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文档简介
PEP教材三年级上册Unit6Happybirthday教案一、教学课题Unit6Happybirthday二、教学课时第六单元第三课时三、教学内容及分析1、partBLet’slearn本部分主要学习数字six-ten。2、Let’sdo本部分主要练习six-ten的指令活动。四、教学重点与难点重点：单词six-ten难点:1、six、seven、eight读音。2、让学生自己发出Let’sdo的指令句。五、课前准备1、彩笔数根2、多媒体课件六、教学步骤1、Warm-up、review（热身、复习）1）、老师播放“Tenlittlecandlesdance”,学生边听边拍手轻唱。2）、老师出示课件让学生们玩“找朋友“的游戏，复习one-five2、Presentation(新课展示)1）、展示数字six-ten,老师带学生初步认读。2）、老师展示每一个数字并详细教读，带入句型“Howoldareyou?”“I’m…yearsold.”。3）、看课本，今天有五位小朋友，看他们是怎么介绍自己的,利用班班通播放课文中五位小朋友各自的年纪。3、Practice(操练)1）、一起听Let’sdo部分的律动，让学生先跟着做动作，做两遍以后，跟着律动一起边说边做动作。2）、老师给出一张含有10以内数字的图片，让学生看图片说出他们所看到的数字。4、Consolidationandextension（巩固与拓展）1）、让学生说说生活周围接触到的和数字有关的号码、门牌、车牌等等。2）、给几组数学题，让学生先运算再思考相应的答案，用英语回答数学题的答案。3）、最后留给学生一则有关数字的谚语，让学生不仅学会数字留心数字，更要学会记住成人的要领。4）、老师拿出一把彩笔，随机抓取，让学生猜猜有几根。先让学生各自说出猜的数量，然后一起数。反复几次练习，让学生反复练习学说英文数字。5、Sum-up(课堂小结)1）、让学生注意留心生活周围的
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