一年级推普周活动方案

一年级推普周活动方案【篇一：一年级(2)班推普周活动方案】一年级（2）班推普周活动方案班主任：周屈舟一、活动宗旨：学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。二、主题：普通话推广活动三、活动时间：9月14日—9月20日四、组织形式多样的活动1、设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。2、举办一期推普宣传板报出一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及有关推普的知识。3、搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字；充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”,带领同学走向学校、社区寻找错字、别字，并与加以改正。4、组织一次“普通话——美丽的语言”主题班会活动；以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出宣传周中表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。-1-【篇二：2013年小学推普周活动方案】侯店小学2013年小学推普周活动方案今年9月16日至22日为第十六届全国推广普通话宣传周，为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，我校特制定计划如下：利用班会时间，以班级为单位举行推普主题班会，学生可以自编自演推普节目，或举行有意义的竞赛活动。（七）继续以古诗文诵读校本教材为载体开展美文诵读活动，充分利用学校电子阅览室组织学生阅读，开展一系列阅读活动，积极组织学生参加“我们的节日——浙江省青少年中华经典美文诵读活动”。（具体安排另行通知）（八）重视信息报道工作，结合活动开展情况，认真总结经验，加强有关活动信息的反馈，在定海教育网发表推普信息，并积极向有关部门投稿。附一：中小学汉语言文字知识：一、什么是普通话？普通话是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。二、什么是规范汉字？规范汉字是指已经整理简化的字和未经整理简化的传承字。三、通用语言文字包括什么？包括普通话和规范汉字四、《国家通用语言文字法》2000年10月31日，第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过，2001年1月1日起实施。五、全国推普宣传周的活动时间？每年9月第三周开始，至今共十六届（1998年开始）。今年是第十六届推普周，主题是：构建和谐语言生活，营造共有精神家园。时间是9月14日—9月20日。六、什么是“三纳入一渗透”？中小学要认真执行《语文教学大纲（修订版）》和《语文课程标准》，把语言文字规范化的要求纳入学校工作日程和常规管理，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。七、《国家通用语言文字法》共几章？分多少条？四章二十八条，第一章：总则，第二章：国家通用语言文字的使用，第三章：管理和监督，第四章：附则。八、除国家另有规定的外，社会用字中禁止使用下列不规范用字：1．已经简化的繁体字；2．已经淘汰的异体字；3．自造的简化字，已经废止的《第二次汉字简化方案（草案）》中的字；4．已经淘汰的旧字形；5．已经更改的生僻地名和旧译计量单位名称用字。九、汉字字形以1988年3月25日国家语言文字工作委员会、新闻出版署联合公布的《现代汉语通用字表》为准。十、简化字以1986年10月10日经国务院批准国家语言文字工作委员会重新发表的《简化字总表》为准。十一、异读词以1985年12月27日国家语委、国家教委、广电部联合公布的《普通话异读词审音表》为准。宣传口号：1．推广普通话，推行规范汉字2．正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话3．推广普通话工作方针是“大力推行、积极普及、逐步提高”4．爱国旗，唱国歌，说普通话。5．面向现代化，推广普通话。6．普通话是教师的职业语言7．青少年要做推广普通话的积极分子8．普及普通话，从孩子抓起9．普通话是我们的校园语言10．新闻媒体要做推广普通话的榜样11．实现顺畅交流，构建和谐社会12．普通话——时代的需求，时尚的追求13．沟通——从普通话开始14．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁15．说好普通话，方便你我他16．说普通话，从我做起【篇三：推普周活动方案】2014年世智小学“推普周”活动方案一年一度的推普周即将来临，李哥庄镇世智小学为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：一、指导思想：认真贯彻和落实教育部、山东省教育厅等部门发布的关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，深刻领会“说话普通话，圆梦你我他”这一宣传主题的丰富内涵，积极引导全体师生树立科学的语言观，扎实与夯实师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。二、活动时间：2014年9月15日---9月20日三、活动主题:说好普通话，圆梦你我他四、活动内容及安排：（一）布置校园环境，营造宣传氛围1、召开推普领导小组会议，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务。分层次确定各级人员的推普口号。教师推普口号：推广普通话，共筑中国梦学生推普口号：我是中国娃，爱说普通话家长推普口号：说好普通话，方便你我他2、召开各班推普员会议，学习本次推普周的具体要求，布置推普周的有关工作。3、校领导利用周一的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校学生进行一次动员，号召全校师生积极参与。4、各班更新黑板报“推普角”内容，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，营造宣传氛围。（二）开展丰富多彩的活动，把推普宣传引向深入。1.一次国旗下讲话。利用周一升国旗活动，做推广普通话的宣传，并由少先队大队部向全校师生发出倡议。2.一个主题班会。各班在9月16日开一次“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”主题队会。3.一次手抄报评比。在四至六年级开展“我是小小推普员”为内容的学生手抄报评选，中心校将评出一二三等奖若干。4.开展学普、推普系列活动。利用网络，在师生、家长中开展学习语言文字法律法规的学习活动，增长知识，规范运用。5.举行规范汉字书写钢笔字比赛。组织一至六年级学生开展规范汉字书写活动，做好校级选拔。（三）做好其他系列活动。1.开展“啄木鸟纠错”活动。各班发动学生，小组或同桌互查课内外作业，清查标点、数字乱用现象。2.继续开展“国学经典诵读”比赛。利用晨读十分钟，继续开展我校经典诵读的系列活动。3.开展“我给父母当老师”活动通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳。推广普通话人人有责，我校将通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。李哥庄镇世智小学2014年9月2014年“推普周”活动总结2014年9月15日至20日是本届普通话宣传周，按上级有关文件和推普会议精神，积极开展各项推普活动。结合本校的实际情况，推广普通话，推行规范字，努力营造以普通话和规范汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活，进一步提高语言文字在校园的规范程度。（一）宣传动员，营造氛围。9月15日的国旗下讲话，我校进行了“推普活动”的号召，在会上强调教师必须说普通话，并带动学生说普通话，要求学生任何时候任何地方都说普通话，从而带动全社会都参与说普通话。通过升旗仪式、召开推普领导小组会议进行宣传与部署，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）开展好系列活动。1、开展“啄木鸟纠错”活动。学校五、六年级巡查班级不规范用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进行纠正。2、开展了“我给父母当老师”活动，成效显著。通过开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。3、进一步加强了学生的写字教学。培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮助学生养成良好的写字习惯，掌握熟练的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认