态和用眼卫生习惯。

3.每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对同学进行一次爱护视力教育，使之与常常性防近宣扬教育有机结合，促使防近宣扬教育常常化、制度化。

4.老师应将培育同学良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时订正同学不良读书写字姿态，关心同学建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促同学到室外活动或远眺。

5.通过家长会、家长信等多种形式向家长宣扬爱护视力、预防近视的学问和方法，指导和督促家长为同学供应有利于视力爱护的学习环境、掌握同学近距离用眼时间(看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间)、准时订正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要准时到正规医院就医。

6.每年6月6日的全国爱眼日，开展形式多样、内容丰富的防近宣扬活动，乐观争取和动员专业机构、新闻媒体的参加，扩大宣扬的效果。

(三)乐观改善教学条件，为同学创建良好的视觉环境。

1.保证教室内全部同学合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：学校不超过8米，中学不超过8.5米。

2.按国家规定的标准要求，供应与同学身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅(有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅)，或配备可调试课桌椅。

3.教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭;黑板下缘与讲台地面的垂直距离：学校为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。

4.教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从同学座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧;教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采纳无色透亮     玻璃;教室采光玻地比(窗的透光面积与室内地面面积之比)不得低于1：6(新建教室采光玻地比应达到1：4)。

5.教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板;教室照明应采纳配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9米;黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩;课桌面和黑板照度分布匀称,照度应符合国家标准(建筑照明设计标准GB50034-2022)要求。自然采光不足时应准时辅以人工照明。

近视防控工作评议考核方法制度篇3

一、主题背景

目前，中学校生课务较重，课后除了完成作业之外，不是玩嬉戏就是看电视，眼睛的负担很重，平常参与体育活动又较少，同学的视力状况不容乐观。为此，设计召开“预防近视珍爱光明”的主题班会。

二、活动目的

在6月6日“全国”来临之际，通过本次主题班会，对全班同学进行爱眼，切实加强同学对视力的爱护，降低同学近视发生率，提高同学对眼保健的重视，让同学体会到预防近视、爱护眼睛的重要性。

三、活动形式

歌曲，诗歌朗诵，学问竞赛等多种形式组合。

四、活动预备

主题班会幻灯片制作，全班合曲，组诗。

五、活动时间

周五班会课

六、活动步骤

1、由曲《爱眼健康歌》导入本次班会

2、播放视频资料，让同学明确眼睛的重要性

3、伴乐诗朗诵

先由班主任朗诵《爱眼诗歌》，再由五组同学分别朗诵《小眼睛，大世界》、《心灵的窗户》、《爱护眼睛》、《爱眼诗》、《眼睛》。(这五组诗都是同学自己创作而成)

4、“爱眼知多少”学问问答(课前，已经给每个小组发放了有关爱眼资料，学问问答题目就是出自这些资料之中。)

5、播放视频资料(同学读书、写字姿态不正确，学习、看电视、上网时间过长，不留意眼睛卫生等相关的不爱惜眼睛的资料)，让同学谈感受(同学先在小组内沟通，统一熟悉，然后再全班沟通。)

6、在日常生活中，我们应当怎样爱惜眼睛(同学小组沟通后再集体沟通，并统一熟悉)

(1)读书写字姿态要端正

(2)不再强光和弱光下看书

(3)不能长时间看电视、玩电脑，看时保持肯定的距离

(4)仔细做眼保健操

7、全班合唱《深深爱眼操》

8、班主任老师作

同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性肯定有了更进一步的熟悉，眼睛犹如一扇展现心灵的窗户，也犹如照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双光明健康的眼睛。

近视防控工作评议考核方法制度篇4

为贯彻落实关于儿童青少年近视防控的重要指示批示精神和教育部等部门《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，加强同学视力爱护工作，普及科学用眼学问，预防屈光不正，提高青少年眼健康水平。

一、工作目标

20__年6月6日是第__个全国“爱眼日”、今年“爱眼日”的活动主题为“共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的将来”在全国“爱眼日”来临之际我校结合活动主题和工作实际，开展爱眼护眼宣扬教育活动，详细如下：

二、组织领导

组长：__

副组长：__

成员：__、__、__。

三、活动内容

1.学校在6月_日由德育处__老师发出倡议激励同学们爱惜眼睛。

2.学校利用校内广播，横幅等形式在学校内部广泛宣扬。

3.班级开展共同呵护好孩子的眼健康，让他们拥有一个光明的将来”的主题班会，班级团支部通过出班报、黑板报等形式对眼保健进行宣扬和教育。

4.学校德育处加大对眼保健操的指导和管理工作，关心青少年把握科学用眼学问，降低青少年近视率。

5.班主任通过家校联系群准时将同学的健康不良状况和视力不良状况反馈给家长。

四、总结阅历

通过本次“爱眼日”的宣扬教育活动同学们都已经懂得了如何爱惜自己的眼睛如：学习一段时间后，要远望一会儿;更不要在昏暗的光线下学习;连续用眼不能超过半小时，等等。本次活动达到了预期效果，同学乐观参加，心情高涨，使此次活动圆满完成。

近视防控工作评议考核方法制度篇5

一、教学名称：

爱护眼睛

二、教学目的：

了解眼睛的作用和如何爱护眼睛

三、教学预备：

自编故事图片4张，乒乓球1个，纸一张

四、教学过程：

1、猜谜，引出眼睛的论题。用乒乓球自制的眼睛来演示眼睛的生理过程，知道眼球是圆形的，提出眼睛的重要性，讲自编故事，《小猫的眼睛》

2、提问：小猫为什么会眼睛疼?

它后来怎么去做的?假如你是小猫，你会怎么样呢?

假如我们没有好的眼睛将会怎么样?

提示幼儿(无法看清东西，没有方法看好书，)

农夫没有好眼睛怎么样?

解放军叔叔没有好眼睛怎么样?

工人叔叔没有好眼睛怎么样?

医生没有好眼睛怎么样?

五、总结：

眼睛的重要性，引出学习眼睛保健操的学习。

3、学习眼睛保健操。4节：

1、揉天阴穴，

2、挤按睛明穴

3、揉四白穴

4、拢刮眼眶

六、总结：眼睛的重要性，引出学习眼睛保健操的学习。

结束：小伴侣，我们的眼睛现在都休息够了，现在我们一起出去看看外面的风景好不好啊，看看谁看的最远!

近视防控工作评议考核方法制度篇6

深化开展“我为群众办实事”实践活动，在总结前期儿童青少年预防近视健康教育工作阅历的基础上，制定本方案。

一、主要目标

坚持“预防为主、关口前移”原则，强化部门分工协作，聚焦0-6岁儿童和中学校生两大重点人群，抓住家长和学校两个关键，依靠眼科医疗卫生气构和医务人员两大主力，建好线上与线下两大阵地，发挥媒体和社会公众人物影响力，普及预防近视学问，加强预防近视健康教育队伍建设，形成全社会共同参加的良好氛围，爱护和促进广阔儿童青少年身心健康。

二、重点工作

(一)形成一套工作机制。坚持卫生健康部门主动靠前，联合教育、体育等部门，争取工会、共青团、妇联、科协等群团组织力气支持，发挥当地权威眼科医疗卫生气构和医疗卫生人员乐观性和主动性，依托各级各类媒体持续宣扬提倡，主动服务学校、服务同学、服务家长，形成全社会共同参加支持儿童青少年预防近视健康教育的常态工作机制。

(二)开发一批健康科普作品。以国家卫生健康委印发的《儿童青少年预防近视健康教育核心信息》和《0—6岁儿童眼保健和视力检查服务规范》为基础，开发面对公众、儿童青少年、老师和家长、医疗卫生人员的科普作品。科普作品内容要通俗易懂、科学精确     ，主题包括但不限于坚持充分的白天户外活动、保持正确的读写姿态、避开不良的读写习惯、掌握电子产品的使用时间、早筛查早发觉早矫正、保持充分的睡眠和合理的养分、在医生指导下佩戴眼镜并定期复查等;形式要丰富多样、易于传播，包括但不限于视频、音频、海报、一图读懂、图书、宣扬册、折页、专题片、文艺作品等。

(三)成立一批健康科普小分队。参照国家级成立以“中国好医生、中国好护士”月度人物中眼科医生名字命名的“儿童青少年预防近视科普小分队”的做法，鼓舞各地热心科普、专业过硬的眼科和儿童眼保健医疗卫生人员成立一批“儿童青少年预防近视科普小分队”。注意基层医疗卫生人员健康教育力量培训，不断进展壮大儿童青少年预防近视健康教育队伍。

(四)开展一系列健康科普活动。依托儿童青少年预防近视科普小分队，聚焦0-6岁儿童、中学校生等重点人群，深化校内、社区、家庭，广泛开展主题科普活动，原则上每月不少于1次。鼓舞社会各界力气支持和参加儿童青少年预防近视科普活动。

(五)打造一批健康科普乐园。依托当地权威眼科医疗卫生气构、科技馆、流淌科技馆等资源，打造一批以儿童青少年爱眼护眼、预防近视健康教育为主题的科普乐园，面对社会公众免费开放，通过儿童青少年感爱好的参观访问、互动讲座、嬉戏体验等形式，关心儿童青少年、学校、家长等把握儿童眼保健和近视防治学问与技能。鼓舞各盟市打造不少于1个盟市级儿童青少年预防近视科普乐园，可结合实际向旗县级延长。

(六)开设一个健康科普专栏。各地在当地报刊、广播、电视、门户网站等各类媒体和卫生健康委自有平台(官方网站、行业报、新媒体帐号等)开设儿童青少年预防近视健康教育专栏、专版、专题等，主动宣扬爱眼护眼学问，展现科普活动进展，推广典型阅历，满意群众健康科普需求。

三、有关要求

各盟市要充分熟悉儿童青少年预防近视健康教育工作的重要意义，将其作为“我为群众办实事”实践活动的一项重要举措，加强组织领导，完善工作协调机制，确保目标任务落实落细。要创新方式方法，统筹各方资源，强化宣扬提倡，动员社会各界参加,为维护儿童青少年视力健康办实事、办好事。各盟市可自愿报送在工作中形成的典型阅历和做法，自治区卫生健康委将通过印发卫生健康工作沟通、组织媒体调研等形式择优宣扬推广。

近视防控工作评议考核方法制度篇7

为了全面贯彻党的教育方针，以《中学校生近视眼防控工作方案》为依据，乐观仔细开展以“防近”为中心的卫生保健工作，切实做到领导抓，人人抓、常常抓、抓落实。在不断增加同学体质，爱护与提高同学的视力的同时，促进同学在德、智、体、美、劳全面进展。

详细措施：

(一)成立领导小组

成立“防近”工作领导小组，由校长任组长，体育老师和各班主任为小组成员，详细地贯彻、执行防近视工作规划与实施方法。

确立班级卫生员负责督促同学们下课后到室外漫步     ，看看绿色树木，青草或远眺，并负责班级卫生的监督检查。

(二)加强全体老师督促同学的读写姿态及眼保健操的巡察工作。

(1)把是否重视培育同学正确的读写姿态，留意爱护同学的视力列为听课，评课的重要内容。

(2)“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。

(三)建立制度，加强宣扬教育

(1)加强宣扬教育制度，形成“爱护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各班级同学进行教育，以增加同学的自我爱护力量。

1、每学期卫生橱窗有“防近”角。

2、每学期进行一次防近学问广播。

3、每学期家长会要有“防近”内容。

4、期末工作总结要有“防近”内容。

(2)视力检查制度

每学期全校检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的同学发告家长书。

(3)明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一班级品社学科仔细完成《眼保健》，各班级品社学科老师加强指导。

(4)眼保健操的检查评比制度

做眼保健操时要求该课任课老师要在班级中进行巡察，随时矫正同学的动作，力求同学按准穴位，保证质量。

(5)同学座位的调整制度

各班主任每周调整同学的座位一次，以避开同学的斜视与近视。

(四)减轻同学的学习负担，增加同学的体质。

(1)保证同学的课间休息时间，老师要按时下课，做到不拖堂。

(2)仔细执行《学校卫生工作条例》中“学校生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格掌握同学的课外作业量，严格掌握测验和考试次数。

(3)加强体育活动的熬炼，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证同学每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增加同学的体质，提高同学的抗病力。

(五)实行措施，培育同学良好的用眼卫生习惯。

(1)要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，留意同学用眼卫生“三个一”(眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸)的执行状况。

(2)课间组织同学到室外活动或远眺。

(3)教育同学读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。

(4)教育同学要保证充分的睡眠时间。

(六)乐观争取家校沟通，有效掌握同学看电视时间，保证双休日、假期活动时间。

(七)上好健康教育课，每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容

(八)贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件

(1)改善采光设备。

(2)保证教室的墙壁雪白。

(3)绿化、美化、净化校内，为同学制造一个美丽舒适学习环境，开阔同学的视野。

(4)按卫生标准给同学配备适度的课桌椅。

(5)对已患上假性近视的同学仔细进行矫治。对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。

(九)学校、家庭亲密协作

(1)老师利用家访或家长会向家长反映同学的视力状况，指导家长做好同学的视力爱护工作。

(2)给家长印发同学用眼卫生及保健操宣扬单，使家长能更好地协作学校近视眼的防治工作。

(3)每次视力检查后对近视眼病患者要发给家长报告书，通知家长协作治疗。

近视防控工作评议考核方法制度篇8

依据《教育部等八部门关于印发〈综合防控儿童青少年近视实施方案〉的通知》(教体艺〔20__〕3号)和《省人民政府办公厅关于做好儿童青少年近视综合防控工作的通知》(晋政办发〔20__〕19号)文件要求，进一步加强全县儿童青少年近视防控工作，努力降低我县儿童青少年近视新发病率，结合我县实际，特制定本方案。

一、工作目标

到20__年，实现全县儿童青少年总体近视率在20__年的基础上每年降低0.5个百分点以上;到20__年实现全县儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年视力健康整体水平显著提升，6岁儿童近视率掌握在3%左右，学校生近视率下降到38%以下，学校近视率下降到60%以下，高中阶段同学近视率下降到70%以下，国家同学体质健康标准达标率达25%以上。

二、工作措施

(一)落实条件保障

1.改善视觉环境。严格落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备，教材、考试试卷等用品卫生标准达标率100%;优化布局，消退“大班额”现象;依据同学座位视角、教室采光照明状况和同学视力变化状况，每月调整同学座位，每学期对同学课桌椅高度进行共性化调整，使其适应同学生长发育变化。

2.配备人员设备。加强中学校卫生室、保健室建设，加强学校近视防控基础设施设备、技术指导和专业培训，每学期开展近视监测筛查。

(二)强化近视干预

1.推动健康教育。加强学校健康教育主阵地建设，学校、家庭、同学和全社会重视近视防控，乐观宣扬、解读、落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，重视近视防控科普宣扬，组织开展“全国爱眼日”等爱眼护眼活动，乐观利用媒体和宣扬平台，广泛开展宣扬教育，营造良好氛围。

2.减轻学业负担。切实落实教育部等九部门印发的《中学校减负措施》，学校一二班级不留书面作业，三至六班级书面家庭近视化实践性作业，削减机械、重复训练，确保中学校生睡眠充分。掌握考试次数，学校一二班级每学期不超过1次，其他班级不超过2次，严禁以成果作为选拔和排名依据。

3.加强体育熬炼。严格落实国家体育与健康课程标准。确保中学校生在校时每天1小时以上体育活动时间，确保学校一二班级体育课每周4课时，三至六班级和学校每周3课时，高中阶段每周2课时。规范开展眼保健操，实施同学体育家庭作业制度。加强体育与健康老师师资队伍建设，完善学校体育、健康教育场地设施，深化学校体育与健康教学改革，推动校内体育项目建设，落实学校健康教育内容和要求。

4.实施家校联动。加强宣扬教育，提升家庭近视防控学问和意识，提倡家长增加陪伴孩子时间，科学合理使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。

(三)提升服务水平

1.加强机构建设。仔细落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务力量。加强近视防控机构建设，加强眼科医疗机构、中学校卫生保健室建设，开展儿童青少年