版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河南省新乡市原阳县2022-2023学年数学七下期中质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若a<b,则下列不等式中一定成立的是()A.a+3<b+2 B.2﹣a<2﹣b C.ac<bc D.a﹣8<b﹣72.下列方程中①4z﹣7=0;②3x+y=z;③x﹣7=x2;④4xy=3;⑤x+y2A.0个 B.1个 C.2个 D.3个3.如果等式(2x﹣3)x+3=1,则等式成立的x的值的个数为()A.1 B.2 C.3 D.44.如图,给出下列条件,①∠1=∠3;②∠2=∠4;③∠B=∠DCE;④∠D=∠DCE.其中能推出AD∥BC的条件为()A.②③④ B.②④ C.②③ D.①④5.“的2倍与的相反数的差不小于1”,用不等式表示为()A. B. C. D.6.如图,在△ABC中,AC和BC的垂直平分线l1和l2分别交AB于点D、E,若AD=3,DE=4,EB=5,则S△ABC等于()A.36 B.24 C.18 D.127.在直角坐标系中,将点(﹣2,3)关于原点的对称点向左平移2个单位长度得到的点的坐标是()A.(4,﹣3) B.(﹣4,3) C.(0,﹣3) D.(0,3)8.用代入法解方程组时,将方程①代入②中,所得的方程正确的是().A.3x+4y-3=8 B.3x+4x-6=8 C.3x-2x-3=8 D.3x+2x-6=89.如果实数a=,且a在数轴上对应点的位置如图所示,其中正确的是()A.B.C.D.10.下列命题中,假命题的个数为()(1)的立方根是;(2)49的算术平方根是;(3)的立方根是;(4)是3的平方根.A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.中国CBA篮球赛中,八一队某主力队员在一场比赛中22投14中,得了28分,除了3个三分球全中外,他还投中了个2分球和个罚球。12.如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥CD,垂足为O.若∠AOE=45°,则∠BOD的度数为_____.13.2.30×精确到______位,有____个有效数字.14.若,则=_______________.15.等腰三角形的周长为16cm,底边长为xcm,腰长为ycm,则x与y之间的关系式为____________16.小明爸爸开车带小明去福州游玩,一路上匀速前行,小明记下了如下数据观察时刻(注:“福州120km”表示该路牌所在位置离福州的距离为120km)路牌内容福州120km福州80km福州40km从9点开始,记汽车行驶的时间为t(小时),汽车离福州的距离为s(km),则s关于t的关系式为________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)运用简便方法计算下式的值18.(8分)先化简,再求值:6x2-(2x+1)(3x-2)+(x+3)(x-3),其中19.(8分)陈杰骑自行车去上学,当他以往常的速度骑了一段路时,忽然想起要买某本书,于是又折回到刚经过的一家书店,买到书后继续赶去学校.以下是他本次上学的路程与所用时间的关系示意图.根据图中提供的信息回答下列问题:(1)陈杰家到学校的距离是多少米?书店到学校的距离是多少米?(2)陈杰在书店停留了多少分钟?本次上学途中,陈杰一共行驶了多少米?(3)在整个上学的途中哪个时间段陈杰骑车速度最快?最快的速度是多少米?(4)如果陈杰不买书,以往常的速度去学校,需要多少分钟?本次上学比往常多用多少分钟?20.(8分)(1)解方程组:(2)解不等式:并把它的解集在数轴上表示出来.21.(8分)甲、乙两种商品原来的单价和为100元.因市场变化,甲商品降价10%,乙商品提价40%,调价后,两种商品的单价和比原来的单价和提高了20%.问甲、乙两种商品原来的单价各是多少元?22.(10分)已知关于x,y的方程组与有相同的解,求a,b的值.23.(10分)求下列各式中x的值:;.24.(12分)观察下列式子的因式分解做法:①x2-1=(x-1)(x+1);②x3﹣1=x3﹣x+x﹣1=x(x2﹣1)+x﹣1=x(x﹣1)(x+1)+(x﹣1)=(x﹣1)[x(x+1)+1]=(x﹣1)(x2+x+1);③x4﹣1=x4﹣x+x﹣1=x(x3﹣1)+x﹣1=x(x﹣1)(x2+x+1)+(x﹣1)=(x﹣1)[x(x2+x+1)+1]=(x﹣1)(x3+x2+x+1);…(1)模仿以上做法,尝试对x5﹣1进行因式分解;(2)观察以上结果,猜想xn﹣1=;(n为正整数,直接写结果,不用验证)(3)根据以上结论,试求45+44+43+42+4+1的值.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解析】
利用不等式的性质知:不等式两边同时乘以一个正数不等号方向不变,同乘以或除以一个负数不等号方向改变.【详解】解:、由可得,但不一定不成立;、由可得,故2﹣a<2﹣b不成立;、由,当时,可得,但当时,,故原结论不一定成立;、由可得,成立;故选:.【点睛】本题考查了不等式的性质,解题的关键是牢记不等式的性质,特别是在不等式的两边同时乘以或除以一个负数时,不等号方向改变.2、B【解析】
根据二元一次方程的定义,从二元一次方程的未知数的个数和次数方面辨别.【详解】解:①4z﹣7=0不是二元一次方程,因为含有1个未知数;②3x+y=z不是二元一次方程,因为含有3个未知数;③x﹣7=x2不是二元一次方程,因为其最高次数为2;④4xy=3不是二元一次方程,因为其最高次数为2;⑤x+y2故选:B.【点睛】二元一次方程必须符合以下三个条件:(1)方程中只含有2个未知数;(2)含未知数项的最高次数为一次;(3)方程是整式方程.3、C【解析】
由于任何非0数的0次幂等于1和1的任何指数为1,所以分两种情况讨论.【详解】解:当x+3=0时,x=﹣3;当2x﹣3=1时,x=2∴x的值为2,﹣3,当x=1时,等式(2x﹣3)x+3=1,故选:C.【点睛】此题考查零指数幂,关键是注意本题要分类讨论,不要漏解.4、B【解析】
根据平行线的判定定理对各个条件加以判断即可.【详解】∵∠1=∠3,∴AB∥CD,故①不符合题意;∵∠2=∠4,∴AD∥BC,故②符合题意;∵∠B=∠DCE,∴AB∥CD,故③不符合题意;∵∠D=∠DCE,∴AD∥BC,故④符合题意;综上所述,②④符合题意,故选:B.【点睛】本题主要考查了平行线的判定,熟练掌握相关概念是解题关键.5、B【解析】
的2倍与的相反数的差表示为,不小于表示的意思是大于或等于,从而可得出不等式.【详解】解:“的2倍与的相反数的差不小于1”,用不等式表示为.故选:B.【点睛】本题主要考查了列不等式,解决本题的关键是理解“不小于1”用数学符号表示为:“≥1”.6、C【解析】
连接CD、CE,根据线段垂直平分线的性质得到CD=AD,EC=EB,根据勾股定理的逆定理得到△CDE是直角三角形,根据三角形的面积公式计算即可.【详解】连接CD、CE.∵l1是线段AC的垂直平分线,∴CD=AD=1.∵l2是线段BC的垂直平分线,∴EC=EB=2.∵CD2+DE2=22=CE2,∴△CDE是直角三角形,∴CD⊥AB.S△ABC=AB•CD=×(1+4+2)×1=3.故选C.【点睛】本题考查了线段垂直平分线的性质、勾股定理的逆定理,掌握线段垂直平分线上的点,到线段两端点的距离相等是解题的关键.7、C【解析】试题分析:本题考查了点的坐标、关于原点的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数;点的坐标向左平移减,向右平移加,向上平移加,向下平移减,纵坐标不变;根据关于原点的点的横坐标互为相反数,纵坐标互为相反数,即平面直角坐标系中任意一点P(x,y),关于原点的对称点是(-x,-y),可得关于原点的对称点,再根据点的坐标向左平移减,纵坐标不变,可得答案.解:在直角坐标系中,将点(﹣2,3)关于原点的对称点是(2,﹣3),再向左平移2个单位长度得到的点的坐标是(0,﹣3),故选C.考点:1.关于原点对称的点的坐标;2.坐标与图形变化-平移.8、B【解析】
把①代入②得,3x+2(2x-3)=8,整理后即可得答案.【详解】把①代入②得,3x+2(2x-3)=8,整理得,3x+4x-6=8,故选B.【点睛】本题考查了代入法解二元一次方程组,熟练掌握代入法是解题的关键.9、C【解析】分析:估计的大小,进而在数轴上找到相应的位置,即可得到答案.详解:由被开方数越大算术平方根越大,即故选C.点睛:考查了实数与数轴的的对应关系,以及估算无理数的大小,解决本题的关键是估计的大小.10、A【解析】
根据立方根、平方根及算术平方根的定义依次计算各项后即可解答.【详解】(1)由的立方根是可得(1)正确;(2)由49的算术平方根是可得(2)错误;(3)由的立方根是可得(3)正确;(4)由是3的一个平方根可得(4)正确.综上,属于假命题的只有(1),故选A.【点睛】本题考查了立方根、平方根及算术平方根的定义,熟练运用立方根、平方根及算术平方根的定义进行计算是解决问题的关键.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、8,1【解析】设2分球投中了x个,罚球罚进y个.则可列方程组为,解得:x=8,y=1.故投中了8个2分球和1个罚球12、135°.【解析】
如依据垂直的定义以及∠AOE的度数,即可得出∠AOD的度数,再根据邻补角的定义,即可得到∠BOD的度数.【详解】解:∵OE⊥CD,∴∠DOE=90°,又∵∠AOE=45°,∴∠AOD=90°﹣45°=45°,∵∠BOD+∠AOD=180°,∴∠BOD=180°﹣∠AOD=180°﹣45°=135°,故答案为:135°.【点睛】本题主要考查了垂直的定义,邻补角的定义和角的计算.正确掌握垂直的定义,邻补角的定义是解题的关键.13、万,2;【解析】
用科学记数法表示的a×11n的形式,它的有效数字只与前面的a有关,与11的多少次方无关;精确度只需看a的末位数字实际在哪一位,则精确到了哪一位.【详解】近似数2.21×116精确到的位数为万位,有效数字的个数为三个,分别是2、2、1.故答案为万,2.【点睛】此题主要考查了确定近似数的精确度和有效数字.对于用科学记数法表示的数,有效数字的计算方法以及与精确到哪一位是需要识记的内容.14、-6【解析】
已知等式左边利用多项式乘多项式法则计算,根据多项式相等的条件求出m与n的值即可.【详解】∵∴m=−1,n=−6.故答案为:【点睛】考查多项式乘多项式,掌握多项式乘多项式的运算法则是解题的关键.15、y=8-x(0<x<8)【解析】
根据等腰三角形周长公式可写出y与x的关系式.【详解】∵等腰三角形的周长为16cm,底边长为xcm,一腰长为ycm,∴x+2y=16,∴y=8-x,∵y-y<x<2y,x+2y=16,∴0<x<8,则y=8-x(0<x<8).【点睛】此题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系的综合运用.16、S=120-80t【解析】
求出汽车的速度,根据剩余路程=总路程-行驶的路程列关系式即可.【详解】解:由题意得,汽车的速度为:km/小时,∴S=120-80t,故答案为:S=120-80t.【点睛】本题考查了列一次函数关系式,求出汽车的速度是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、1【解析】
将2020和2018分别表示成,再运用平方差公式进行计算.【详解】【点睛】考查了运用平方差公式进行简便运算,解题关键是将2020和2018分别表示成.18、,【解析】试题分析:先对原式进行乘法运算,去括号,合并同类项,然后代入数值计算即可.试题解析:原式=当时,原式.考点:整式的混合运算—化简求值.19、(1)1500米,900米;(2)2700米;(3)450米/分;(4)6.5分钟.【解析】
(1)根据函数图象的纵坐标,可得答案;(2)根据函数图象的横坐标,可得到达书店时间,离开书店时间,根据有理数的减法,可得答案,根据函数图象的纵坐标,可得相应的路程,根据有理数的加法,可得答案;(3)根据函数图象的纵坐标,可得路程,根据函数图象的横坐标,可得时间,根据路程与时间的关系,可得速度;(4)根据路程、速度,即可得到时间.【详解】(1)陈杰家到学校的距离是1500米,书店到学校的距离是1500-600=900(米).(2)陈杰在书店停留了12-8=4(分钟);本次上学途中,陈杰一共行驶了1200+(1200-600)+(1500-600)=2700(米).(3)在整个上学的途中12分钟到14分钟时段陈杰骑车速度最快,最快的速度是(1500-600)÷(14-12)=450(米/分).(4)陈杰以往常的速度去学校,需要1500÷(1200÷6)=7.5(分钟),本次上学比往常多用14-7.5=6.5(分钟).【点睛】本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应结论.需注意计算单位的统一.20、(1),(2)x>1,见解析.【解析】
(1)方程组利用加减消元法求出解即可;
(2)不等式去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,求出解集,表示在数轴上即可.【详解】解:(1),①+②得:2x=8,解得:x=4,将x=4代入①得:4-y=3,解得:y=1,故方程组的解为:,(2)去分母,得:2(2x-1)>3x-1.
去括号,得4x-2>3x-1,
移项、合并同类项,得x>1,
这个不等式的解集在数轴上表示如下:
【点睛】此题考查了解二元一次方程组,以及解一元一次不等式,熟练掌握相关解题方法和步骤是解本题的关键.21、甲种商品现在的单价是36元,乙种商品现在的单价是84元.【解析】试题分析:如果设甲商品原来的单价是x元,乙商品原来的单价是y元,那么根据“甲、乙两种商品原来的单价和为100元”可得出方程为x+y=100根据“甲商品降价10%,乙商品提价40%,调价后,两种商品的单价之和比原来的单价之和提高了20%”,可得出方程为x(1-10%)+y(1+40%)=100(1+20%)试题解析:设甲种商品原来的单价是x元,乙种商品原来的单价是y元,依题意得,解得:.(1-10%)×40=36(元)(1+40%)×60=84(元)答:甲种商品现在的单价是36元,乙种商品现在的单价是84元.考点:二元一次方程组的应用.22、.【解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 食品中毒安全教案
- 《上市企业说明书》课件
- 胆汁回输的护理
- 施工安全基础培训
- 辽宁省农村公路养护规范指南
- 环保项目专员聘用合同
- 文化创意产业税务管理方案
- 农业农村科技创新
- 电子商务收款收据管理办法
- 融资租赁体育设备借款协议书
- 《高中化学新课程标准课件》
- 高中生物 选择性必修一 综合练习卷3 含详细答案解析
- 近代中国金融业的演变
- pcnl护理查房课件
- 微生物学课件:流感嗜血杆菌
- 结肠造口术术后健康饮食宣教
- 2017第四轮教育部学科评估结果汇总【全部学科】电子表格版
- 第14课第二框课件《实现可持续发展》
- 园林绿化养护投标方案(技术标)
- 第三课 民族问题的内涵与产生根源 (1)课件
- 干部调动审批呈报表
评论
0/150
提交评论