2022-2023学年度第一学期期中考试（七年级道德与法治）试题

义和镇中心学校2022-2023学年第一学期期中考试七年级道德与法治试题（出题人：张建红）本试卷满分100分，考试时间为60分钟注意事项1.本试卷分第I卷和第II卷两部分。第I卷页为选择题，47分；第II卷页为非选择题，53分；共100分。考试时间为60分钟。2.答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。3.第I卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD）涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。答第二卷时，用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡的相应位置上。第Ⅰ卷（选择题共47分）一、单项选择题：（本大题共47小题，每小题1分，共47分）青少年往往会出现青春期的烦恼，当我们遇到烦恼时，应该（）A.逃课上网，逃避烦恼B.离家出走，外面的世界更精彩

C.独立承受，因为求助他人是怯懦的表现

D.学会当自己的“心理医生”，主动向老师、家长或社会寻求帮助进入青春期后,我们的运动系统和神经系统等不断成熟。这些变化属于（

）A.心理变化 B.身体外形的变化

C.身体内部器官的完善 D.性机能的成熟步入青春期,我们要学会独立思考。独立思考表现在（

）要一味追求独特不人云亦云有自己独到的见解能接纳他人合理、正确的意见A. B. C. D.晓楠同学制作了下边的思维导图,你认为处应该填入的是（

）A.不同意见、成人 B.不同见解、名人

C.不赞同的决定、传统 D.不合理的事情、权威“人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修养、才华能使你的人生焕发出永久的光彩。”这句话强调的是（

）A.要积极追求内在美 B.外在美与内在美难以和谐统一

C.人没必要追求内在美 D.要重视内在美，不必追求外在美创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力。这说明（

）人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造社会实践是创造的源泉社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践A. B. C. D.面对青春期的矛盾心理，我们应该（

）

①学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”②主动向父母和老师寻求帮助

③参加集体活动，在集体的温暖中放松自己④独自承受，以免被别人知道而难为情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④针对下图所反映的问题，作为中学生，应该（）

①要向心理医生咨询，及时治疗②要主动向父母和老师寻求帮助③积极提高思想品德和文化修养④学习自我调节，做好心理保健A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④下图中的青少年正处于“心理断乳期”，体现出的矛盾心理是（）A.闭锁与开放 B.勇敢与怯懦 C.反抗与依赖 D.成熟与幼稚丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明（

）A.青春期会产生矛盾心理 B.青春期会出现闭锁心理

C.青春期内心丰富多彩 D.青春期渴望得到他人的理解陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他()①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物；②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同；③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的；④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化A.①④ B.②③④ C.①②③ D.②③赵伟针对数学老师烦琐的解题步骤提出自己的简便方法;孙丽就班级管理问题与班长看法不同。这说明了（

）A.他们的思想都已经走向了成熟B.他们都具有批判的精神和勇气

C.批判性思维就是要敢于否定一切D.他们通过与别人的“不同”来张扬自己小芳从一年级开始学拉丁舞，今年在全区中小学生拉丁舞比赛中荣获奖牌，在一次班集体活动中，老师让她在班上表演一支拉丁舞给大家看，她却不敢跳，拒绝了老师的邀请。小芳的行为说明（

）

①青春期会出现的矛盾心理

②勇敢与怯懦的矛盾心理

③青春期会出现的逆反心理

④闭锁与开放的矛盾心理A.①④ B.①② C.②③ D.③④男女同学在交往时应把握好“度”，下列对这个“度”的理解观点正确的是（

）

①只要不把对方当异性即可②以群体交往为佳，保持适当距离

③最好不要说话，保持较远距离④应互相尊重、内心坦荡、言谈得当A.①② B.②④ C.③④ D.①③到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显,同时,在社会文化的影响下,男生女生在

等方面,越来越多地表现出自己的特点。（

）性格特征兴趣爱好学习成绩思维方式A. B. C. D.一位作家告诉自己上中学的孩子：“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话告诉我们()A.男女生交往应心里坦坦荡荡，行为落落大方B.男女生交往要使人对你望而生畏，敬而远之

C.男女生之间的情感需要慎重对待，理智处理D.男女生交往的最好时节是春天，而不是秋天李美苦恼道:“以前我看到男生就烦,从这学期开始,忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中,有男生在场才觉得有劲儿,总想展示自己,引起男生注意。”这说明李美A.心理不正常 B.出现了青春期的心理萌动现象

C.生理发育成熟 D.出现了勇敢与怯懦的心理现象“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。其表现是:有两性共同参加的活动,较之只有同性参加的活动,参加者一般会感到更愉快、干得也更起劲,活动效率和质量往往更高。这主要启示我们,男生女生正常交往有利于（

）A.解决心理矛盾 B.抵制不良诱惑 C.消除个性差别 D.促进共同进步男生女生存在着显著的差异，下列差异中不受社会文化影响的是（）A.第二性征 B.性格特征 C.兴趣爱好 D.思维方式“瓜田不纳履,李下不整冠”告诫人们言行需谨慎。这启示我们男生女生在交往方面应该做到（

）A.只看到异性身上的优秀品质 B.不理睬异性的肯定与欣赏

C.积极、谦恭、勇敢和真诚 D.内心坦荡、言谈得当、举止得体2020年3月8日,在终极格斗冠军赛(UFC)比赛中,来自中国的张伟丽成功击败前世界冠军乔安娜,成功卫冕女子草量级金腰带,她再一次用自己的表现证明“女性不该被定义,女孩不一定要是柔弱的,她可以是很多面的、勇敢的、充满力量的”。这启示我们（

）A.要敢于发表不同观点,敢于对不合理的事情说“不”

B.男生女生的生理性别特征是与生俱来的,应欣然接受

C.男生女生拥有各自的性别优势,我们要学会欣赏对方的优势

D.应克服男女性别刻板印象的影响,发挥我们自身的潜能某校七年级(一)班发起了一场关于男女同学交往的讨论。你认为下列观点错误的是A.男女同学正常交往,是学习生活的重要组成部分B.要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近

C.男女同学的交往对学习不会产生任何的影响D.男女同学的交往要自然、适度男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天。这首小诗告诉我们（）①男生女生在性格特征、兴趣爱好方面各具特点②男生女生交往有助于我们学习对方的优秀品质③男女生之间互相欣赏就能建立异性之间的友谊④男女生之间交往需要做到内心坦荡、言谈得当A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊,而事实上,男女同学正常交往,其作用很大。表现在（

）①可以增进我们对异性的了解②可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展③可以扩大交往范围,锻炼交往能力可以使“异性效应”得以发挥A. B. C. D.放假前,某校初一年级709班开了最后一次班会课——期末大吐槽。“和男生称兄道弟,女生嗓门超级大,个别女生大摇大摆走路像男人”这些是被男生列举的校园女生不淑女的几大表现。这些行为被男生认为是校园女生不淑女的表现,最主要的原因是（

）A.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

B.男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点

C.男生女生的生理性别特征是与生俱来的

D.对性别角色的认识可以帮助我们学会如何与异性相处性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了对性别角色的期望和看法。下列观点属于受性别刻板印象影响的是（

）

①小雨认为班里所有的体体力活都应该由男同学来做②小娟认为自己是女生，所以学不好数学是必然

③甜甜觉得爸爸就该赚钱养家，妈妈就该做饭洗衣④小倩说男女都有各自的优势，所以应该相互帮助A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④异性友谊的最高境界:站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是（

）欣赏对方的优势,让自己自卑发现对方的优势,相互取长补短爱慕对方,经常约对方去公园玩互相帮助,互相学习,共同进步A. B. C. D.28.下列有关自强说法正确的是（） A．自强是对自身力量的确信 B．自强是实现人生价值的必备品质 C．自强就是超越自负，告别自卑 D．自强就是自己独立完成所有的事29.罗曼·罗兰说：“最可怕的敌人就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。”这句话主要告诉我们（）①志向只有指导作用，树立远大的人生理想，就能成就人生②成就人生要在磨砺意志中自强进取③要到艰苦的环境中锻炼自己，培养顽强的毅力④战胜最可怕的敌人，应不屈不挠地坚定目标，矢志不移地奋斗 A．①② B．③④ C．①③ D．②④30.下列几种情况按序排列，符合“自信、自立、自强、自尊”顺序的一组是（）①独立完成作业②困难压不倒，厄运不低头③最优秀的人是我自己④公共场合，不卑不亢 A．①②③④ B．③①②④ C．④③①② D．④②③①31.“青春的心就如一块田地，如果你不在上面种花朵，那里就会长满杂草。”下列对这句话的理解正确的是 A．青春的遐想需要我们辛勤地耕耘才能实现 B．青春的遐想是伴随着青春自然而来的，不需要我们的付出 C．每个人的青春都拥有无尽的遐想 D．青春是幸福的，长满杂草的青春也同样美丽32.自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是（） A．看不到自己的缺点 B．嫉妒比自己强的人 C．课堂上不敢举手发言 D．有勇气交往与表达，敢于尝试33.“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天还能行。”“我能行”之歌告诉我们（）①成功需自信②要扬起自信的风帆③自信是成功的基石④用行动赢得自尊 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④34.在《最强大脑》节目中为中国队奠定胜局的中学生倪梓强，小学时对记忆训练产生兴趣，开始培训，面对枯燥的培训内容，从未放弃，而且做到学习、比赛两不误。我们应该学习他（）①在困难面前不低头、不丧气②自尊自爱，不卑不亢③勇于开拓、积极进取④怕吃苦，缺乏耐心 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④35.“别人与我比父母，我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现的是（）①嫉妒心②自信心③自弃心理④自强品质 A．①② B．②③ C．③④ D．②④36.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（）①自强不息②自信自立③乐观幽默④积极进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④37.成功学的创始人拿破仑•希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”这告诉我们（） A．只要自信，就能获得成功B．要增强自信，做自信的人 C．自信就是在思想上相信“我能行”D．自信是一种神奇的力量，不受人控制38.德国法律规定：在10-16岁，要洗碗扫地，洗汽车，整理花园．这样做可以培养的品质是（）①吃苦耐劳②自立自强③自尊自信④虚荣自卑 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④39.人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们（）①要用发展的眼光看待自己②自强的人不需要他人帮助③战胜自我，超越自我才能走向自强④人贵有自知之明 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④40.南通海门的陆佳宁同学荣获第四届江苏省“十大美德少年标兵”称号。她7岁起就开始照料患病的母亲，每天从家到学校往返要100多公里。她的事迹诠释了（） A．要告别依赖，保持乐观心态 B．沟通是跨越代沟的最好方式 C．调适逆反心理，善于理解父母 D．孝敬父母表现在一言一行中41.某校九年级（5）班给学生布置了“连续七天不玩手机”的寒假作业，布置该项作业的目的和用意，是为了（） A．提高和锻炼学生的自控力，理智把握自己的行为B．多参加集体活动 C．让父母和同学监督自己D．任何时候都拒绝使用手机42.“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠人、靠祖宗，不算是好汉!”这句话体现的精神是 A．自立自强B．积极进取C．助人为乐 D．任何事情都不求别人43.节日来临，当老师让几个同学负责布置一个活动时，往往会问：“行吗？”这几位同学回答：“行，我能行！”这种表现是(

) A．自负 B．自卑 C．缺乏自尊 D．自信44.“行己有耻”的意思是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。“行己有耻”要求我们①一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为③判断是非善恶，明确行为选择的理由④树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④45.一位社会学家说：“学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更具负面效应。” A．只要学会了辨别是非善恶就不会再犯错误B．学会辨别是非善恶是十分重要的 C．能够辨别是非善恶的人都生活在优良的环境中D．宁肯当文盲也不当“德盲”46.“吾心信其可行，则移山填海之难，终有成功之日；吾心信其不可行，则反掌折枝之易，亦无收效之期也。”这句话告诉我们，战胜困难需要（） A．自尊 B．理想 C．自立 D．信心47.青春期是人的生命力最旺盛的时期，在珍惜青春的同时，我们要去经历，去体验。对青春最好的证明是 A．志存高远，在磨砺意志中自暴自弃 B．勇于面对困难，完全依赖他人解决 C．遇到困难独自解决，不依靠任何人 D．在学习中成长，并在成长中收获二、第Ⅱ卷（非选择题共53分）二．情境分析题（第48小题8分，49-56每小题9分，共计53分）48.阅读材料,回答下列问题。材料一

七年级的学生张天、王明聚在教室的角落里,相互诉说着自己的烦恼。张天说:“我的生活简直像地狱。我满脸的青春痘像雨后的春笋,真是烦死人了”王明说:“每次照镜子的时候,我都几乎认不出自己，因为我现在矮矮的、胖胖的,同学们都说我像个‘气球’。”（1）请你运用所学知识帮助张天和王明解除烦恼。材料二

一个七年级的女生在一篇作文中写道:“终于上中学了,一切对我而言都是崭新的,看着周围的同学一个个有说有笑的样子,我真想成为她们中的一员,可我太敏感、太内向了。我不知道怎样与她们交流,她们会不会觉得我太奇怪了,我真讨厌自己”（2）请你为材料二中的这名女生推荐几种克服烦恼的方法。49.材料一

进入青春期以后,中学生除了生理发育,思想和精神方面也发生了很大变化。随着社会交往的增多,他们对家庭的依赖性越来越小,摆脱成人控制的意识越来越强烈。材料二

小闽在读完课文《愚公移山》后,向老师提出了质疑:“愚公为什么不搬家呢?移山耗时耗力,还破坏生态环境。”听了小闽的质疑,老师决定让同学们围绕这个话题阐述自己的观点,并为小闽颁发了“最佳质疑奖”。(1)材料一告诉我们,步入青春期的中学生渴望哪个方面的独立?你是如何理解这种独立的?(2)材料二中老师的举措主要是为了鼓励学生的什么精神?为什么要鼓励这种精神?(3)请你谈谈同学们在发扬上述精神时应注意什么。50.青春期是人生最美好的时光,青春期少男少女们往往精力充沛,这一时期既是身体发育的重要时期,也是形成独立人格、价值观的关键时期。进入青春期的少男少女们也有自己的矛盾:学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂这些矛盾心理让青春期出现了许多不稳定的因素。但无论如何,青春如初春,似朝阳,是人生最美好的阶段。(1)青春期的生理变化对我们的成长起到了怎样的作用?(2)为什么青少年在青春期会产生矛盾心理?请谈谈你的看法。(3)我们应该怎样正确调适青春期的矛盾心理?51.战疫中的“爱情故事”2020年2月4日,“95后”浙江护士陈颖在进入隔离病房一线战场11天后,和男友第一次见面,两人隔着玻璃的美好一吻,感动了无数网友。3月20日,他们两个人领证了。“90后”情侣刘光耀和乔冰是河南省直第三人民医院急重症医学中心的护士,2020年2月2日,他们一起报名申请到武汉一线支援,在武汉同济医院中法新城院区奋战了近两个月。3月30日,他们返回郑州,相约今年完成婚礼。(1)这些“逆行情侣”的“中国爱情”为什么感动了无数网友?(2)战疫中的“爱情故事”告诉我们爱情的真谛是什么?(3)这些战疫中的“爱情故事”对青少年认识异性情感有什么启示?52.一个苦恼男孩的日记

我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们

一起学习,共同探讨问题,无话不谈,我以为找到了

大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生

气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人

相处得挺好,为什么当我提起爱情时,她却变了呢?(1)这个男孩儿的“喜欢”是真正的“爱”吗?为什么?(2)如果你是这个男孩儿,你会如何与异性交往?53.材料一

以前在大学新生中,男生比女生多。进入21世纪以来,上大学的女生比男生多了。近年来,“状元郎”向“状元花”转变的趋势也已凸显。在职场上,她们自称或被人称作“女汉子”,她们有着女性的外表,但不会撒娇卖萌、讨人怜爱;她们性格开朗,不拘小节;她们工作干练果断,不让须眉……材料二

现在大部分学生是独生子女,于是家里男孩当女孩养的情况不难见到，结果有些男孩长大了行为类似女生,经常遭人嘲笑,要经过艰难的“抵抗”,才能恢复“正常”。(1)“状元花”“女汉子”缘何而生?(2)材料二给我们怎样的启示?

54.材料一：著名指挥家小泽征尔在一次比赛中认为评委给他的乐谱有错误，但是在场的权威人士却声明乐谱没有问题。他思索再三，坚持自己的判断是正确