湖北恩施崔坝中学2023届数学七下期中检测试题含解析_第1页
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文档简介

湖北恩施崔坝中学2023届数学七下期中检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.当a<0时,-a的平方根是()A.a B. C. D.2.在实数中,无理数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个3.如图,已知点A,E,H在一条直线上,点D,A,G在一条直线上,点E,F在线段CD上,若∠HAG-∠α=∠DAF,则∠α=()A.∠DAE B.∠EAF C.∠DAF D.∠EAB4.已知点在第三象限,则点在第()象限A.一 B.二 C.三 D.四5.已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是A. B. C. D.6.如图,将正方形ABCD的一角折叠,折痕为AE,∠BAD比∠BAE大1.设∠BAE和∠BAD的度数分别为、,那么、所适合的一个方程组是()A. B.C. D.7.《九章算术》中记载:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三;问人数、羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,多余3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y线,根据题意,可列方程组为()A. B. C. D.8.已知22y3a与-42ay1+b是同类项,则ba的值为(

)A.2 B.-2 C.1 D.-19.下列从左到右的变形中,正确的是()A.B.C.D.10.如果是完全平方式,则常数m的值是()A.8 B.-8 C.±8 D.1711.垂足,则下列说法中错误的是()A. B.两点间的距离就是线段的长C. D.间的距离就是线段的长12.下列方程组是二元一次方程组的是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,△ABC中,BD、BE分别是高和角平分线,点F在CA的延长线上,FH⊥BE,交BD于点G,交BC于点H;下列结论:①∠DBE=∠F;②2∠BEF=∠BAF+∠C;③∠F=∠BAC-∠C;④∠BGH=∠ABE+∠C,其中正确的结论有______.14.机械厂加工车间有85名工人,平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个,已知2个大齿轮与3个小齿轮配成一套,问安排______名工人加工大齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套.15.在日常生活中,如取款、上网需要密码,有一种因式分解法产生密码,例如x4﹣y4=(x﹣y)(x+y)(x2+y2),当x=9,y=9时,x﹣y=0,x+y=18,x2+y2=162,则密码1.对于多项式9y3﹣x2y,取x=10,y=10,用上述方法产生密码是__________.(写出一个即可)16.《九章算术》有个题目,大意是:“五只雀、六只燕,共重16两,雀重燕轻,互换其中一只,恰好一样重.”设每只雀、燕的重量分别为x两,y两,可得方程组是_____________.17.__.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,已知成人票每张8元,学生票每张5元,共售出1000张票,筹得票款6950元,求成人票与学生票各售出多少张.19.(5分)问题:有甲、乙、丙三种商品,①购甲3件、乙5件、丙7件共需490元钱;②购甲4件、乙7件、丙10件共需690元钱;③购甲2件,乙3件,丙1件共需170元钱.求购甲、乙、丙三种商品各一件共需多少元?小明说:“可以根据3个条件列出三元一次方程组,分别求出购甲、乙、丙一件需多少钱,再相加即可求得答案.”小丽经过一番思考后,说:“本题可以去掉条件③,只用①②两个条件,仍能求出答案.”针对小丽的发言,同学们进行了热烈地讨论.(1)请你按小明的思路解决问题.(2)小丽的说法正确吗?如果正确,请完成解答过程;如果不正确,请说明理由.(3)请根据上述解决问题中积累的经验,解决下面的问题:学校购买四种教学用具A、B、C、D,第一次购A教具1件、B教具3件、C教具4件、D教具5件共花2018元;第二次购A教具1件、B教具5件、C教具7件、D教具9件共花3036元.求购A教具5件、B教具3件、C教具2件、D教具1件共需多少元?20.(8分)如图,CD⊥AB于D,GF⊥AB于F,∠1=∠3,请说明∠ADE=∠B.21.(10分)如图所示,找出图中的同位角、内错角、同旁内角(仅限于用数字表示).22.(10分)如图所示,△ABO中,A、B两点的坐标分别为(2,4),(7,2),点C、G、E、F分别为过A、B两点所作的y轴、x轴的垂线与y轴、x轴的交点,求△AOB的面积.23.(12分)求下列各式的值(1),其中.(2),其中.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解析】分析:-a是正数,根据平方根的定义可得-a的平方根.详解:因为a<0,所以-a>0,所以=-a,所以-a的平方根是.故选D.点睛:如果一个数的平方等于a(a≥0),那么这个数叫做a的平方根;一个正数的平方根有两个,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根.2、A【解析】

根据无理数的三种形式:①开方开不尽的数,②无限不循环小数,③含有π的数,结合所给数据进行判断即可.【详解】无理数有,两个,故选:A.【点睛】本题考查了无理数的定义,属于基础题,解答本题的关键是掌握无理数的三种形式.3、B【解析】

依据对顶角相等,可得∠HAG=∠DAE=∠DAF+∠EAF,再根据∠HAG-∠α=∠DAF,即可得到∠α=∠EAF.【详解】解:∵点A,E,H在一条直线上,点D,A,G在一条直线上,∴∠HAG=∠DAE=∠DAF+∠EAF,又∵∠HAG-∠α=∠DAF,∴∠α=∠EAF,故选:B.【点睛】本题主要考查了对顶角的性质,有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角.4、B【解析】

根据第三象限内点的横坐标、纵坐标均小于0,可以求到m的取值范围,再根据不等式的性质,求出m-3和m+1的正负,即可判断答案.【详解】解:由于点在第三象限,,解得,,故点Q在第二象限;故选:B.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标符号特征以及解不等式,记住各象限内点的坐标符号是解题的关键.5、C【解析】

解:由两数x,y之和是10可列式;由x比y的3倍大2可列式.故选C.6、C【解析】

本题考查的是根据实际问题列方程组由折叠可得∠BAD∠BAE,再由∠BAD比∠BAE大1,即可列出方程组.根据折叠可得∠BAD∠BAE,得方程,根据∠BAD比∠BAE大1,得方程,则可列方程组为,故选C.7、C【解析】

设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据羊的价格不变列出方程组即可得到答案.【详解】解:设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意,可列方程组为:,故选C.【点睛】本题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系是解题的关键.8、A【解析】

根据同类项的定义,即相同字母的指数也相同,可先列出关于m和n的二元一次方程组,再解方程组求出它们的值.【详解】由同类项的定义,得,解得.∴ba=11=1.故选A.【点睛】同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(1)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.解题时注意运用二元一次方程组求字母的值.9、D【解析】选项A,原式=9;选项B,原式=;选项C,原式=10;选项D,原式=,故选D.10、C【解析】

确定了二次项和常数项的完全平方式可能是完全平方差,也可能是完全平方和,故可设完全平方式为(x±4)1.【详解】解:设x1+mx+16=(x±4)1,则x1+mx+16=x1±8x+16,所以m=±8故选:C【点睛】本题是对完全平方公式的考查.两数和(或差)的平方,等于它们的平方和加上(或减去)它们积的1倍,用公式表示为(a±b)1=a1±1ab+b1.11、D【解析】

根据平行四边形的性质,平行线之间距离的定义对各选项进行逐一分析即可.【详解】A、∵,∴△CED是直角三角形,斜边CD>CE,故此选项正确;B、∵AB是线段,∴A、B两点间的距离就是线段AB的长,故此选项正确;C、∵,,∴CE和FG都是两条平行线之间的距离,∴CE=FG,故此选项正确;D、∵,∴间的距离就是线段CE的长,故此选项错误,故选:D.【点睛】本题考查了平行线之间的距离,熟知从一条平行线上的任意一点到另一条直线作垂线,垂线段的长度叫两条平行线之间的距离是解答此题的关键.12、B【解析】

根据二元一次方程组的定义“由两个二元一次方程组成的方程组”,即可得出答案.【详解】解:A、第二个方程值的xy是二次的,故该选项错误;B、符合二元一次方程组的定义;C、x2是二次的,故该选项错误;D、是分式,故该选项错误.故选B.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的基本概念,组成二元一次方程组的两个方程应共含有两个未知数,且含未知数的项最高次数都是一次,方程的两边都是整式,那么这样的方程组叫做二元一次方程组.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、①②④【解析】

①根据BD⊥FD,FH⊥BE和∠FGD=∠BGH,证明结论正确;②根据角平分线的定义和三角形外角的性质证明结论正确;③证明∠DBE=∠BAC-∠C-∠DBE,根据①的结论,证明结论错误;④根据角平分线的定义和三角形外角的性质证明结论正确.【详解】解:①∵BD⊥FD,∴∠FGD+∠F=90°,∵FH⊥BE,∴∠BGH+∠DBE=90°,∵∠FGD=∠BGH,∴∠DBE=∠F,①正确;②∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∠BEF=∠CBE+∠C,∴2∠BEF=∠ABC+2∠C,∠BAF=∠ABC+∠C,∴2∠BEF=∠BAF+∠C,②正确;③∠ABD=90°-∠BAC,∠DBE=∠ABE-∠ABD=∠ABE-90°+∠BAC=∠CBD-∠DBE-90°+∠BAC,∵∠CBD=90°-∠C,∴∠DBE=∠BAC-∠C-∠DBE,由①得,∠DBE=∠F,∴∠F=∠BAC-∠C-∠DBE,③错误;④∵∠AEB=∠EBC+∠C,∵∠ABE=∠CBE,∴∠AEB=∠ABE+∠C,∵BD⊥FC,FH⊥BE,∴∠FGD=∠FEB,∴∠BGH=∠ABE+∠C,④正确,故答案为①②④.【点睛】本题考查的是三角形内角和与外角和定理,正确运用三角形的高、中线和角平分线的概念以及三角形外角的性质是解题的关键.14、1【解析】

设需安排x名工人加工大齿轮,安排y名工人加工小齿轮,由题意得:,解得:.即安排1名工人加工大齿轮,才能使每天加工的大小齿轮刚好配套.故答案为1.【点睛】本题考查理解题意能力,关键是能准确得知2个大齿轮和3个小齿轮配成一套,根据此正确列出方程.15、2(或其它组合【解析】

首先将多项式9y3﹣x2y进行因式分解,得到9y3﹣x2y=y(3y+x)(3y-x),然后把x=10,y=10代入,分别计算出3y+x及3y-x的值,从而得出密码.【详解】9y3﹣x2y=y(9y2-x2)=x(3y+x)(3y-x),当x=10,y=10时,x=10,3y+x=40,3y-x=20,故密码为2.【点睛】本题考查了学生的阅读能力及分析解决问题的能力,读懂密码产生的方法是关键.16、【解析】

根据题意可得等量关系:五只雀的重量+六只燕的重量=16两;4只雀的重量+1只燕的重量=5只燕的重量+1只雀的重量,根据等量关系列出方程组即可.【详解】设每只雀、燕的重量分别为x两,y两,由题意得:,故答案为:.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.17、1【解析】

根据二次根式的性质、算术平方根、立方根的意义解答即可.【详解】.故答案为:1.【点睛】本题考查了二次根式的性质,算术平方根、立方根的意义,解题关键是熟练掌握二次根式的性质.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、售出成人票650张,学生票1张.【解析】

设售出成人票x张,则售出学生票(1000−x)张,根据总价=单价×数量,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】设售出成人票x张,则售出学生票(1000−x)张,根据题意得:5(1000−x)+8x=6950,解得:x=650,∴1000−x=1.答:售出成人票650张,学生票1张.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.19、(1)购甲、乙、丙三种商品各一件共需90元.(2)小丽的说法正确.(3)购A教具5件、B教具3件、C教具2件、D教具1件共需3982元.【解析】分析:(1)设购甲、乙、丙三种商品各一件分别需元、元、元,根据题意列三元一次方程组求解即可;(2)小丽的说法正确.设购甲、乙、丙三种商品各一件分别需元、元、元,根据题意列方程组,变形后用整体思想解答即可;(3)设购买教学用具A、B、C、D各一件分别需元、元、元、元,根据题意列方程组,变形后用整体思想解答即可.详解:(1)设购甲、乙、丙三种商品各一件分别需元、元、元,由题意得:.解得:.∴.答:购甲、乙、丙三种商品各一件共需90元.(2)小丽的说法正确.设购甲、乙、丙三种商品各一件分别需元、元、元,由题意得:.变形得:解得:①×3-②×2得:∴x+y+z=90答:购甲、乙、丙三种商品各一件共需90元.(3)设购买教学用具A、B、C、D各一件分别需元、元、元、元,由题意得:①×11-②×6得:5a+3b+2c+d=3982答:购A教具5件、B教具3件、C教具2件、D教具1件共需3982元.点睛:本题考查了二元一次方程组的应用以及利用换元法解方程组,解题的关键是:(1)用加减消元法解三元一次方程组;(2)(3)运用了整体思想解决问题.解决该题型题目时,整体替换部分是关键.20、见解析【解析】

证出CD∥FG,由平行线的性质得出∠3=∠2,由∠1=∠3,得出∠1=∠2,证出DE∥BC,即可得出∠ADE=∠B.【详解】证明:∵CD⊥AB,GF⊥AB,∴∠BDC=∠BFG=90°,∴CD∥FG,∴∠3=∠2,∵∠1=∠3,∴∠1

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