走进八年级上册作文题目多篇

走进八年级上册作文题目多篇光阴急忙，片刻即逝，转瞬之间，我们已经走进了初二，走进了一个全新的世界，走进了一段五彩斑斓的岁月。走进初二，有几分惊喜，又有几分感触。下面小编给大家带来的走进八年级上册作文，希望能帮助到大家!走进八年级上册作文题目1小区门口有一个保安室，不大，平时没什么人进去，显得格外冷清。常驻在内的，是六十多岁的保安赵大伯，个头不高，微微有些胖。他平时总在保安室自顾自忙活着自己的琐事，不善语言，可一旦有孩子在门口玩闹，他定会把那孩子厉声喝斥一通，还跟他们家长发好大一顿怨言，长此以往，不单孩子们不敢凑近他，居民们远远望见也都存心让开。沉静的下午，下楼帮妈妈取快递。找遍了整个小区的智能柜，却是一无所得。打电话询问此后才知快递被放在了保安室。想起赵大伯可怕的面貌，我有些畏惧，但在妈妈的一再敦促下，仍是硬着头皮向那边挪去。踏进门，刚刚舒了口气——赵大伯不在。本想找完快递快速回家，不经意间，一幅俊秀的书法作映入眼帘，虽被厚厚的《保安室记录本》压着，可那工整的小楷、秀丽的字迹，以及一旁摆放的有条不紊的工具，实在令人难以置信，这是出自赵大伯之手，尤其是衬着这简陋的保安室，成了一道分外靓丽的景色线。欣赏期间，陶醉得无法自拔，竟忘了寻找快递。待回过神来，赵大伯已不知不觉进了门。“小朋友，有什么事啊？”他的脸上堆满了前所未有的笑脸，手中摇着蒲扇，面颊浮起红晕，或许是刚抿过小酒。我不知所措起来，吞吞吐吐地答道：“我，我来取，快递。”他放下手中的扇，走进堆成山的快递中：“叫什么名啊？我来帮你找找。”还未反响过来，只见赵大伯已俯下身，扎进了快递堆中。告诉他基本信息后，就迫在眉睫的翻找开来，脸上一丝不苟。站在一旁的我，呆呆望着这繁忙的身影，“呼哧呼哧”的喘气声听得清清楚楚。“找到了！”他谨小慎微地递给我快递，刚刚来得及揩揩满头大汗。“是这个吧？”他气喘吁吁，我近乎机械似地址了点头。“那快回去吧，小心点车。”我木然地走了出去，头也不回，也竟忘了致谢。回家路上，我频频考虑，赵大伯他就永远只能是人们心中那个粗声粗气的赵大伯吗？从他书法作品中不难看出，他对人们的喊叫或许只是不善于表露的善意提醒，他对大家一直都是热诚与由衷的，只是不常打交道。我终于懂了，终于走进了赵大伯炽热的心，也终于了解了他热情与乐于助人的品质。走进八年级上册作文题目2冬日的暖阳，温暖的细风。在这样舒服的天气里，我们到达红山区第九幼儿园，参加新年庙会活动，走进和认识祖国的传统文化。锣鼓喧天，人头攒动，到达九幼，首先映入眼帘的是一群衣着花花绿绿的老爷爷老奶奶，他们正在起劲儿地扭着大秧歌。你看，他们扭的多带劲儿！喜形于色，高高兴兴，真是一群老顽童，怎么扭也扭不够，怎么玩也玩不够。这是我们东北最拥有特色的传统文化了。走进庙会现场，老师带我们走进传统文化，感觉传统文化。我们就像刘姥姥进大观园，东瞅瞅，西瞧瞧。哎呦！这是啥？没见过？原来是皮影戏啊！我被皮影戏深深地吸引了，内容也是我喜欢的《西游记》第78回——三打白骨精。虽然唱的咿咿呀呀，我听不太懂，但动作却十分利索，金箍棒说打就打，说抡起来就抡起来，人物演的栩栩如生，有趣极了。一边喝着茶，一边随着哼哼，好惬意啊！开始逛庙会了。这里的商品可真多啊，吃的、喝的、玩的、用的目不暇接，应有尽有。老师告诉我们购物要货比三家，我们还偷偷地讲价还价。右手拿着这个，左手拿着那个，手忙脚乱，买的不亦乐乎。我和几个小伙伴还一同给谢老师买了一些好吃的，谢谢她为我们做的这些。看秧歌、听京剧、观皮影、赏变脸、尝美食、逛庙会今天我所看到的这些只是祖国传统文化的冰山一角，我们的传统文化还有好多好多，我们要保护好她，并把她传承下去。走进八年级上册作文题目3语文是艺术，如诗如画；语文是生活，烈火如歌；语文是心灵，静如止水；语文是安静，能够致远。语文是人生，带我们走向诗和远方。从牙牙学语开始，我们便接触语言，说中国话；从手中握笔开始，我们便接触汉字，写中国字。中华文化博大精湛，汉字书写了中华上下五千年的历史。汉字，草隶篆行，绽开出中华文化独到的艺术魅力和韵味。这一块块灵动的方块字，早已在我们每个人的心中根深蒂固。汉字是多么吸引人啊，不少外国人也被这灵动的方块字所感染，开始学习中华文化。语文是诗，带我们走进心灵和世界。中华诗词，从古至今都是那样的有趣。古代科举考试，考的便是语文，才华横溢的人，高中状元，进入政界；胸无点墨的人，考了一世，却也没能获取功名，榜上无名，一世都无所作为。当你饱读中华诗词，博学多才的时候，定会器宇不凡。都说腹有诗书气自华。儒家经典早已流传于世，作为一名中华子女，怎能不了解个几句。四书五经都是中华民族的象征，这是前人留下的经典，岂能容得不喜经典，横行霸道的人胡来。作为中华子女，我们每个人都应当传承中华文化的瑰宝，让经典永流传，弘扬中华文化。语文是梦想，带我们飞向未来。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”语文和书籍都是同样重要的，经过阅念书籍，能够帮我们实现梦想，走向成功人生的顶峰。语文是历史，带我们回顾过往。史册上，记录着无数历史，悲惨的，喜悦的。历史记录着人类的起源，记录着汉字的起源，记录着大唐兴隆，记录着历史王朝的衰落。因为仓颉，此后有了文字的出现。“八股取士”是一个多么沉痛的历史啊，若是不是八股取士，那又会出现多少人才啊。语文承载着我们中华民族的文化，成就了着我们中华民族的很多优异诗人。若是语文是一张白纸，我要用它书画春秋，看向一年四季。若是语文是一位诗人，我要同它吟诗作对，盼向诗词歌赋。从我出生那刻开始，注定与语文结下深缘；从我说话那刻开始，注定与语言结下深缘；从我写字那刻开始，注定与汉字结下深缘。热爱语文是向往语文的背后，读语文背后的中华诗词。语文，我愿同你吟诗作对写余生。走进八年级上册作文题目4暑假期间，爸爸带着我到达了大兴安岭，这里山脉起伏，群山围绕，从小生活在平原的我，从未见过如此奇景，我睁大眼睛恨不得把这群山都望尽，我们在这弯曲的盘山公路上，好不容易才到了威虎山。刚到山脚，我就被这优美的自然风光迷住了，只见前面的山似乎穿入了云里，几条小溪，从山上流下到我们身边，又向远方流去，我们穿过木桥，沿着小溪向前走，山里十分凉爽，空气也特别清新，两旁凌乱地长满了树，偶尔也会有几只松鼠从我脚边窜出，小溪十分清澈，让人能够清晰地看到水中的鱼，偶尔也会吹来一阵冷风，凉爽极了。走了不一会儿，我们便看到了一棵极高极粗的参天大树，足足有五个人合抱那么粗，它的树干上系满了红绳，风一吹，红绳就随着四周的树叶一同摇动，美丽极了。再往上走，我们到达了山腰，这里的路，要比山脚的路陡得多，路旁的小溪也不知不觉的大了很多，路边偶偶尔会有几座亭子，有时也会有几位老者在亭子内演奏乐曲，陪伴着鸟鸣声，悦耳极了，持续往上走，小路越来越窄，小溪越来越宽，忽然一个极大的瀑布映入我的眼中，两旁的树木也茂密了很多，在瀑布的前方，有一座石桥，我站在石桥上望着瀑布，这是个很大的峭壁，似乎是由于地震而产生的吧？峭壁上奔跑的溪水跃入下面的湖中，激起阵阵水花，而这湖又连同着三个小溪，它们向各自的方向流去，我望着这壮美的情景，激动的说不出话来。持续往上走，由于路太窄了，所以人们又在路的旁边修了一个楼梯路，我顺着这个楼梯爬到了一个平台上，我本以为已经抵达了山顶，但又是一座山，映入我的眼帘，原来这是威虎山的其中一座小山，我瘫坐在地上，忽然我看到不远处有一座玻璃吊桥，从我所在的平台一直连着另一座山的山顶，我好奇地到达这上面，透过玻璃向下看，不由得提心吊胆，以前看起来像穿入云霄的树，现代都在我的脚下，以前那极大的瀑布，现在离溜的脚大概，有两二三十米远。就像是一位大师画的一幅画同样，画上有各种各种的情景，五颜六色的色彩，使人头晕眼花，我小心意走出了吊桥，天色也渐渐暗了下来，我只好顺着小路回到山下。我从小生活在平原，从未看过如此奇景，每当回起这次经历，我都会忍不住赞叹这美丽的大自然的壮丽。走进八年级上册作文题目5生命如灯，知识若光，而文学便是那灯芯中最耀眼的星火。一题记“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故土。”牙牙学语之时，蹒珊学步之际，耳畔反响的，是一句句干古佳话；“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”朗朗书声之中，倾听的，是一声声游子忧愁。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，希望人长久，千里共婵娟。”两鬓斑白之时，内心牵挂的，却是人生的知否。走进语文，我看见了易安的愁。“只恐双溪舴艋舟，载不动，很多愁。”是对丈夫的深深思念，"轻解罗裳，独上兰舟”是孤单寂寞的忧愁，“云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼”是一声声的呼喊，可谁人又知那“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”的“才下眉头，却上心头”呢？可“知否，知否，今朝己是绿肥红瘦”。走进语文，我看见了千古诗仙的豪放。五花马，千金裘，不及那人手中一壶美酒，将进酒，将进酒，吾只愿与尔同销那万古忧愁。人们只见直挂云帆济沧海是长风破浪后的壮阔，而那举杯对明月之时的愁思又有何人可解？唯有酒罢。走进语文，我看见了游子马致远的乡思，枯藤，老树，昏鸦下，是宁静的小桥畔，炊烟袅袅升起的人家，可怜自己只能骑着一匹瘦马，迎着西风，走在古道上，看西下斜阳。心中，是远方的家走进语文，我看见刘禹锡留在陋室中的千古美文：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。”这是先人对安静的追求，现在梁实秋的雅舍正与这陋室形如姊妹，许是千年前结下的渊源吧。走进语文，我看见先人对坚韧高洁的追求。“无意苦争春，只把春来报，待到山花绚丽时，她在丛中笑”。一剪寒梅，不追名不逐利。“零散成泥碾作尘，只有香如故”是梅花那洁身自好的精神。从古到今的历史长河中，那树梅花，已不知遗落在谁的院墙下，老了青砖，湿了黛瓦，那枝墨色，也不知别进谁人的青丝间，偷了岁月，误了年光，只留下一身清香，乾坤中流转，从无人揭开它神秘的面纱。走进语文，我看见鲁迅朝花夕拾的快乐，我看