2022年中考化学真题汇编空气和氧气及答案

空气和氧气一、选择题1.(2022湖北宜昌)医疗急救常用到的气体是A.氮气 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳2.(2022湖南常德)下列物质中，不属于空气成分的是A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D.氮气3.(2022湖南衡阳)下列关于空气的说法错误的是A.空气是一种混合物B.空气是一种宝贵的资源C.稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D.空气中氧气的体积分数约为21%4.(2022湖南长沙)为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是A.氧气 B.二氧化硫 C.氮气 D.水蒸气5.(2022湖南长沙)2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸6.(2022湖南湘潭)下列物质能在氧气中剧烈燃烧、火星四射、产生黑色固体的是A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝7.(2022湖南衡阳)下列物质含有氧分子的是A.H2O2 B.O2 C.KMnO4 D.NO28.(2022湖南郴州)空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是A.氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C.因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D.庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关9.(2022湖南湘潭)空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是A.空气中的氧气是一种常见的燃料 B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氮气的体积分数约为78% D.植树造林有利于保护空气10.(2022湖南岳阳)如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是A.用过氧化氢溶液制取O2，可选用装置②④组合B.用装置①制取CO2，分液漏斗中应装稀硫酸C.用装置③收集CO2，气体应从管口c通入D.要做铁丝燃烧实验，用④收集O2时建议留部分水11.(2022湖南衡阳)下列有关实验现象描述正确的是A.细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，无明显现象 D.硝酸铵溶于水时会放出大量的热12.(2022湖南怀化)物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是A.熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤B.活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂C.氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐D.浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂13.(2022湖南怀化)下列说法正确的是A.水灭火的原理是降低可燃物的着火点B.加碘食盐中的碘是指碘单质C.实验室用氯酸钾制取氧气时，二氧化锰做催化剂D.为方便运输，将烟花厂建在市中心14.(2022湖南衡阳)2021年10月16日神舟十三号载人飞船发射成功，开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为A.+1 B.+2 C.+3 D.+415.(2022湖南郴州)下列反应属于分解反应的是A. B.C. D.16.(2022湖南岳阳)基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是A.从物质类别上看：图示物质中有2种氧化物B.从微观构成上看：图示物质均由分子构成C.从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变D.从表示方法上看：化学方程式为：二、非选择题17.(2022湖南衡阳)现有A.氮气B.氯化钠C.熟石灰D.甲烷四种物质，请用合适物质的字母代号填空：（1）可用作燃料的是_______。（2）可用作保护气的是_______。（3）可用作调味品的是_______。（4）可用作改良酸性土壤的是_______。18.(2022湖南长沙)请写出下列反应的化学方程式。（1）木炭（主要成分是C）在氧气中充分燃烧___________。（2）我国的青铜文化历史悠久。西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是___________。19.(2022湖南怀化)下图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。（1）写出A装置中仪器①的名称___________。（2）若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，该反应的化学方程式是___________；用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中要留少量水的原因是___________。（3）实验室制取CO2，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，检验CO2是否收集满的操作是___________。（4）将收集到的CO2通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是___________。20.(2022湖南衡阳)如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：（1）请写出图A中一种实验仪器的名称_______。（2）实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______；发生装置中产生CO2的化学方程式是_______；用排空气法收集CO2时，验满的方法是_______。（3）实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2，装置A的试管口还缺少_______。用C装置收集O2，当导管口的气泡_____放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O2的方法是_____。21.(2022湖南郴州)下图是实验室中常见的一些装置，请根据所学知识回答下列问题：（1）仪器①的名称是___________。（2）实验室常用大理石和___________（填“稀硫酸”或“稀盐酸”）制取二氧化碳气体，其反应的化学方程式是___________。（3）如图E所示，将二氧化碳气体慢慢倒入放有点燃的蜡烛的烧杯中，观察到最下面的蜡烛火焰先熄灭，说明二氧化碳具有：___________、___________性质。（4）冶炼1960t含杂质2%的生铁，需要含Fe2O380%的赤铁矿石的质量是___________t。22.(2022湖南常德)如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）图中仪器①的名称是_______；（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是_______；（3）实验室制取二氧化碳，可选用的收集装置是_______，若将产生的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，其原因是_______（写出化学方程式）；（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置是_______；若用F装置收集甲烷，则气体从导管口_______进（填“a”或b）。23.(2022湖南湘潭)根据下图所示装置回答有关问题，（1）写出图中有标号仪器的名称：①________②________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是________，若要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是_______（填字母序号）。（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法，两者的共同点是________（填数字序号）。①发生装置相同②都可用二氧化锰做催化剂③完全反应后剩余的固体成分相同（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______，若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是_______（填字母序号）。（5）利用G装置可以进行许多实验，若气体从m管通入，能达到实验目的的是_______（填数字序号）。①用排空气法收集氢气②G中盛浓硫酸，除去氢气中的水蒸气24.(2022湖北宜昌)氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。

（1）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为___________，其发生装置可选用（填字每序号，下同）：___________，用C装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是___________。（2）某同学欲按图F所示方法做细铁丝燃烧的实验，收集所需氧气最好选用的装置是___________；做硫燃烧实验，收集所需氧气最好选用的装置是___________。由此可见，选择气体的收集方法主要应考虑气体的性质，此外往往还要考虑___________。（3）如图所示，利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。①用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是___________，反应的化学方程式为___________。②待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是___________。A．装置漏气B．用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢C．红磷太少D．没有等锥形瓶冷却就再次称量25.(2022湖北宜昌)运用化学知识，开展科学探究。探究一、久置的物质能否继续使用【实验探究】小明家中有久置的食品干燥剂（主要成分为生石灰）和消毒用双氧水（过氧化氢溶液），为探究能否继续使用，在老师指导下，他与同学们在实验室探究如下：食品干燥剂消毒用双氧水操作取样于烧杯中，加适量水取样于烧杯中，加适量二氧化锰现象___________没有气泡产生结论还能继续使用___________反思与交流：久置的双氧水可能失效，反应的化学方程式为___________。探究二、某些酸、碱、盐之间能否发生反应【实验探究】化学小组在实验过程中，部分记录如下表：加了酚酞的氢氧化钠溶液碳酸钠溶液硝酸钡溶液滴加稀硫酸溶液呈红色产生气泡产生白色沉淀反思与交流：（1）有白色沉淀生成的反应化学方程式为___________。（2）甲同学认为硫酸与氢氧化钠没有发生反应，其理由是___________；乙同学认为它们发生了反应，只需从“试剂用量”角度作实验改进即可证明，其方法是___________。【废液处理】实验后的废液需进行无害化处理，使溶液呈中性且不含钡离子等。经讨论，同学们将上述废液按下列步骤进行处理：步骤ⅠⅡⅢIV方法将三组废液倒入同一烧杯中静置滴加足量的硫酸钠溶液加过量的X现象浑浊，产生气泡，红色消失分层无明显现象……反思与交流：（1）步骤Ⅱ静置后的上层清液中，除酚酞外一定含有的溶质是___________（填化学式，下同）：溶质种类最多时，溶质有___________。（2）步骤Ⅳ加过量X的目的用化学方程式可表示为___________。26.(2022湖南常德)充分燃烧1kg甲烷，产生二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程）27.(2022湖南郴州)某纯净物A在空气中完全燃烧，配平的化学反应方程式为：，请回答下列问题：（1）物质A中含有元素有___________（填元素符号）；（2）求9.2gA中含有的碳元素的质量是___________。28.(2022湖南衡阳)以下是某同学解答一道计算题的过程，请你一起参与完成相关问题。题目：将氯酸钾和二氧化锰的混合物共27.5g放入试管中加热，反应中剩余固体质量与反应时间的关系如图所示。完全反应后，生成氯化钾的质量是多少？该同学很快列出计算过程，求出了氯化钾的质量。请你帮该同学检查是否正确。解：设生成KCl的质量为xx=16.7g答：生成KC1的质量为16.7g。请回答下列问题：（1）从图中可知完全反应后生成的O2质量是_______g。（2）上述计算过程是否正确？_______(填“正确”或“错误”)。如果错误，请你重新利用化学方程式计算生成KC1的质量_____。29.(2022湖南长沙)在完成“实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气”的实验后，小明在老师的指导下回收二氧化锰和氯化钾，实验流程如下图所示。（1）操作a的名称是___________。（2）在这个反应中二氧化锰的作用是___________。（3）请你计算：若制得1.92g氧气，则参加反应的氯酸钾（KClO3）的质量为___________g。（4）请你设计实验方案，证明滤渣已洗净___________。2022年中考化学真题汇编：空气和氧气参考答案一、选择题1.(2022湖北宜昌)医疗急救常用到的气体是A.氮气 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳【答案】B2.(2022湖南常德)下列物质中，不属于空气成分的是A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D.氮气【答案】B3.(2022湖南衡阳)下列关于空气的说法错误的是A.空气是一种混合物B.空气是一种宝贵的资源C.稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D.空气中氧气的体积分数约为21%【答案】C4.(2022湖南长沙)为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是A.氧气 B.二氧化硫 C.氮气 D.水蒸气【答案】B5.(2022湖南长沙)2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是A.氧气的化学性质很不活泼 B.氧气极易溶于水C.空气中含量最多的气体是氧气 D.氧气能供给呼吸【答案】D6.(2022湖南湘潭)下列物质能在氧气中剧烈燃烧、火星四射、产生黑色固体的是A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝【答案】D7.(2022湖南衡阳)下列物质含有氧分子的是A.H2O2 B.O2 C.KMnO4 D.NO2【答案】B8.(2022湖南郴州)空气是一种复杂的混合物，含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体等成分，下列说法错误的是A.氧气可用于化工生产、航空航天、医疗急救等领域B.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术C.因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，所以二氧化碳能造成酸雨D.庆祝节假日时，美丽的霓虹灯与稀有气体的应用有关【答案】C9.(2022湖南湘潭)空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法错误的是A.空气中的氧气是一种常见的燃料 B.二氧化硫是空气污染物之一C.空气中氮气的体积分数约为78% D.植树造林有利于保护空气【答案】A10.(2022湖南岳阳)如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是A.用过氧化氢溶液制取O2，可选用装置②④组合B.用装置①制取CO2，分液漏斗中应装稀硫酸C.用装置③收集CO2，气体应从管口c通入D.要做铁丝燃烧实验，用④收集O2时建议留部分水【答案】D11.(2022湖南衡阳)下列有关实验现象描述正确的是A.细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体 B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟C.Na2CO3溶液中滴加澄清石灰水，无明显现象 D.硝酸铵溶于水时会放出大量的热【答案】B12.(2022湖南怀化)物质的性质决定用途。下列关于物质的性质与用途对应不正确的是A.熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤B.活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可用做冰箱除味剂C.氮气的化学性质活泼，可用于食品充氮防腐D.浓硫酸有吸水性，在实验室中常用它做干燥剂【答案】C13.(2022湖南怀化)下列说法正确的是A.水灭火的原理是降低可燃物的着火点B.加碘食盐中的碘是指碘单质C.实验室用氯酸钾制取氧气时，二氧化锰做催化剂D.为方便运输，将烟花厂建在市中心【答案】C14.(2022湖南衡阳)2021年10月16日神舟十三号载人飞船发射成功，开始中国迄今为止时间最长的载人飞行。太空舱里常用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的CO2转化为O2，已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为A.+1 B.+2 C.+3 D.+4【答案】B15.(2022湖南郴州)下列反应属于分解反应的是A. B.C. D.【答案】C16.(2022湖南岳阳)基于“宏观一微观一符号”建立联系是化学学科重要的思维方法，结合图示分析正确的是A.从物质类别上看：图示物质中有2种氧化物B.从微观构成上看：图示物质均由分子构成C.从元素价态上看：反应前后没有元素化合价改变D.从表示方法上看：化学方程式为：【答案】B二、非选择题17.(2022湖南衡阳)现有A.氮气B.氯化钠C.熟石灰D.甲烷四种物质，请用合适物质的字母代号填空：（1）可用作燃料的是_______。（2）可用作保护气的是_______。（3）可用作调味品的是_______。（4）可用作改良酸性土壤的是_______。【答案】（1）D（2）A（3）B（4）C18.(2022湖南长沙)请写出下列反应的化学方程式。（1）木炭（主要成分是C）在氧气中充分燃烧___________。（2）我国的青铜文化历史悠久。西汉时期的湿法炼铜工艺就是利用铁和硫酸铜溶液反应制取铜，该反应的化学方程式是___________。【答案】（1）（2）19.(2022湖南怀化)下图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。（1）写出A装置中仪器①的名称___________。（2）若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，该反应的化学方程式是___________；用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中要留少量水的原因是___________。（3）实验室制取CO2，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，检验CO2是否收集满的操作是___________。（4）将收集到的CO2通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是___________。【答案】（1）试管（2）①.A②.D③.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑④.防止生成的高温的融化物炸裂瓶底（3）①.B②.C③.将燃着的木条伸到集气瓶口处，如木条熄灭，证明已经集满（4）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O20.(2022湖南衡阳)如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：（1）请写出图A中一种实验仪器的名称_______。（2）实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______；发生装置中产生CO2的化学方程式是_______；用排空气法收集CO2时，验满的方法是_______。（3）实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2，装置A的试管口还缺少_______。用C装置收集O2，当导管口的气泡_____放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O2的方法是_____。【答案】（1）试管##酒精灯##铁架台（2）①.BE②.③.将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则已集满（3）①.棉花②.连续均匀③.将带火星的小木条伸入瓶内，若木条复燃，则说明是氧气21.(2022湖南郴州)下图是实验室中常见的一些装置，请根据所学知识回答下列问题：（1）仪器①的名称是___________。（2）实验室常用大理石和___________（填“稀硫酸”或“稀盐酸”）制取二氧化碳气体，其反应的化学方程式是___________。（3）如图E所示，将二氧化碳气体慢慢倒入放有点燃的蜡烛的烧杯中，观察到最下面的蜡烛火焰先熄灭，说明二氧化碳具有：___________、___________性质。（4）冶炼1960t含杂质2%的生铁，需要含Fe2O380%的赤铁矿石的质量是___________t。【答案】（1）长颈漏斗（2）①.稀盐酸②.（3）①.不燃烧也不支持燃烧②.密度大于空气（两空可调换）（4）343022.(2022湖南常德)如图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：（1）图中仪器①的名称是_______；（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是_______；（3）实验室制取二氧化碳，可选用的收集装置是_______，若将产生的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红色，其原因是_______（写出化学方程式）；（4）实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体在加热条件下制取甲烷，应选用的发生装置是_______；若用F装置收集甲烷，则气体从导管口_______进（填“a”或b）。【答案】（1）长颈漏斗（2）（3）①.D##F②.CO2+H2O=H2CO3（4）①.A②.b23.(2022湖南湘潭)根据下图所示装置回答有关问题，（1）写出图中有标号仪器的名称：①________②________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是________，若要得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是_______（填字母序号）。（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取氧气的方法，两者的共同点是________（填数字序号）。①发生装置相同②都可用二氧化锰做催化剂③完全反应后剩余的固体成分相同（4）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_______，若要控制液体滴加速率，应选择的发生装置是_______（填字母序号）。（5）利用G装置可以进行许多实验，若气体从m管通入，能达到实验目的的是_______（填数字序号）。①用排空气法收集氢气②G中盛浓硫酸，除去氢气中的水蒸气【答案】（1）①.长颈漏斗②.试管（2）①.②.F（3）②（4）①.②.B（5）②24.(2022湖北宜昌)氧气是人类不可离开的物质。根据下列装置图回答问题。

（1）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式为___________，其发生装置可选用（填字每序号，下同）：___________，用C装置收集氧气前，将集气瓶内空气完全排尽的方法是___________。（2）某同学欲按图F所示方法做细铁丝燃烧的实验，收集所需氧气最好选用的装置是___________；做硫燃烧实验，收集所需氧气最好选用的装置是___________。由此可见，选择气体的收集方法主要应考虑气体的性质，此外往往还要考虑___________。（3）如图所示，利用红磷与空气中的氧气反应验证质量守恒定律。①用红热的玻璃管引燃红磷，其燃烧过程中能观察到的现象是___________，反应的化学方程式为___________。②待红磷熄灭后再次称量，天平不再平衡，其原因可能是___________。A．装置漏气B．用橡胶塞塞紧锥形瓶速度太慢C．红磷太少D．没有等锥形瓶冷却就再次称量【答案】（1）①.②.A③.将集气瓶放平，向其中灌满水，用玻璃片盖住，然后倒置在水槽中（2）①.D②.C③.操作是否优化（3）①.冒白烟、放热、气球膨胀②.③.ABD25.(2022湖北宜昌)运用化学知识，开展科学探究。探究一、久置的物质能否继续使用【实验探究】小明家中有久置的食品干燥剂（主要成分为生石灰）和消毒用双氧水（过氧化氢溶液），为探究能否继续使用，在老师指导下，他与同学们在实验室探究如下：食品干燥剂消毒用双氧水操作取样于烧杯中，加适量水取样于烧杯中，加适量二氧化锰现象___________没有气泡产生结论还能继续使用___________反思与交流：久置的双氧水可能失效，反应的化学方程式为___________。探究二、某些酸、碱、盐之间能否发生反应【实验探究】化学小组在实验过程中，部分记录如下表：加了酚酞的氢氧化钠溶液碳酸钠溶液硝酸钡溶液滴加稀硫酸溶液呈红色产生气泡产生白色沉淀反思与交流：（1）有白色沉淀生成的反应化学方程式为___________。（2）甲同学认为硫酸与氢氧化钠没有发生反应，其理由是___________；乙同学认为它们发生了反应，只需从“试剂用量”角度作实验改进即可证明，其方法是___________。【废液处理】实验后的废液需进行无害化处理，使溶液呈中性且不含钡离子等。经讨论，同学们将上述废液按下列步骤进行处理：步骤ⅠⅡⅢIV方法将三组废液倒入同一烧杯中静置滴加足量的硫酸钠溶液加过量的X现象浑浊，产生气泡，红色消失分层无明显现象……反思与交流：（1）步骤Ⅱ静置后的上层清液中，除酚酞外一定含有的