高中生物细胞的代谢第4节细胞呼吸为细胞生活提供能量教案浙科版必修第一册浙科版高中第

word第四节细胞呼吸为细胞生活供给能量课标内容要求说明生物通过细胞呼吸将储存在有机分子中的能量转化为生命活动可以利用的能量。探究酵母菌的呼吸方式。

核心素养对接从物质与能量视角，探究呼吸作用，说明细胞生命活动过程中贯穿着物质与能量的变化。(生命观念、科学思维)2．通过探究酵母菌的呼吸方式厘清比照试验的设置。(科学思维、科学探究)一、细胞呼吸呼吸的概念呼吸是指人体从四周环境中吸入空气，利用其中的氧气，呼出二氧化碳的气体交换过程。细胞呼吸的概念细胞呼吸是指在细胞内进展的将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物，并且释放出能量的过程。气体交换过程与细胞呼吸的关系在气体交换过程中获得的氧气通过血液循环运送到身体的各个细胞，供细胞在有氧条件下分解有机物，有机物分解时产生的二氧化碳那么通过气体交换排出体外。二、细胞呼吸的本质是糖等有机物的氧化分解1．活动探究酵母菌的呼吸方式(1)探究问题①酵母菌在有氧或者无氧环境中进展呼吸的产物是什么？②酵母菌在有氧或者无氧环境中进展的呼吸具有什么特点？(2)设计活动方案设计活动方案时，特别要考虑以下两个问题：①保证酵母菌有氧或者无氧的生活条件。②检测酵母菌在有氧或者无氧条件下呼吸的产物的方法。(3)实施活动方案试验过程中，需认真观看并记录试验现象。对试验中消灭的问题准时分析争论以不断完善试验方案。(4)试验结果分析对试验现象以及获得的数据归纳、分析，得到试验结论，在争论和沟通的根底上完成探-1-/19word究活动报告。2．需氧呼吸概念需氧呼吸必需有氧参与，氧气把糖分子氧化成二氧化碳和水。ATP过程第一阶段：这个过程发生在细胞溶胶中，又称为糖酵解。在糖酵解的过程中，12[H]表示)，分解过程中释放出少量能量，形成少量ATP。丙酮酸是糖酵解的产物，葡萄糖分子中的绝大局部化学能仍存在于丙酮酸中。其次阶段：这个过程发生在线粒体基质中。丙酮酸进入线粒体后，在简单酶系统的催化下，经过一系列的化学反响，被彻底氧化分解形成二氧化碳，并产生[H]和少量ATP，二氧化碳释放到细胞外。[H]经过线粒体内膜上电子传递链的传递，与氧结合生成水，产生大量ATP。所以，需氧呼吸在最终一步才用到氧。需氧呼吸的过程是一个氧化复原反响，在这个过程中，葡萄糖分子化学键所储存的能量(化学能)通过氧化复原作用释放出来。局部能量合成ATP，用于各种生命活动。葡萄糖分子与氧反响的总方程式：CH

酶6126 2 2 2 2电子传递链在需氧呼吸中的作用132ATP28ATP3．厌氧呼吸条件厌氧呼吸是在无氧的条件下发生的。人、动物和植物在特别状况下都可以进展厌氧呼吸。举例人和动物的骨骼肌细胞在缺氧条件下进展厌氧呼吸，产生乳酸。葡萄和苹果的果实、玉米的胚、马铃薯的块茎等在缺氧条件下都能进展厌氧呼吸。过程厌氧呼吸在细胞溶胶中进展。厌氧呼吸的过程可以划分为两个阶段：第一阶段与需氧呼吸的第一阶段一样，进展糖酵解，1个葡萄糖分子被分解成2个丙酮-2-/19word酸分子和少量[H]，分解过程中释放出少量能量，形成少量ATP(2ATP其次阶段中，丙酮酸在不同酶的催化作用下，形成不同的产物，如乳酸或乙醇。乳酸发酵葡萄糖在无氧条件下分解产生乳酸，总反响式为：CH

酶6126量。

363[H]复原为乳酸。乳酸发酵所产生的ATP1/15为：CH

酶6126 25 2酵母菌的细胞呼吸[H]还原为乙醇，即酒精。厌氧呼吸是一种抑制临时缺氧的应急措施。①在无氧或缺氧条件下，细胞通过厌氧呼吸的方式可以快速地利用葡萄糖产生ATP，以维持生命。例如，人体肌②厌氧呼吸只能利用葡萄糖中的一小局部能量，而乳酸再转变为葡萄糖又要消耗能量。三、细胞呼吸是细胞代谢的核心无论是分解代谢还是合成代谢，都与细胞呼吸有着亲热的关系。1．细胞分解代谢与细胞呼吸的关系主要利用糖类作为呼吸过程中能量的来源，人和动物的细胞也可利用脂肪和蛋白质作为能源。糖类、脂肪和蛋白质这三类物质的水解产物——单糖、甘油和脂肪酸以及氨基酸等通过多种途径进入细胞呼吸过程被氧化分解，释放出所储存的能量。糖类中的多糖首先水解为单糖，然后以单糖形式进展糖酵解，最终被完全氧化成二氧化碳和水。脂肪先分解成甘油和脂肪酸，甘油形成一个三碳化合物后进入糖酵解，脂肪酸那么进一步被分解。当蛋白质用于细胞呼吸时，首先被分解成氨基酸，氨基酸脱去氨基后变成不同的有机酸，最终被完全氧化。2．细胞合成代谢与细胞呼吸的关系细胞合成代谢是各种各样的生物合成反响。这些反响的产物是细胞生活、生长和修复损-3-/19word伤所需要的物质。细胞呼吸一方面为这些合成反响供给能量(ATP)，另一方面为合成反响供给碳骨架。细胞内有机物的生物合成也以细胞呼吸为中心。推断对错(正确的打“√〞，错误的打“×〞)1．酵母菌属于细菌，广泛分布于自然界中。( )重铬酸钾在酸性条件下为橙色，遇到酒精变成灰绿色。( )由于每个ATP分子中的能量大约是1个葡萄糖分子中能量的1%，所以细胞中1个分子的葡萄糖完全氧化就会合成100个ATP分子。( )需氧呼吸的三个阶段均可产生ATP，但第三阶段产生的最多。( )呼吸速率是指单位数量的活体组织在单位时间内消耗的氧气量或释放的二氧化碳量。( )百米赛跑ATP主要来源于需氧呼吸。( )提示：1.×酵母菌属于真菌。√重铬酸钾在酸性条件下为橙色，遇到酒精变成灰绿色。×不是，细胞中每氧化132ATP，葡萄糖的利用效率30%。4．√5.√6．×主要来源于磷酸肌酸。探究酵母菌的呼吸方式1．探究酵母菌呼吸方式试验的条件掌握(如图)甲 乙ONaOHCO2 2锥形瓶的澄清石灰水变混浊是酵母菌需氧呼吸产生的CO所致。2-4-/19wordBB瓶中的O2连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，确保是厌氧呼吸产生的CO使澄清的石灰水变混浊。22．检测并比较CO2方法一：推断依据：一样时间内澄清石灰水变混浊的速度和程度。推断方法：假设变混浊的速度较快，并且混浊程度较高，那么说明产生的CO较多；2反之，那么说明产生的CO较少。2方法二：(1)推断依据：一样时间内溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄的速度和变成黄色的程度。(2)推断方法：假设变色速度较快且颜色较深，那么说明产生的CO较多；反之，那么说2明产生的CO较少。2合作探究：1.分析上述试验的自变量、因变量、无关变量。提示：(1)自变量：是否通氧气；(2)因变量：产物CO多少，以及是否产生酒精等；(3)2无关变量：A、BCHO溶液浓度、培育温度、培育时间、其他微生物影响等。61262．在有氧条件的装置中，质量分数为10NaOH提示：使进入A瓶的空气先经过NaOH溶液处理，除去空气中的CO23．B提示：封口放置一段时间后让酵母菌将其中的O耗尽，进展厌氧呼吸以后再测定产生的2CO24．在检测酒精的产生过程中，为什么应将酶母菌的培育时间适当延长？提示：由于葡萄糖也能与酸性重铬酸钾反响发生颜色变化。因此，应将酶母菌的培育时间适当延长以耗尽溶液中的葡萄糖。以以下图为探究酵母菌细胞呼吸方式的试验装置，以下有关表达错误的选项( )A．装置甲和乙分别探究酵母菌的需氧呼吸和厌氧呼吸-5-/19wordB．A瓶中需参加NaOHCO2C．可依据澄清的石灰水是否变浑浊来推断酵母菌的呼吸方式D．一段时间后向C瓶的滤液中参加酸性重铬酸钾溶液，颜色变为灰绿色[装置甲和乙分别探究酵母菌的需氧呼吸和厌氧呼吸，AANaOH液用于吸取空气中的CO，B正确；不行依据澄清的石灰水是否变浑浊来推断酵母菌的呼吸方2式，由于酵母菌需氧呼吸和厌氧呼吸都要产生二氧化碳，C错误；C瓶进展厌氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，酒精与酸性重铬酸钾反响颜色变为灰绿色，DC。]以以下图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的试验设计装置。以下表达正确的选项是( )A．试验自变量为温度B．乙、丙两试管中液体应煮沸冷却除去O2C．气泵泵入的气体应先除去O2D．试验因变量为CO2A错误；乙是验证酵母菌需氧呼吸方式的，需要氧OBO2 2先除去CO，故CCO的有无，故D2 2甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进展了如下的探究试验。请据图答复以下问题。甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下细胞呼吸放出的热量多少。材料用具：500mL0.1mol/L油。试验步骤取AB两套装置按下表的设计进展试验那么X是 。-6-/19word装置 步骤一参加200mLA萄糖溶液参加200mLB萄糖溶液

步骤二10gY

步骤三X 参加石蜡油铺满液面乙利用图Ⅱ装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到试验结论还必需同时设置比照试验，请问比照试验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？ 。解析：(1)探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少，A、B两套装置10gBAB装置中步骤一中煮沸冷却，目的是去除葡萄(2)图Ⅱ装置中加入氢氧化钠，能吸取二氧化碳，可检测需氧呼吸过程中氧气的消耗量。应设置比照试验装置Ⅲ，比照试验除用等量清水代替NaOH(1)①XY参加10g活性酵母菌(2)装置Ⅲ除用等量清水代替溶液外，其他设计与装置Ⅱ一样需氧呼吸是细胞呼吸的主要方式1．图解需氧呼吸的过程2．总反响式剖析-7-/19word合作探究：1.如图为人体细胞内葡萄糖代谢过程简图，①～③是生化反响过程，甲～丁代表相关物质。以下说法正确的选项是( )(1)甲乙丙丁分别代表什么物质？提示：依次代表丙酮酸、[H]、水、水。(2)①、②过程均有乙生成，是由于催化①、②过程的酶一样吗？为什么？提示：不一样，过程①是葡萄糖分解，发生在细胞溶胶中，由于过程②是丙酮酸分解，发生在线粒体基质中，所以催化①、②过程的酶不同。2.需氧呼吸中元素的追踪，如右图装置：18OCHO18O最终消灭在CO6126 2假设题图中给酵母菌供给然后是 。

18O，那么酵母菌细胞内最先消灭的化合物是 ，2提示：18O[HH18O，H18O2 2丙酮酸分解，形成C18O2① ②CO，其中①②表示2两个阶段。以下表达错误的选项是( )A．①和②中产生[H]较多的是②B．①和②产生的[H]都用于生成HO2C．①和②是需氧呼吸中释放大量能量的阶段D．①和②发生的场所分别是细胞溶胶和线粒体C[需氧呼吸第一、二阶段均能产生[H]，其中产生较多的是其次阶段，A-8-/19word产生的[H]都与氧气结合生成水，B正确；释放大量能量的是需氧呼吸的第三阶段，题中①和②分别代表需氧呼吸的第一、二阶段，C错误；①代表需氧呼吸的第一阶段发生的场所是细胞溶胶，②代表需氧呼吸的其次阶段，发生的场所是线粒体，D以下关于电子传递链的相关表达错误的选项是( )只在有O2的条件下发生B．消耗的[H]仅来自有机物C．伴随水的生成释放大量能量D．该阶段需要多种酶的催化B[电子传递链必需有氧气的参与，A[H]来自于有机物和水，B错误；电子传递链过程中，氧气与[H]反响生成水并释放大量的能量，C正确；电子传递链合成了水和ATP，需要多种酶的参与，D某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP40%，此时的花序细胞()主要进展厌氧呼吸并生成ATPB．产生的热量远多于其它细胞C．线粒体基质没有参与需氧呼吸D．没有进展需氧呼吸第三阶段B100式主要是需氧呼吸，A错误；耗氧多，而产生的ATP又较其他细胞少，所以应当是细胞呼吸有中进展需氧呼吸的其次阶段，C错误；花序细胞的耗氧速率高，而氧气参与需氧呼吸的第三阶段，D需氧呼吸的三个易错点认为葡萄糖进入线粒体内被彻底氧化分解是错误的。能量写成ATP是错误的。需氧呼吸的能量大局部以热能散失，少量转移到ATP中。认为需氧呼吸肯定需要线粒体是错误的。没有线粒体的原核生物也能进展需氧呼吸，其场所是细胞膜和细胞溶胶。厌氧呼吸的过程及与需氧呼吸的比较图解厌氧呼吸的过程-9-/19word推断细胞呼吸方式的三大依据细胞呼吸中[HATP来源 去路[H]

CHO和HCH

O2

结合生成水；厌氧呼吸：6126 2

6126

复原丙酮酸ATP

需氧呼吸：三个阶段都产生；厌氧呼吸：只在第一阶段产生

用于各项生命活动合作探究：以以下图为需氧呼吸和厌氧呼吸过程图示，思考争论以下问题：反响①②③④中，必需在有氧条件下进展的是 ，可在人体细胞中进展的是 (填序号)。提示：②①②④粮食贮存过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，其缘由是什么？提示：种子在需氧呼吸过程中产生了水。不同生物厌氧呼吸的产物不同，其直接缘由是什么？提示：直接缘由是催化反响的酶不同。假设是以脂肪为底物进展需氧呼吸O的量要大于产生CO2 2提示：与葡萄糖相比，脂肪含H量高，因此需氧呼吸消耗O的量大于产生CO的量。2 2-10-/19word以下关于人体肌肉细胞厌氧呼吸的表达中，正确的选项是( )A．会有特别分子携带氢和电子传递给氧生成水B．葡萄糖分解产生酒精和二氧化碳C．产物在肌肉细胞中再生成葡萄糖D．全过程都在细胞溶胶中进展D[厌氧呼吸过程中没有氧气的参与，A错误；人体厌氧呼吸的产物是乳酸，不会产生酒精和二氧化碳，BC厌氧呼吸的全过程都在细胞溶胶中进展，D如图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径以下有关说法正确的选项是( )A．过程①②③④中均有ATP生成B．过程③中的二氧化碳产生于线粒体内膜上C．除过程④外，其他三个过程均可以发生在酵母菌中D．马拉松运发动猛烈运动时呼出的二氧化碳来自于过程②③CATP生成，A错误；需氧呼吸过程中，二氧化碳产生于线粒体基质中，B错误；酵母菌为兼性厌氧型生物，可进展需氧呼吸和产生二氧化碳的厌氧呼吸，酵母菌的厌氧呼吸不产生乳酸，C呼吸，D有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培育液，当通入不同浓度的O时，其产生的酒精和CO2 2的量如以下图(两种细胞呼吸速率相等)，在氧浓度为a时( )A．酵母菌只进展厌氧呼吸B．2/3-11-/19wordC．产生ATP的场所只有线粒体基质和线粒体内膜D．消耗[H]的场所只有线粒体内膜B[酵母菌厌氧呼吸产生酒精和CO1∶1a26molCO6molCO15mol，因此2 2存在需氧呼吸，A错误。用CO的总生成量减去厌氧呼吸产生的CO量等于需氧呼吸产生的CO2 2 215mol－6mol＝9mol1mol6molCO9mol2CO1.5mol1mol2molCO6mol2 2CO3mol4.5mol23mol2/3，B正确。同时进展需氧呼吸和厌氧呼吸时，产生ATP[H]的场全部细胞质基质和线粒体内膜，C、D细胞呼吸反响式中各物质的量的比例关系(1)需氧呼吸：CHO∶O∶CO＝1∶6∶6。6126 2 2厌氧呼吸：CHO∶CO＝1∶2∶2CHO＝1∶2。6126 2 6126消耗等量的葡萄糖时需要的O和产生的CO的物质的量：需氧呼吸需要的O2 2 2吸和厌氧呼吸产生的CO之和＝3∶4。2产生等量的CO时消耗的葡萄糖的物质的量：厌氧呼吸∶需氧呼吸＝3∶1。2影响细胞呼吸的因素及其应用温度、CO浓度及HO2 2温度 CO浓度2从化学平衡的角度分

HO2在肯定X影响机理

温度主要影响与呼吸作

CO2

的浓度对细

用强度随含水量的增加用有关的酶的活性 胞呼吸有明显的抑制作用

而加强，随含水量的减少而减弱曲线模型2.O2原理：O浓度打算细胞呼吸的类型和强度。2-12-/19word曲线分析(呼吸底物为葡萄糖，以真核细胞为例)：①AO0，细胞只进展厌氧呼吸，此时细胞呼吸的场所只有细胞溶胶，没有线2粒体。②BCO的量相等，需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖的21∶3。③AC段：COO的吸取量，需氧呼吸与厌氧呼吸共存，此时细胞呼吸的场2 2所是细胞溶胶和线粒体。④CCO的产生量与O的吸取量相等。此2 2时细胞呼吸的场所仍旧是细胞溶胶和线粒体。但当O浓度到达肯定值后，需氧呼吸强度不再2O浓度的增大而增大，这可能是受与呼吸作用有关的酶的数量或温度等因素的影响。2合作探究：1.干种子萌发过程中，CO(QCOO(QO2 2 2 2所示(假设呼吸底物都是葡萄糖)。答复以下问题：12～30h提示：酒精、水和CO2假设种子萌发过程缺氧，将导致种子萌发速度变慢甚至死亡，缘由是什么？提示：种子厌氧呼吸产生的能量不能满足生命活动所需，厌氧呼吸产生的酒精对细胞有与种子萌发时相比，胚芽出土后幼苗的正常生长还需要的环境条件包括什么？提示：适宜的光照、CO和无机盐。2依据影响细胞呼吸外界因素思考在生产、生活中实行的措施：(1)假设需要增加植物体细胞的呼吸强度，可实行怎样的措施？提示：可实行供水、升温、高氧等措施。-13-/19word假设需降低植物细胞的呼吸强度，可实行怎样的措施？提示：可实行枯燥、低温、低氧等措施。蔬菜和水果应储存在怎样的条件下保鲜？提示：应储存在“零上低温、湿度适中、低氧〞的条件下(4)种子应储存在怎样的条件下？提示：应储存在“零上低温、枯燥、低氧〞条件下。以下关于细胞呼吸在生产生活中应用的表达，错误的选项是( )A．枯燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜B．面团“发起〞是酵母菌产生CO所致2C．利用乳酸菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气D．黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断削减A[蔬菜的保鲜应是低氧、潮湿环境，A错误；面团“发起〞是酵母菌以面粉中的糖为底物进展细胞呼吸产生的CO所致，B2密闭隔绝空气，C正确；黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中需要进展呼吸作用分解有机物，有机物总量不断削减，D为了探究植物呼吸强度的变化规律，争论者在遮光状态下，测得了一样的颖菠菜叶在不同温度和O含量条件下的CO2 2O含量O含量20.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%温度3℃6.23.61.24.45.45.310℃31.253.75.921.533.332.920℃46.435.26.438.965.556.230℃59.841.48.856.6100.0101.610℃、O1.0%条件下的数据很可能是错误的23℃、O3.0%是贮存菠菜叶的最正确环境条件组合2C．O20.040.0%时，O2 2D．20℃条件下，O0.13.0%的过程中，细胞厌氧呼吸渐渐减弱2C[分析表格试验数据可知，低于30℃时，随温度的上升二氧化碳的释放量增多，表-14-/19word10℃、1.020℃、1.0%多，因此该数据可能是错误的，A3℃、O含量为3.0%时，释放的二氧化碳的量最少，细胞呼2BO含量从20.0%240.0%时，细胞呼吸释放的二氧化碳的量根本不变，O含量已经到达饱和，O含量不再是2 2限制呼吸强度的因素，C错误；厌氧呼吸的特点是有氧气时厌氧呼吸受抑制，在20℃条件下，O0.13.0%的过程中，细胞厌氧呼吸渐渐减弱，D2如图表示细胞呼吸强度与O浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图答复以下问题：2图中D点进展的细胞呼吸方式为 。假设呼吸强度不能用CO2

的释放量表示，缘由是 ，对于人体来说， 细胞的呼吸方式与此相类似。图中F点的CO量来自 当O浓度到达G点以后，CO释放量不再继2 2 2续增加的内因是 。图中YZ∶ZX为4∶1，那么需氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的 ，图中厌氧呼吸强度降为0的起点时其对应的氧气浓度为 。 。解析：(1)图中D点氧气的吸取量为零，只能是厌氧呼吸。假设呼吸强度不能以CO的释2放量表示，只可能是该生物的厌氧呼吸不产生二氧化碳，对于人来说，成熟红细胞进展的就是不产生二氧化碳的厌氧呼吸。(2)图中F点，二氧化碳的释放量和氧气的吸取量相等，只能是需氧呼吸。当O浓度到达GCO释放量不再连续增加的内因是受呼吸酶的数量的限2 2制。(3)图中YZ∶ZX为4∶1，由图可知，YZ为厌氧呼吸释放的二氧化碳的量，设为4a，ZX为需氧呼吸释放的二氧化碳的量，设为a，那么需氧呼吸消耗的葡萄糖为(1/6)a，厌氧呼吸消耗的葡萄糖的量为2a，那么需氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的(1/6)a÷[2a＋(1/6)a]＝1/13，0的起点，其氧气浓度是Ⅰ。(4)厌氧呼吸对有机物中能量的利用率最低，故只进展厌氧呼吸对应的氧气浓度是0。答案：(1)厌氧呼吸该生物厌氧呼吸不产生二氧化碳成熟的红(细胞)(2)需氧呼吸呼吸酶的数量是有限的(3)1/13Ⅰ(4)0-15-/19word[课堂小结]学问网络构建 核心语句背诵细胞呼吸是指在细胞内进展的将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物，并且释放出能量的过程。2.需氧呼吸必需有氧参与，氧气把糖分子氧化成二氧化碳和水。需氧呼吸过程的第一阶段：这个过其次阶段：这个过程发生在线粒体基质中，第三阶段：这个过程发生在线粒体内膜上。需氧呼吸的过程是一个氧化复原反响，在这个过程中，葡萄糖分子化学键所储存的能量(化学能)通过氧化还原作用释放出来。局部能量合成ATP，用于各种生命活动。厌氧呼吸是在无氧的条件下发生的。人、动物和植物在特别状况下都可以进展厌氧呼吸。厌氧呼吸在细胞溶胶中进展。厌氧呼吸的过程可以划分为两个阶段：第一阶段与需氧呼吸的第一阶段一样，其次阶段中，丙酮酸在不同酶的催化作用下，形成不同的产物，如乳酸或乙醇。酵母菌在氧充分的环境中进展需氧呼吸，在氧缺少的状态下进展厌氧呼吸，即乙醇发酵。在乙醇发酵反响的其次阶段，丙酮酸在酶的作用下先脱-16-/19word去二氧化碳生成乙醛，乙醛再被[H]复原为乙醇，即酒精。细胞呼吸是细胞代谢的核心，无论是分解代谢还是合成代谢，都与细胞呼吸有着亲热的关系。如以下图为某绿色植物细胞内局部物质的代谢过程，以下相关表达中正确的选项是( )A．图解中的①②两种物质依次是HOO2 2分子丙酮酸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多C．图解中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体D．图解中(三)阶段产生的HO2A[①水在需氧呼吸其次阶段参与反响，②氧气在第三阶段参与反响，A正确；需氧呼吸的一二阶段产生能量较少，第三阶段释放大量的能量，B错误；(一)需氧呼吸的第一阶段，C错误；(三)阶段产生的HOD2以下关于真核细胞厌氧呼吸的表达，正确的选项是( )A．厌氧呼吸产生的能量大多数合成了ATPB．厌氧呼吸的其次阶段是在线粒体基质中将丙酮酸分解-17-/19wordC．成熟苹果的果肉细胞在缺氧时主要进展酒精发酵D．人体骨骼肌细胞产生乳酸时伴有CO2和少量能量生成[厌氧呼吸中，葡萄糖中的能量大局部在不彻底的分解产物酒精或乳酸中，只有少局部ATP的合成，A错误；厌氧呼吸其次阶段的场所是细胞溶胶，B错误；苹果的果肉细胞厌氧呼吸的产物