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合作学习小组的文化建设合作学习小组的文化建设小组要开展真正意义上的学习需要一种氛围，需要有团队合作的意识，需要用评价的手段推动小组内互助学习的积极性，综合起来这就是一种文化。只有在小组内形成积极向上的小组文化和正确的集体舆论，小组内的每一位成员才有不竭的进取动力，才能紧紧凝聚在一起，反之，如果小组内没有积极的文化，小组将会是一盘散沙，即使本来努力的同学，也会慢慢地失去进取心。因此，我们在使用“小组”这一课堂的基本教学单位时，要下力气抓好小组的内部文化建设，做到“用文化凝人员的搭配按组内异质的原则要注意一下两个方面：(1)学习态达组给学生，并给予指导，每小组口号。我们班的组名是以数学不达目的不罢休小组成得分最多的前三名小组牌放有对外了小组了良好的还可以在成果展示能停滞，要及时让果包括老师的及时和艺术作品，特色组的整体性，以方便小组学校的要求开展的活动多比赛，包粽子比赛等，这完成的部分我让小组完成，以合作学习的过程后续是一个动态的不断螺此不能用统一和不变的标准去衡量和要求学习小组要实行动态的管理，教师的角色，经验共享。因为组长的性格的办法多，有的办法少，召开管理学生，比老师支的招还有来了解和理解小组自主互助

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