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文档简介
江苏省南京十八中学2023届七下数学期中考试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如果是方程的解,那么m的值是()A.1 B. C. D.-12.方程=1变形正确的是()A. B.C. D.3.下列方程组是二元一次方程组的是()A. B. C. D.4.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.已知1微米相当于1米的一百万分之一,则2.5微米用科学记数可表示为()A.2.5×10﹣7米 B.2.5×10﹣6米 C.2.5×107米 D.2.5×106米5.方程组解是()A. B. C. D.6.计算的结果是()A.0 B.1 C. D.7.下列判断正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,,则8.若是二元一次方程,则m的值是()A.0 B.1 C.2 D.39.如图所示,,若,则()A. B. C. D.10.如图,AB⊥AC,AD⊥BC,垂足分别为A,D,则图中能表示点到直线距离的线段共有()A.2条 B.3条 C.4条 D.5条11.如图,由AB∥CD,可以得到()A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠2=∠4 D.∠A=∠C12.如图,∠1和∠2是同位角的图形有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.若2x=3,2y=5,则22x+y=_____.14.如图,,试写出的等量关系________________________________.15.雾霾(PM2.5)含有大量的有毒有害物质,对人体健康有很大的危害,被称为大气元凶.雾霾的直径大约是0.0000025m,把数据0.0000025用科学记数法表示为__________16.如图,ΔABC中,∠ABC、∠ACB的三等分线交于点E、D,若∠BFC=120°,∠BGC=102°,则∠A的度数为_____.17.用若干个形状、大小完全相同的长方形纸片围成正方形,4个长方形纸片围成如图①所示的正方形,其阴影部分的面积为16;8个长方形纸片围成如图②所示的正方形,其阴影部分的面积为9;12个长方无纸片围成如图③所示的正方形,其阴影部分的面积为____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,三角形ABC在平面直角坐标系中,完成下列问题:(1)请写出三角形ABC各顶点的坐标;(2)求出三角形ABC的面积;(3)若把三角形ABC向上平移2个单位,在向右平移2个单位得到三角形A´B´C´,在图中画出平移以后的图形,并写出顶点A´、B´、C´的坐标.19.(5分)如图,已知∠A=∠EDF,∠C=∠F.求证:BC∥EF.20.(8分)(1)如图,已知在△ABC中,∠BAC=40°,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD、CE所在直线交于点F,求∠BFC的度数;(2)在(1)的基础上,若∠BAC每秒扩大10°,且在变化过程中∠ABC与∠ACB始终保持是锐角,经过t秒(0<t<14),在∠BFC,∠BAC这两个角中,当一个为另一个的两倍时,求t的值;(3)在(2)的基础上,∠ABD与∠ACE的角平分线交于点G,∠BGC是否为定值,如果是,请直接写出∠BGC的值,如果不是,请写出∠BGC是如何变化的.21.(10分)下表列出国外几个城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京早的时间数)城市东京巴黎纽约芝加哥时差/时+1-7-13-14(1)如果现在时间是北京时间早上7:00,那么现在的纽约时间是多少?(2)如果现在的北京时间是早上7:00,小轩现在想给巴黎的姑姑打电话,你认为合适吗?22.(10分)问题情景:如图1,,,,求的度数.天天同学看过图形后立即口答出:,请你补全他的推理依据.如图2,过点P作,,______.______,,,______问题迁移:如图3,,当点P在A、B两点之间运动时,,,求与、之间有何数量关系?请说明理由.在的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时点P与点A、B、O三点不重合,请你直接写出与、之间的数量关系.23.(12分)(1)计算:(2)解方程:4(x﹣1)2=16(3)解方程组
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】
把x、y的值代入方程,得出关于m的方程,求出即可.【详解】解:∵是方程的解,∴代入得:-2-1=2m,
解得:m=.
故选C.【点睛】本题考查二元一次方程的解的应用,关键是得出关于m的方程.2、B【解析】
去分母时,利用等式的基本性质,方程两边都要乘以所有分母的最小公倍数.【详解】去分母得:2(2x-1)-1+x=4,故选B.【点睛】去分母时,方程两端同乘各分母的最小公倍数时,不要漏乘没有分母的项,同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.3、D【解析】
含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1的方程叫做二元一次方程,把两个含有相同未知数的一次方程联合在一起,那么这两个方程就组成了一个二元一次方程组.根据二元一次方程组的定义对各选项进行逐一分析即可.【详解】A、是三元一次方程组,故本选项错误;B、是分式方程组,故本选项错误;C、是二元二次方程组,故本选项错误;D、是二元一次方程组,故本选项正确.故选D.4、B【解析】
绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为ax10-n,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【详解】2.5微米用科学记数可表示为2.5×10﹣6米.故选B.【点睛】此题考查科学记数法一表示较小的数,难度不大5、D【解析】
根据消元法解三元一次方程即可求解.【详解】解②-③得x-y=-1④①+④得2x=-2,解得x=-1,把x=-1代入①得y=0,把x=-1代入②得z=1,故原方程组的解为.故选D.【点睛】此题主要考查三元一次方程组的求解,解题的关键是熟知加减消元法进行求解.6、B【解析】
根据非0数的零指数幂的定义a0=1(a≠0)可得结果.【详解】解:.故选:B.【点睛】本题考查了零指数幂,任何非0数的零次幂等于1.7、C【解析】
根据不等式的性质逐项进行判断即可.【详解】A.若,则,故原选项错误;B.若,则,故原选项错误;C.若,则,原选项正确;D.若,,则无法判断与的大小,故此选项错误.故选:C.【点睛】本题考查了不等式的基本性质,熟练掌握不等式的性质是解题的关键.8、D【解析】
根据二元一次方程的定义即可得.【详解】由二元一次方程的定义得:解得故选:D.【点睛】本题考查了二元一次方程的定义,熟记定义是解题关键.9、B【解析】∵S△BDE=S△DEC,∴BD=DC,∴S△ABD=S△ABC=,∵S△ABC=1,S△BDE=S△DEC=S△ACE,∴S△BDE=S△DEC=S△ACE=,∴S△ADE=S△ABD-S△BDE=-=,故选B.10、D【解析】试题分析:如图所示,根据点到直线的距离就是这个点到这条直线垂线段的长度,可知线段AB是点B到AC的距离,线段CA是点C到AB的距离,线段AD是点A到BC的距离,线段BD是点B到AD的距离,线段CD是点C到AD的距离,所以图中能表示点到直线距离的线段共有5条.故答案选D.考点:点到直线的距离.11、C【解析】试题分析:根据平行线的性质可知:两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补,可以由已知AB∥CD,判断出∠2=∠4(内错角).故选C考点:平行线的性质12、C【解析】根据同位角的概念可知,①中∠1与∠2是同位角,②中∠1与∠2是同位角,③中∠1与∠2不是同位角,④中∠1与∠2不是同位角,⑤中∠1与∠2是同位角,故选C.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、15.【解析】
根据同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,进行运算即可.【详解】解:22x+y=22x•2y=(2x)2•2y=32×5=45,故答案为45【点睛】本题考查了同底数幂的乘法运算,属于基础题,解答本题的关键是掌握同底数幂的乘法法则.14、.【解析】
过作,由,得到,利用两直线平行内错角相等,再等量代换即可得证.【详解】解:,理由为:过作,由,得到,,,,.【点睛】此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.15、【解析】试题分析:科学记数法的表示方法:科学记数法的表示形式为,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.0.0000025.考点:科学记数法的表示方法,近似数与有效数字点评:解题的关键是熟练掌握从左边第一个不为0的数开始到末尾数字,都叫这个数的有效数字.16、42°【解析】
设∠GBC=x,∠DCB=y,在△BFC和△BGC中,根据三角形内角和定理列方程,相加可得:3x+3y的值,即可求得∠A的度数.【详解】解:设∠GBC=x,∠DCB=y,在△BFC中,2x+y=180°−120°=60°①,在△BGC中,x+2y=180°−102°=78°②,①+②得:3x+3y=138°,∴∠A=180°−(3x+3y)=180°−138°=42°,故答案为:42°.【点睛】本题考查了三角形的内角和定理、角的三等分线的定义,利用整体的思想解决问题比较简便.17、4.【解析】
三个图中阴影部分都是正方形,根据前两个阴影面积列方程组求长方形的边长,再计算图③阴影面积.【详解】解:图①中阴影面积是16,边长为4,图②阴影面积是9,边长为3,设矩形长为a,宽为b,根据题意得{解得{所以图③阴影面积为(a故答案为:4.【点睛】本题考查二元一次方程组的应用,确定数量关系是解答的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)A(-1,-1),B(4,2),C(1,3)(2)7(3)A'(1,1),B'(6,4),C'(3,5)【解析】
(1)根据各点所在象限的符号和距坐标轴的距离可得各点的坐标;
(2)S△ABC=边长为4,5的长方形的面积减去直角边长为2,3的直角三角形的面积,减去直角边长为3,4的直角三角形的面积,减去边长为2,6的直角三角形面积;
(3)把三角形ABC的各顶点向上平移1个单位,再向右平移2个单位得到平移后的坐标,顺次连接平移后的各顶点即为平移后的三角形,根据各点所在象限的符号和距坐标轴的距离可得各点的坐标.【详解】(1)A(﹣2,﹣1),B(4,1),C(1,3);(2)△ABC的面积为:(3)如图所示:△A′B′C′即为所求;点A′(0,0)、B′(6,2)、C′(3,4).【点睛】考查作图-平移变换,三角形的面积,找出平移后的对应点是解题的关键.19、详见解析【解析】
由∠A=∠EDF利用“同位角相等,两直线平行”可得出AC∥DF,由“两直线平行,内错角相等”可得出∠C=∠CGF,结合∠C=∠F可得出∠CGF=∠F,再利用“内错角相等,两直线平行”即可证出BC∥EF.【详解】证明:∵∠A=∠EDF(已知),∴AC∥DE(同位角相等,两直线平行),∴∠C=∠CGF(两直线平行,内错角相等).又∵∠C=∠F(已知),∴∠CGF=∠F(等量代换),∴BC∥EF(内错角相等,两直线平行).【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质定理是解题的关键.20、(1)140°;(1)t=1或8;(3)∠BGC是定值,为90°.【解析】
(1)利用钝角的余角相等,证明∠CFD=∠A即可解决问题.(1)由题意∠A=40°+10°×t,∠BFC=180°﹣∠A=140°﹣10°×t.分两种情形:①当0<t<5时,∠BFC=1∠A.②当5<t<14时,∠A=1∠BFC,分别构建方程求解即可.(3)如图,结论∠BGC是定值.想办法证明∠G=∠A+∠ABG+∠ACG,∠ABG+∠ACG=∠ABD即可解决问题.【详解】解:(1)∵BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,∴∠AEC=∠BDC=90°,∴∠A+∠ACE=90°,∠ACE+∠CFD=90°,∴∠CFD=∠A∴∠BFC=180°﹣∠DFC=180°﹣∠A=140°.(1)由题意∠A=40°+10°×t,∠BFC=180°﹣∠A=140°﹣10°×t.①当0<t<5时,∠BFC=1∠A,则有140﹣10t=1(40+10t),解得t=1.②当5<t<14时,∠A=1∠BFC,∴40+10t=1(140﹣10t),解得t=8,综上所述,当t=1或8时,∠BFC,∠A两个角中,一个角是另一个角的两倍.(3)如图,结论∠BGC是定值.理由:∵BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,∴∠AEC=∠ADB=90°,∴∠A+∠ABD=90°,∠A+∠ACE=90°,∴∠ABD=∠ACE,∵BG平分∠ABD,CG平分∠ACB,∠ABG=∠ABD,∠ACG=∠ACE,∴∠ABG+∠ACG=(∠ABD+∠ACE)=∠ABD,∵∠A+∠ABG+∠GBC+∠GCB+∠ACG=180°,∠G+∠GBC+∠GCB=180°,∴∠G=∠A+∠ABG+∠ACG=∠A+∠ABD=90°,∴∠BGC是定值.【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了三角形的内角和定理,等角的余角相等,直角三角形两锐角互余等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会构建方程解决问题.21、(1)18:1;(2)见解析【解析】试题分析:(1)根据时差知道北京时间上午7:1时,纽约的时间是24:1+7:1+(﹣13),进行计算即可.(2)求出北京时间上午7:1时巴黎的时间[7:1+(﹣7)],再看看结果是否合适即可.试题解析:解:(1)24:1+7:1+(﹣13)=18:1,纽约的时间是18:1.(2)巴黎的时间是:7:1+(﹣7)=0:1,此时巴黎恰好是0:1,正好是深夜,小轩不宜给姑姑打电话.点睛:本题考查了有理数的加减法则的应用,解此题的关键是根据题意写出算式,即把实际问题转化成数学问题.22、(1)平行于同
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