亲子活动教育教案

亲子活动教育教案【2篇】目标：

1．尝试与同伴组成临时家庭，协商、分工、合作制作一份披萨。

2．在共同制作披萨的过程中感受家庭的幸福欢乐需要全家人的相互合作和体谅。

预备：

1．大任务单，制作披萨的视频及流程图。

2．小任务单和笔各4份，工具盒(安全刀具、砧板、毛刷、毛巾)4套，分隔盘4个，夹子若干。

3．披萨饼皮、披萨酱、芝士各4份；小番茄、彩椒(青、红、黄)、蘑菇、玉米粒等蔬菜若干；香肠、培根、虾(焯过水)等荤菜若干。

过程：

一、谈话导入。产生兴趣

1．回忆《朱家故事》的内容。

(教师出示绘本第26～27页，引导幼儿回忆故事内容，进一步意识到家庭的幸福欢乐需要家人共同努力。)

师：我们都已经看过《朱家故事》，你有什么感受？

师(小结)：《朱家故事》告知我们，家里的事要共同分担，这样全家人才会幸福欢乐。

2．了解活动要求，萌发参加兴趣。

师：今日，我们要组成4个临时家庭，进展“家庭披萨大比拼”的活动，比比哪个家庭做披萨又快又好。

师：你们觉得怎样才能做得又快又好？

(教师引导幼儿迁移《朱家故事》中的阅历，了解合作的重要性。)

师(小结)：全家人一起分工合作才能干得又快又好。

二、解读制作流程和任务单，了解如何分工合作

1．观看视频，了解做披萨的流程和方法。

师：我们先看一段视频。(幼儿观看制作披萨的视频。)

师：披萨是怎么做的？

2．共同解读制作流程图和任务单。

师：①今日做披萨前要完成几个步骤？②第一步干什么？任务单上的图片和文字是什么意思？③这么多事情，大家可以怎么做？哪些食材是必选的？哪些是可选择的？选择时有什么要求？(3素2荤。)

师：假如一家人喜爱吃的东西不一样怎么办？

师(小结)：全家人商议好各自做什么，理清做事的挨次，就肯定会胜利。

三、组织临时家庭制作披萨，体验分工合作的重要

1．了解要求。

师：大家制作的时间为10分钟，最终2分钟时大屏幕上会有倒计时提示大家。先制作好的家庭把披萨放在前面的桌上，并把任务单挂在挂钩上。

2．幼儿自由组成临时家庭进展制作，教师巡回观看。

幼儿园亲子教育活动教案篇二

一、抢阵地

1.目标：培育家长和幼儿的协作力量，进展幼儿的前庭觉

2.玩法：“抢阵地”。嬉戏很简洁请家长和宝宝手拉手，在大圆上预备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停顿，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者连续嬉戏，最终三对为成功者。

3.嬉戏有小小规章：家长与幼儿要手拉手；开头时必需走在大圈外、音乐声停顿后才能占圈；家长必需抱着孩子占圈。

二、跳芭蕾

1.目标：增进亲情关系、熬炼平衡力量

2.活动方法：先将报纸折叠为8开大小，妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外；音乐停顿后将报纸对折缩小一半，妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外，反复直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖，

坚持到最终的为优胜者。

三、小袋鼠

1.目标：训练孩子对身体的掌握力量。

2.玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

四、安全地带

1.目标：进展幼儿跳动力量(.），与父母协作力量及自控力量。

2.玩法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

五、大脚小脚迎奥运

1.目标：培育幼儿的协作力量

2.嬉戏规章：参赛者面对面站好，每一对由八名幼儿和家长共同组成。当听到信号时，幼儿与家长同穿一双鞋，家长站在幼儿前面，同一个方向的两组选手步调全都的向前行进走。当到达对面一组选手面前时，将鞋交给他们，下一组选手按一样方法向前行走，先走完的一队为胜。

六、勇闯鳄鱼河

1.目标：培育幼儿的协作、协调与平衡力量

2嬉戏规章：妈妈拉着孩子的手在50秒内共同渡过鳄鱼河。母亲拉住孩子的一只手（手可以交换但不能松手），过河中孩子脚踩在小石上，妈妈脚踩大荷叶。小石头只能承受孩子的体重，成人不能踏在上面，假如脚踏则掉进河里，孩子也不能脚踩荷叶，否则过河失败，被鳄鱼吃掉。过独木桥时仍旧不能松手，不能抱孩子，想方法走过独木桥。超过50秒未过河，鳄鱼将把母亲孩子一起“吃掉”，按规章在规定时间内过河者将得到英勇之花。

七、搭高楼

1、宝宝站终点，家长站起点预备；

2、嬉戏开头，宝宝将“砖”运给家长，每次一块“砖”，家长将“砖”用运过来的“砖”，在指定位置（圈中）搭建房子。

3、在规定的3分钟内垒高楼用的砖数最多并搭建美丽者为胜。

八、小鸡出壳

1.嬉戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。

2.嬉戏目的：培育孩子动作的敏捷性、细心和自信念。

3.嬉戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

4.嬉戏方法：让