羁旅诗公开课教案Nydia（有配套教案）

本文格式为Word版，下载可任意编辑——羁旅诗公开课教案Nydia（有配套教案）身如飘蓬一线牵

——羁旅思乡诗鉴赏

一．导入（音乐导入，课前一支歌放家乡的云）

一曲《家乡的云》让我们置身于浓浓的乡愁，特别是那句：“归来吧，浪迹天涯的游子。〞是故土家园的深情召唤，更是漂泊异乡的游子毕生的心愿。老牛，童伴，村舍，炊烟，家乡有着我们深深依恋的风景。正所谓叶落归根，故土家园是无数人情感的寄托和归宿。所以就有了古往今来无数诗人对于乡愁乡思的吟唱。（幻灯片展示余光中的乡愁）余光中先生的笔下，乡愁是一枚小小的邮票，是一张窄窄的船票，是一方矮矮的坟墓，还是一湾浅浅的海峡。可以说乡愁就像是一艘老船，载满了游子思乡的行吟。那么这样一个古老而传统的话题，在古典诗词中又绽放着怎样的光彩呢。今天就让我们通过鉴赏羁旅思乡诗再一次感受那份厚重的乡愁乡情。（板书羁旅思乡诗）

二．羁旅思乡诗的定义：

1.何谓羁旅？

——羇，寄；旅，客也。所谓羁旅，也就是指长期旅居他乡。2.为何羁旅？

——在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，属于有中国特色的一种文化现象。3.所谓羁旅思乡，——所谓羁旅思乡，指滞留他乡很久而不能回家的游客浪子所产生的思乡及思亲之情，因由眼中所见、耳中所闻、心中所感想发对遥远家乡的眺望，对温馨家庭的憧憬，所以所写内容无非是抒情主人公旅途中的所见所闻，所思所想，所感所叹。（板书眼中景，心中情，表现手法）

三．分析意象意境（通过初中所学羁旅诗，分析羁旅诗常用的意象）

这三首诗歌分别运用了那些意象，描绘了怎样的画面？

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

：

月落夜深，繁霜暗凝，时而传来几声乌啼，打破夜的宁静。江枫让人感受到秋意正浓，时而能够看到江面上星星点点的渔火。诗人运用了月落，乌啼，寒霜，江枫，渔火，寒山寺，钟声，客船等意象。宿建德江孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。

这是一幅秋江暮色图。行船停靠在烟雾朦胧的小舟边，斜阳西下，放眼望去，四野茫茫，江水悠悠，明月孤舟，一时间触动了诗人的万千愁绪。主要运用了孤舟、水烟、日暮、低天、田野、明月、清江等意象。

商山早行

温庭筠

晨起动征铎，客行悲家乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

鸡声洪亮，茅草店沐浴着晓月的余辉；踪迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜。枯败的槲叶，落满了荒山的野路；淡白的枳花，娇艳地开放在驿站的泥墙上。主要意象：鸡声、茅店、明月、冷霜、板桥、槲叶、凫雁

意象三字经：

夕阳外，暮霭里，月光明，秋风起，杨柳色，春草绿，梧桐树，芭蕉雨，鹧鸪鸣，子规啼，雁南飞，宿鸟归，倚高楼，浮云飘，凭栏处，萧声咽，碧云天，黄叶地，暮钟响，流水长，驿馆里，孤灯下，茅店月，板桥霜，长亭外，古道边，杨花落，笛声残。

乱山残雪夜，孤春异乡人。那堪正飘泊，明日岁华新。——《除夜作》

二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。——《寒食》

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。——《十五夜望月》

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。——《蜀中九日登高》

四．分析诗歌的思想情感（连带着明确表现手法）

（一）感念亲情之深，抒发思乡怀人之情

余干旅舍

刘长卿

摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣？

鹧鸪天·室人降日以此奉寄魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时整理田园了，儿女团圞夜煮茶。

（二）叙写羁旅之苦，表现羁旅路途的艰辛，抒发内心的孤独、寂寞之情。

吴松道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。

除夜宿石头驿戴叔伦

旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。

（三）抒发漂泊他乡、不得重用、怀才不遇的孤独愤懑之情，慨叹人生际遇。

舟中二首（其一）①陈师道恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮②。疾如万骑千里来，气压三江五湖上。岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。少年行路今头白，不尽还家去国情。①宋哲宗绍圣元年（1904），因党争之祸受牵连被撤职。这首诗作于离任途中。②风用壮：表示风力壮猛。

（板书一处乡思，几种羁愁）

五．补充几种特别表现手法（一）虚实结合

浣溪沙姜夔

雁怯重云不愿啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。

春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚门枝；一年灯火要人归。

思江南

方干

昨日草枯今日青，羁人又动望乡情。夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。

（二）乐景衬哀情《绝句二首（其二）》杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？

（三）侧面落笔

邯郸冬至夜思家

—白居易

邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。

六．课堂练习

阮郎归·耒阳道中为张处父推官赋

——辛弃疾山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。挥羽扇，整纶巾，少年鞍马尘。如今憔悴赋招魂，儒冠多误身。

①耒阳，湖南省耒阳县；张处父，词人好友；推官，官职名。②招魂，《楚辞》的名篇。③借用杜甫诗句“纨袴不饿死，儒官多误身〞。

1．词的上阕主要写了哪些意象？这些意象有什么寓意？营造了怎样的意境？请简要分析。（6分）

2．下阕通过什么手法表达了怎样的情感？（5分）

上阕“灯火〞、“黄昏〞写出了夜幕似降非降的昏暗，“云〞写出了的飘然不定的凄苦，“鹧鸪〞说明对前途的忧虑，意境凄冷。（每个2分，说对两处就得4分）营造了昏暗、萧瑟、凄冷的意境。（2分）

手法：对比、用典。（2分，每个1分）情感：岁月蹉跎、英雄老去；壮志难酬、功业难成、漂泊憔悴的忧愤与悲凉的情感。（3分）

泊白沙渡真山民

日暮片帆落，渡头生暝烟。与鸥分渚泊，邀月共船眠。灯影渔舟外，湍声客枕边。离怀正无奈，况复听啼鹃

注：真山民：宋朝的遗民，他痛遭国亡，隐姓埋名，而以“山民〞自称。

1.这首诗抒发了诗人怎样的情感？这种情感是如何抒发的？

2.“邀月共船眠〞中的“邀〞字用得相当精妙，请简要赏析。

思家之情和亡国之痛。运用了借景抒情的手法，前六句通过写日暮之景，渲染了一种空寂，苍茫的气氛，表达了诗人念家而不得归