2022-2023学年北师大版生物八年级上册一轮复习提纲

-2023学年北师大版生物八年级上册一轮复习 八年级上册生物复习提纲 第15章动物的运动骨骼骨2、运动系统骨连结骨骼骨2、运动系统骨连结骨骼肌骨（人体有206块骨）：是一种器官水中：游泳（主要）、漂浮、倒退、划水等。陆地：爬行、行走、奔跑、跳跃（后肢发达）等。空中：飞行，包括鼓翼飞行（基本）和滑翔（省力）。动物运动的意义：有利于个体生存和种族繁衍。3、长骨的结构骨膜：内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关（注：骨的长长与骨骺端的软骨层有关，不是关节软骨）骨质骨密质：质密而坚硬，抗压力强，位于骨干外周骨松质：呈蜂窝状，位于骨干内侧和骨骺端骨髓红骨髓：可造血，一般在成人的骨松质的间隙内及幼年的骨髓腔内黄骨髓：无造血功能，一般在成人的骨髓腔内。当严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，恢复造血功能。无机物：主要是钙盐（不能燃烧），使骨坚硬不易断，骨是人体最大的钙库4、骨的成分有机物：主要是骨胶蛋白（能燃烧），使骨具有韧性不同年龄含量不同、特性不同年龄段有机物无机物骨的物理特性幼年大于1/3小于2/3弹性大、硬度小、不易骨折，但容易变形成年约等于1/3约等于2/3既坚硬又有弹性老年小于1/3大于2/3弹性小，易骨折5、关节的结构和功能骨连结：骨与骨之间的连结不活动的骨连结：颅骨的连结等类型半活动的骨连结：椎骨的连结等（椎间盘有弹性，减缓对脑的震荡）可活动的骨连结：也称关节：肩关节，膝关节等关节头关节面表面覆盖着一层关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）关节关节窝关节关节囊：由结缔组织构成（内表面分泌滑液，减少摩擦，韧带使两骨的连接更加牢固）关节腔：内有滑液，能减少关节面之间的摩擦关节的特点特点与特点相关的结构牢固性①关节囊包绕关节②关节周围或关节腔内有坚韧的韧带③关节面一凸一凹灵活性①关节面上覆盖一层关节软骨可减轻震荡和摩擦②关节腔内有滑液可减少关节面之间的摩擦【注意】关节头从关节窝滑脱出来就是脱臼；关节炎是由于关节囊病变导致关节腔内有大量积液。肌腱：结缔组织，附于相邻的骨上6、骨骼肌肌腹：肌肉组织，能收缩和舒张。有血管和神经骨骼肌的功能：能收缩和舒张产生动力7、躯体运动的形成①当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，牵动骨绕关节活动，产生运动。②运动是以骨为杠杆，关节为支点，骨骼肌收缩为动力形成的。③运动所需的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解（场所：线粒体）。④在神经系统的调节和其他系统的配合下，运动系统起着支持、保护和运动的作用。第16章动物的行为1、动物的先天性行为和后天学习行为根据动物行为的发生（或行为的获得途径），动物的行为可分为先天性行为和后天学习行为。先天性行为后天学习行为形成生来就有的本能行为出生后逐渐学习得到的行为获得途径由遗传物质决定的，可遗传给后代在遗传因素的基础上，通过学习因素的作用而获得，不遗传给后代意义动物基本生活的保证，适应稳定的环境有利于动物适应复杂多变的环境进化趋势无脊椎动物行为的主要方式动物越高等，学习能力越强，尝试与错误的次数越少举例蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、飞蛾扑火、鸟类迁徙、小鸟喂鱼、针刺缩手等老马识途、大山雀喝牛奶、蚯蚓走迷宫、鹦鹉学舌、黑猩猩利用箱子取食香蕉等2、动物行为的主要类型根据动物行为的功能和特点，动物的行为可分为：取食行为：动物获取食物的行为，如捕食、诱捕、贮食等。领域行为：动物以姿态、气味、鸣叫等方式保卫自己的领域。攻击行为：同种动物因食物、配偶、领域发生的攻击或斗争。防御行为：保护自己、逃避敌害的行为。如警戒色、拟态、保护色、壁虎自断尾巴等。繁殖行为：包括两性识别、占有繁殖空间、求偶、交配、产卵、抚育后代。节律行为：周期性、节律性的行为、如鸟类的迁徙、朝蝇暮蚊、鱼类洄游等。社群行为：群体内往往存在分工、合作，有的群体中还形成等级，成员间通过活动、声音和气味等传递信息。如：蜜蜂、蚂蚁、鹿、猩猩等等。第17章生物圈中的动物生态系统中包括的生物部分有生产者、消费者和分解者，其中生产者和分解者是必不可少的，生产者是生态系统最重要的成分。生产者——能自己利用光能或化学能把无机物合成有机物的生物，如绿色植物及自养型微生物。消费者——不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食的生物，如动物分解者——能将动植物尸体、遗体及粪便中的有机物分解成无机物，归还给无机环境，如腐生细菌和真菌及腐生性动物（如屎壳郎及蚯蚓等）。动物在生物圈中的作用生物圈中的消费者，促进生态系统的物质循环动物是食物链的组成成分，维持生态系统平衡草→羊→狼（书写要点：生产者为起点；箭头指向捕食者；不包括分解者和非生物成分）动物能影响和改变环境对环境有好的也有坏的影响，如能促进植物繁殖和分布，同时也能对植物造成危害（如鼠害和蝗灾），动物不仅能适应环境，也能影响或改变环境。保护生物多样性的重要意义①我国特产珍稀动物：鱼类有白鲟和中华鲟；两栖类有大鲵；爬行类有扬子鳄；鸟类有褐马鸡和黑颈鹤；哺乳类有大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚等。②生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性（基因多样性）和生态系统多样性，遗传多样性是基础（本质）。③保护生物多样性的措施：就地保护（建立自然保护区，最有效的措施）、易地保护（濒危动物繁育中心，就地保护的补充措施）、法制教育和管理。第18章生物圈中的微生物微生物的三大类群：细菌、真菌、病毒分类细菌真菌病毒模式图细菌细胞数单细胞单细胞（酵母菌）多细胞（霉菌和蘑菇）无细胞细胞结构细胞壁、细胞膜、细胞质细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核无细胞结构，由蛋白质的外壳和遗传物质内核组成分类细菌真菌病毒细胞核无成形细胞核有无生殖方式分裂生殖出芽生殖（酵母菌）孢子生殖（霉菌、蘑菇）自我复制营养方式多数为异养（寄生或腐生）少数自养（硝化细菌、硫化细菌、蓝细菌）均为异养（寄生或腐生）均为异养（只能寄生在活细胞里）分类球菌、杆菌、螺旋菌单细胞、多细胞动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬菌体）举例乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌酵母菌、霉菌、蘑菇、木耳、灵芝艾滋病毒、烟草花叶病毒、大肠杆菌噬菌体【注意】酵母菌与植物细胞的结构相似，都有细胞壁和液泡，但酵母菌没有叶绿体。病毒体积非常小要使用电子显微镜观察。2、微生物的营养方式多样营养方式有机物来源在生物圈中的角色举例自养自己合成生产者蓝藻、硫细菌、铁细菌、硝化细菌及光合细菌异养寄生来自外界的生命体消费者炭疽杆菌、某些真菌、肺炎双球菌、所有病毒腐生来自外界非生命的物体分解者枯草杆菌、乳酸菌、霉菌、产甲烷细菌、酵母菌、蘑菇共生来自外界的生命体消费者根瘤菌与豆科植物、真菌与藻类共生形成的地衣3、微生物与人类的关系①微生物与食品菌种真菌细菌酵母菌霉菌乳酸菌醋酸菌食品种类面包、馒头、酒酱油、豆腐乳酸奶、泡菜醋原理②食品保存方法原理举例冷冻法和冷藏法低温抑制微生物的生长和繁殖果蔬和肉类放入冰箱巴氏消毒法高温灭菌袋装、盒装牛奶罐藏法高温灭菌、防止细菌、真菌接触食物罐头食品真空包装法破坏需氧菌类的生存环境火腿肠脱水、烟熏、腌制法除去水分，抑制细菌、真菌生长繁殖鱼干、腊肉溶菌酶破坏细菌的细胞壁，使细菌溶解水产品的贮运食品变质主要是微生物生长繁殖的结果，低温保存可抑制微生物的生长繁殖，高温加热主要是杀死微生物菌体。③微生物与疾病艾滋病由HIV病毒引起；菌痢由痢疾杆菌引起；黄曲霉产生的黄曲霉素可致癌微生物与医药利用真菌或放线菌产生抗生素，用于治疗细菌引起的疾病，对病毒不起作用。青霉菌青霉素；头孢霉菌头孢霉素放线菌链霉素、金霉素、卡那霉素、庆大霉素微生物应用前景沼气（甲烷）产甲烷细菌（厌氧细菌）；通过基因工程利用微生物生产胰岛素、乙肝疫苗、干扰素等。第19章生物的生殖和发育1、人的生殖和发育男性生殖系统器官功能睾丸主要性器官，分泌雄性激素，产生精子附睾促使精子成熟并暂储精子输精管输送精子阴茎排出精液和尿液女性生殖系统器官2、受精过程和胚胎发育的过程①2、受精过程和胚胎发育的过程①从受精卵着床到分娩，胚胎在子宫内的发育时间为280天左右，这个过程称为妊娠（怀孕）。②胚胎发育发到第二个月末（8周），外貌已初具人形，从这时起一直到出生前的胚胎叫做胎儿。卵巢主要性器官，分泌雌性激素，产生卵细胞输卵管输送卵细胞，受精作用的场所子宫胚胎发育的场所阴道精子进入和胎儿出生的通道精子在输卵管内细胞分裂细胞分裂分化继续发育分娩受精卵胚泡胚胎胎儿婴儿卵细胞完成受精形成组织和器官怀孕约八周左右在输卵管内发育在母体子宫内发育约40周③胚胎发育初期所需要的营养物质来自③胚胎发育初期所需要的营养物质来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过脐带和胎盘及从母体获得。④受精卵的形成标志着新生命的诞生，受精卵的分裂标志着个体发育的开始。胎盘母体脐带胎儿物质交换的场所3、青春期的发育特点①身高和体重突增：青春形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；②脑和内脏的功能趋于完善儿童到了七八岁，脑的质量已接近成人水平；进入青春期，脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加，但脑的内部结构和功能却不断分化、发展和完善。③性发育和性成熟。青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。第一性征：男女生殖器官；第二性征：男性表现为长胡须、喉结突出、声音洪亮而低沉。女性表现为骨盆宽大、乳腺发达、声调较高。月经和遗精的出现标志着男女具有了生殖能力。【注意】神经系统的发育高峰期在青春期前；女孩身高突增年龄要比男孩早两年；月经的形成不仅和子宫内膜脱落有关，还和卵巢分泌的雌性激素和孕激素有关。昆虫的生殖和发育过程生殖特点：有性生殖，体内受精，卵生。外骨骼：不随身体长大而长大，昆虫需要经过“蜕皮”。完全变态发育：受精卵幼虫蛹成虫（家蚕、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂等）变态发育不完全变态发育：受精卵若虫成虫 （蝗虫、蟋蟀、蜻蜓、蝉等）两栖动物的生殖和发育生殖特点：有性生殖、体外受精、卵生，变态发育。代表动物：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙生活环境外形运动器官两栖动物的特点：①生殖和幼体的发育必须在水中完成两栖动物的特点：①生殖和幼体的发育必须在水中完成②由水生生活转移到陆生生活必须经过变态发育。蝌蚪水中有尾无四肢尾鳃成蛙水陆两栖有四肢无尾四肢肺和皮肤（辅助）鸟的生殖和发育过程生殖特点：有性生殖、体内受精、卵生。生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏阶段。鸟卵的结构和功能卵壳：保护作用，上面有气孔卵壳膜：两层（外壳膜、内壳膜），保护作用气室：贮存空气，供给胚胎发育所需要的氧气卵白：含营养物质和水，提供胚胎发育的需要卵细胞卵黄膜：卵细胞的细胞膜部分卵细胞卵黄：卵细胞的细胞质部分，为胚胎发育提供营养胚盘：含细胞核，核中有遗传物质，受精的胚盘将发育成雏鸟系带：固定卵细胞扦插：保持优良品种营养生殖嫁接：保持优良性状压条：不易成活植物组织培养：细胞全能性扦插：保持优良品种营养生殖嫁接：保持优良性状压条：不易成活植物组织培养：细胞全能性（优点：培育优质高产品种，脱毒植株，快速繁殖等。）分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖【注意】嫁接果树结果的枝条是接穗，而砧木为接穗提供营养。嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合。种子的形成、试管婴儿都是有性生殖。无性生殖无性生殖第20章生物的遗传和变异1、遗传和变异现象性状：是指生物体的形态特征（大小、颜色、形状等）、生理特征（血型等）和行为方式（惯用右手）等。相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。如人的单眼皮与双眼皮。遗传：指亲子间的性状存在相似性的现象。如种瓜得瓜，种豆得豆。变异：指亲子间和子代个体间性状表现存在差异的现象。如一母生九子，连母十个样。性状的物质基础①基因：染色体上具有遗传效应的DNA片段，控制性状的基本单位（亲代遗传给子代的是基因而不是性状）②DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。③染色体：存在于细胞核内，由蛋白质和DNA构成。④数量关系：1染色体：1DNA:多基因⑤染色体在体细胞中是成对存在的，这些成对的染色体一条来自父方，一条来自母方。DNA和基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。如人体有23对染色体。在生殖细胞（精子或卵细胞）中，染色体、DNA、基因成单存在。如人的精子或卵细胞中只有23条染色体。有性生殖过程中染色体的数目变化体细胞（2n）生殖细胞（n）受精卵（2n）新个体的体细胞（2n）⑦基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体性状表现的。⑧人体的每一个体细胞都来自同一个受精卵，因此每个体细胞一般含有相同的遗传物质，但不同部位的细胞结构和功能不同，是由于基因选择性表达的结果。⑨生物的性状是受基因控制的，但也受到环境的影响，所以很多性状是由基因和环境共同作用的结果。性状遗传有一定的规律性等位基因：控制相对性转的一对基因（如Aa、Bb、Dd等）显性基因：在等位基因中占主导地位，控制显性性状（如A、B、D）隐性基因：在等位基因中没有表现性状，控制隐性性状（如a、b、d）显性性状：只要有一个显性基因存在就表现出来的性状。（如Aa、A