《假如你想做一株腊梅》公开课教案 (人教版高一必修二)共3篇

《假如你想做一株腊梅》公开课教案(人教版高一必修二)共3篇《假如你想做一株腊梅》公开课教案(人教版高一必修二)1《假如你想做一株腊梅》公开课教案(人教版高一必修二)

引言：

腊梅是中国特有的名贵花卉之一，因其在寒冷季节的花期而得名。腊梅花色丰富，香气浓郁，是园林绿化、花卉观赏的佳品。在金黄、银色的寒冬，腊梅凭借着其与众不同的姿态和优美的花朵，成为众多花卉爱好者关注的焦点。本文将介绍如何做一株腊梅。

一、准备工作：

1.选择容器

首先要准备好一个精美的花盆，最好选择深度较浅、口径较小的环境苛刻型盆景盆，便于控制其水分和营养。

2.培养土的选择

腊梅的培养土应该含有丰富的有机质和生产所需的营养元素。一般选用泥土、泥炭土、腐叶质土、沙子混合的基质，或者是将腐熟的鸡粪、牛粪、桑蚕粪等加入到培养土中，增加土壤的肥力。

3.腊梅的选购

在选购腊梅的种苗时，一定要注意以下几点：

1）选购健壮、四季挂花的品种。

2）喜寒怕热，耐寒性能好的品种。

3）花色丰富，香气浓郁的品种。

4.做腊梅的时间选择

最佳时段应该是在冬季11月至翌年2月份。

二、育苗步骤：

1.选择合适的方法

首先要选择好育苗方法，一般可采用扦插法、分株法和播种法三种方法，其中最常用的是扦插法。

2.扦插方法

具体的扦插方法如下：

1）选用生长健壮的枝条，长度不要超过10厘米，将其剪成带有一对叶片的段。

2）将其插入到预备好的培养土中，深度不超过2厘米，将其轻轻按紧，水分也要注意。

3）插好枝条后，将整个花盆放在阳光充足的地方，约三天左右即可出现新芽。

三、维护管理：

1.浇水

腊梅生长期虽然需要保持湿润，但又不宜过度浇水。浇水要注意多次少量，以避免使土壤过于潮湿，甚至发生根腐的情况。

2.施肥

施肥应以有机肥为主，既要保证营养，又能适度滋润，宜少量多次施肥，具体施肥时要按照种植时的时间和花卉的生长阶段来。

3.修剪

腊梅要经常进行修剪，使其枝条稠密、花色鲜艳、并能保持良好的形态。修剪时要注意及时清除生长虚弱、感染病毒的枝条，予以早期清除。

总结：

以上给大家介绍了腊梅的育苗、维护管理等基本知识，只有在正确的育苗方法中，并配合良好的生活条件和科学的管理方法，才能培养具有良好形态、花色美丽、花期长，富有香气的腊梅，为寒冷的冬季注入温暖的色彩。最后，让我们一起动手吧，做一株属于自己的腊梅吧腊梅是寒冬中独具魅力的植物之一，其育苗和管理虽有一定难度，但只要遵循正确的方法和技巧，大家也能够成功培育出一株美丽健康的腊梅。在育苗过程中，要注意选择良好的种质材料，掌握正确的插枝方法和培养土的配制，同时，也要关注生活条件和科学的管理方法，正确进行浇水、施肥和修剪等操作。只有这样，才能让腊梅长势旺盛，花期长久，花色鲜艳，富有香气，为寒冬中的生活提供温暖和色彩。让我们一起行动起来，体验育苗的乐趣，品尝腊梅的美味吧《假如你想做一株腊梅》公开课教案(人教版高一必修二)2《假如你想做一株腊梅》公开课教案(人教版高一必修二)

一、教学目标

1.了解腊梅的基本信息，包括植物特征，生长环境等。

2.掌握腊梅的繁殖方法，了解腊梅繁殖技术的关键点。

3.学生能利用所学知识自己繁殖腊梅。

4.提高学生的人文素养，激发学生的审美情趣。

二、教学重点

1.腊梅的特点、生长环境和繁殖方式。

2.腊梅的繁殖技术和技巧

三、教学难点

1.如何掌握腊梅繁殖方法和点

2.如何培养学生的审美情趣

四、教学方法和策略

1.教师对腊梅的特点、生长环境、繁殖方式进行详细讲解，引导学生全面了解腊梅。

2.利用图片、视频等多媒体手段展示腊梅的美丽，激发学生的兴趣。

3.将学生分组，进行“制作腊梅”的活动，使学生在制作中深入了解腊梅的繁殖技术和技巧。

五、教学过程

1.腊梅的特点和生长环境的简介

教师讲解腊梅的特点和生长环境，通过多媒体手段展示腊梅的形态、颜色和生态特点。带领学生畅想腊梅的美好，引导学生对腊梅产生浓厚的兴趣。

2.腊梅的繁殖方法

教师讲解腊梅的繁殖方法，并结合图片、视频等多媒体展示实际操作方法。重点讲解腊梅的繁殖时机、繁殖方式及技巧。让学生了解制作腊梅的全过程，例如接芽、扦插、嫁接等制作方法。

3.制作腊梅

学生分组进行制作腊梅的活动，每组给予一株腊梅植株即配套的繁殖材料，让每位学生亲自参与到制作过程中。引导学生在制作过程中掌握腊梅的繁殖技巧和注意事项。让学生在感知过程中逐步形成审美情趣，体会腊梅的生命之美。

4.结束环节

学生展示制作完成的腊梅株，并对制作中遇到的困难和过程中体验到的感受进行交流分享。教师对制作过程进行评价，引导学生总结所学知识，并鼓励他们在接下来的课余时间里继续观察腊梅的成长情况。

六、课后作业

1.对腊梅的特征和栽培环境进行总结，并制作一份PPT进行分享。

2.考虑对所制的腊梅进行灌溉、养护等，观察其成长情况。

3.对腊梅的栽培方式和技巧进行总结，并写一篇感想。

七、教学反思

本次公开课注重了师生互动，充分发挥了学生的主体性，增强了学习的兴趣，让学生在参与体验中受益匪浅。因此，本次公开课达到了预期的教学效果。在今后的教学中，将进一步关注学生个性化发展，充分发扬教育教学的自主精神，创造更多充满活力的教学模式，促进学生全面发展通过本次公开课，学生掌握了腊梅的基本特征、栽培环境和繁殖方法，了解了制作腊梅的全过程，体验了腊梅的生命之美。此外，本次公开课注重了学生的主体性和参与感，在活动中发挥了学生的创造力和想象力，培养了他们的审美情趣和责任感。因此，本次公开课达到了预期的教学目标，是一次十分成功的教学活动《假如你想做一株腊梅》公开课教案(人教版高一必修二)3随着城市化进程的加速，人们的生活越来越快节奏，空气污染日益严重，这些都使得人们渴望过上更加健康自然的生活。自然界中，大自然孕育着各种美丽的花卉，花卉的美丽与品质甚至比城市中的景色还要令人感到惊异和迷恋。因此，越来越多的人想把家庭环境变成大自然的一个角落，而腊梅不失为一个很好的选择。因此本次公开课将针对人教版高一必修二中的《假如你想做一株腊梅》这一篇文章，解析如何种植腊梅。

一、教学目标

1.了解腊梅的基本知识，了解其原产地、观赏价值以及花型等方面

2.了解腊梅的种植环境要求，掌握种植腊梅的操作步骤及注意事项

3.能够配合视频资料展现腊梅在不同季节的不同花期

4.能够谈论腊梅的美丽与数量增长的重要性，在本校提供有限的空间内种植一定量的腊梅

二、教学过程设计

1.开篇导入环节

介绍和欣赏腊梅的图画和图片，学生把他们看到的腊梅的特征、花色、花型等方面用英语进行描述，为下一环节的听力口语打基础。

2.听力口语训练

询问同学对腊梅的了解，并利用ppt准备的视频，了解腊梅在不同季节的花期和生长状态，并要求学生口述。

3.小组讨论环节

组织小组讨论，让学生分析种植条件、腊梅如何抗寒、灌溉、浇水时间、肥料等要素。

4.种植环节

让同学现场进行实际操作，手动种植腊梅，了解如何为腊梅提供最佳生长环境和条件。

三、教学方式

1.多元化的教学手段

引导学生通过不同的手段来掌握知识。

2.研讨

在电视机等媒介上，播放田野的图景，以激发同学的爱植物情感。

3.现代互动性

学生有机会利用现代技术进行交互，并分享有关腊梅的信息资源。

4.探究与实验

向学生提供丰富的实践机会，让他们自主探究，深刻体验腊梅魅力的同时，懂得保护和创造绿色环境的责任。

四、心得体会

作为一名语文老师，在教授学生有关腊梅的文化和种植方面的知识时，需要注意以下几点：

1.针对学生的不同特点和兴趣，设计真实、生活化的教学内容，让他们能够在学习过程中体味文字中蕴含的文化内涵。

2.精心设计各种启发式的题目，加强学生的思考和探究，让他们能够善于思考，在观察中汲取营养，在实践中磨练能力。

3.运用多种不同的评价方法，评价学生的记忆、理解、应用、分析和评价的能力，让学生知道自己在哪些方面需要改进。

4.平衡教学的广度和深度，通过集体活动、小组讨论、演讲等手段，吸引学生的注意力和兴趣，让他们在生动的氛围中深化对腊梅的理解和认识，同时，加强交流，减少隔阂和困惑，促进大家共同提高。

在教学过程中，教师不仅要将生活经验、文化背景、语言能力与科学知识融合到一起，更要根据学生的认识水平和情况，巧妙地把知识点彼此联系起来，从而达到启发学生思考、激发学生兴趣、提高学生综合能力的目的。同时，探究不同人群之间的交流，研究不同人群之间有机的协调和融合，是