新小学二年级数学上期末模拟试题及答案

新小学二年级数学上期末模拟试题（及答案）一、选择题.用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成（）个两位数。A.3 B.5 C.6 D.9.把5本书全部分给小明、小芳和小丽，每人至少1本。有（）种分法。567567.小明同学整理书包大约用时（）A.3分钟 B.3小时 C.3秒钟.时针指在8和9之间，分针指向7,这时是（）。A.9:35 B.8:07 C.8:35.8个3和3个8相比较，结果（）。A.8个3大 B.一样大 C.3个8大6.小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A.8x6 B.6+6+6+6+6+6+6+6 C.8+6.一个笔筒15元，妈妈给售货员50元，找回（）元。A.35 B.25 C.15.下面钟面上时针和分针组成的角中，（）是直角。10.用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。10.用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。C.72厘米 D.52厘米C.72厘米 D.52厘米二、填空题11.用2、5、8三张卡片，可以摆出个不同的两位数；三个小朋友坐成一排合影，有种坐法。12.分针指向11,时针即将指向5,这时是时分。13.横线上最大能填几?14.，你知道他是从哪个方向拍的吗?3麻15.8+8+8+8+14.，你知道他是从哪个方向拍的吗?3麻15.8+8+8+8+8+8=x16.在图中〉一共有条线段，一共有个角，其中有厘米厘米厘米厘米个直角。17.比54多6的数是,比71少18的数是18.将正确的读数写在图片下的横线上。口1所】1网aII：；1川1彳「明0123456-阿而|阿叫111加「1仙小I叫L.j叫则叫0I23436

三、解答题19.小悦掷出了2枚骰子，掷出的2个数字之和恰好等于10的概率有多少?4：35.两个小组浇树。第一小组有4个同学，每人浇9棵树，第一小组一共浇了多少棵树?第二小组浇了27棵，两个小组一共浇了多少棵树？.美术课.说一说，他们分别看到了文具盒的哪一面.小明小兰小齐乐乐1米35厘米1米24厘米1米32厘米1米29厘米

54元(1)小红带了40元她想买一个，还差多少钱?(2)54元(1)小红带了40元她想买一个，还差多少钱?(2)小明买了一个,，找回6元，他付了多少钱?【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题C解析：C【解析】【解答】用9、6和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成6个两位数。故答案为：C。【分析】此题主要考查了排列和组合的知识，当十位是3时，个位可以是6或9,可以组成2个两位数；同样的方法，当十位是6时，可以组成2个两位数；当十位是9时，可以组成2个两位数，一共可以组成2x3=6个两位数，据此解答。B解析：B【解析】【解答】把5本书全部分给小明、小芳和小丽，每人至少1本。分发如下：小明小芳小丽第一种分法113第二种分法122第三种分法131第四种分法212第五种分法221第六种分法311共有6种分法。故答案为：B【分析】按照一定顺序，先固定分给小明1本书，找到分给小芳和小丽的所有可能的分法；然后，分给小明2本书，找到分给小芳和小丽的所有可能的分法.•…A解析：A【解析】【解答】小明同学整理书包大约用时3分钟。故答案为：A。【分析】此题主要考查了时间单位的认识，常见的时间单位有时、分、秒， 1小时=60分，1分=60秒，根据生活经验可知，整理书包的时间用分钟作单位比较合适。C解析：C【解析】【解答】解：时针指在8和9之间，分针指向7,这时是8：35。故答案为：C。【分析】钟面上，分针走一大格表示5分钟；时针指在两个数之间，选较小的数字作为小时数。B解析：B【解析】【解答】因为8x3=3x8,所以8个3和3个8相比较，结果一样大。故答案为：B。【分析】求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，相乘的两个乘数交换位置，积不变。C解析：C*【解析】【解答】小刚看到的应该是 ，故选：C【分析】由图可知：小丽是在上面看的，看到的应该是A,小刚是在下面看的，看到的应该是C。A解析：A【解析】【解答】解：6个8相加表示把8加6次，也表示8x6或6x8。故答案为：A。【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即这个相同加数x相同加数的个数。A解析：A【解析】【解答】解：50-15=35（元）故答案为：A。【分析】用给售货员的钱数减去一个笔筒的钱数即可求出找回的钱数。C解析：C

【解析】【解答】选项A,钟面上时针和分针组成的角是锐角;选项B,钟面上时针和分针组成的角是钝角;选项C,【解析】【解答】选项A,钟面上时针和分针组成的角是锐角;选项B,钟面上时针和分针组成的角是钝角;选项C,钟面上时针和分针组成的角是直角。【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°+12=30°,角的分类：0°〈锐角＜90°，直角=90°,90°〈钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解答。D解析：D【解析】【解答】用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长52厘米。故答案为：Do【分析】知道图中一个大格是10厘米，一个小格是1厘米。数一数这条线段由几个大格几个小格即可。二、填空题6；6【解析】【解答】用258三张卡片可以摆出6个不同的两位数：252852588285；三个小朋友坐成一排合影有6种坐法故答案为：6；6【分析】要求用三张不同的数字卡片摆出不同的两位数先确定十位再解析：6；6【解析】【解答】用2、5、8三张卡片，可以摆出6个不同的两位数：25、28、52、58、85；三个小朋友坐成一排合影，有6种坐法。故答案为：6；6o【分析】要求用三张不同的数字卡片，摆出不同的两位数，先确定十位，再确定个位，十位是2,个位可以是5或8,十位是5,个位可以是2和8,十位是8,个位可以是2和5；三个小朋友坐成一排合影，要求有几种坐法，可以假设三个小朋友分别是甲、乙、丙，甲

左最左边，中间是乙或丙，右边是丙或乙，有两种排法，同样的方法，其他两个人也可以坐在最左边，一共有6种坐法。4；55【解析】【解答】分针指向11时针即将指向5这时是4时55分故答案为：4；55【分析】时针指向4和5之间就是4时多分针指向11就是55分所以这个时刻是4时55分解析：4；55【解析】【解答】分针指向11,时针即将指向5,这时是4时55分。故答案为：4；55。【分析】时针指向4和5之间，就是4时多，分针指向11,就是55分，所以这个时刻是4时55分。4；3；7【解析】【解答】5x6=30所以4x6<30；6x3=18所以206x3；7+8=157x2=14所以7+8>7x2故答案为：4；3；7【分析】先观察数字特点然后根据乘法的计算方法经过试解析：4；3；7【解析】【解答】5x6=30,所以4x6<30；6x3=18,所以20>6x3；7+8=15,7x2=14,所以7+8>7x2。故答案为：4；3；7。【分析】先观察数字特点，然后根据乘法的计算方法经过试算后确定横线上能填的最大的数。②；③；①【解析】【解答】根据分析可知图1是从前面观察的图2是从后面观察的图3是从侧面观察的故答案为：②；③；①【分析】从不同的方位观察同一个物体通常看到的情况是不同的前面观察可以看到钟面上的指针和解析：②；③；①【解析】【解答】根据分析，可知图1是从前面观察的，图2是从后面观察的，图3是从侧面观察的.故答案为：②；③；①.【分析】从不同的方位观察同一个物体，通常看到的情况是不同的，前面观察可以看到钟面上的指针和数字、2个铃铛，从侧面观察可以看到时钟的侧面和一个铃铛，从后面观察可以看到时钟后面的旋钮和2个铃铛，据此解答.8；6；48【解析］【解答】解：8+8+8+8+8+8=8x6=48故答案为：8；6；48【分析】求几个相同加数的和可以用乘法进行计算即这个相同加数x相同加数的个数或者相同加数的个数x这个相同加数解析：8；6；48【解析】【解答】解：8+8+8+8+8+8=8x6=48。故答案为：8；6；48。【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法进行计算，即这个相同加数x相同加数的个

数，或者相同加数的个数X这个相同加数。5；5；2【解析】【解答】解：图中一共有5条线段一共有5个角其中有2个直角故答案为：5；5；2【分析】根据线段和角的特征作答即可其中直角是等于90°的角解析：5；5；2【解析】【解答】解：图中一共有5条线段，一共有5个角，其中有2个直角。故答案为：5；5；2。【分析】根据线段和角的特征作答即可，其中直角是等于90°的角。60；53【解析］【解答】解：54+6=60；71-18=53故答案为：60；53【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减法计算解析：60；53【解析】【解答】解：54+6=60；71-18=53故答案为：60；53。【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算；求比一个数少几的数是多少用减法计算。4；3；4【解析】【解答】6-2=4厘米；3厘米；5-1=4厘米故答案为：4；3；4【分析】此题主要考查了物体的测量与计算用直尺测量物体长度时要把直尺的0刻度线对准物体的左端再看物体的末端对着刻度几解析：4；3；4【解析】【解答】6-2=4厘米;【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0【解析】【解答】6-2=4厘米;【分析】此题主要考查了物体的测量与计算，用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米；量物体长度不一定从0刻度开始，可以两端相减来得到物体长度。三、解答题解：掷出2个骰子总情况有6x6=36种，其中和为10的有第一次掷出4,第二次掷出6；第一次掷出5,第二次掷出5；第一次掷出6,第二次掷出4。所以满足条件情况只有三种，所以恰好为10的概率是-o【解析】【分析】先求出掷2枚骰子一共有的种数，然后计算出和是10的情况的种数，那么掷出的2个数字之和恰好等于10的概率=和是10的情况的种数!掷2枚骰子一共有的种数。（1）7；55(2)4：35【解析】【分析】图中时针指向几，就表示几时；分针指向几，用这个数x5就表示多少分钟。解：4x9=36（棵）36+27=63（棵）答：两个小组一共浇了63棵树。【解析】【分析】根据题意，用第一小组的人数x每人浇的棵数=第一小组一共浇的总棵数；然后用第一小组浇的棵数+第二小组浇的棵数=两个小组一共浇的棵数，据此列式解答。解：根据各自的位置可知：①看到的是后面；②看到的是右面；③看到的是正面；④看到的是左面.【解析】【分析】从不同的