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文档简介

第九讲学校管理工作的内容（下）第三节

学校中特殊要素的管理一、学校中时间管理内容(一)学校管理者要做“时间的结合者”(二)学校管理者要善于掌握自己的时间(三)学校管理者要善于处理上下关系中的时间因素(四)学校管理者要善于安排学校全局活动的时间二、学校中空间管理内容(一)对校内空间的管理1．科学利用校内的物理性空间环境。2．自觉培植校内的社会性空间环境。(二)对校外空间的管理三、学校中信息管理内容(一)建立和完善信息沟通联络渠道(二)提高管理信息传递的准确度(三)消除和克服信息失真现象(四)完善管理信息的贮存制度第四节

对学校育人工作的管理一、学校育人工作的常规管理(一)教学工作的主要管理项目(二)学生思想品德和政治教育工作的主要管理项目(三)体育卫生工作的主要管理项目二、学校育人工作的质量管理(一)育人工作的质量控制(二)育人工作的质量检查(三)育人工作的质量分析三、学校育人工作改革的管理(一)宣传改革思想(二)确定改革范围(三)明确改革的突破口(四)组织改革力量(五)创造改革条件思考题l

1．试分析学校管理工作的要素和内容的关系。l

2．对各类要素的管理有哪些基本内容?l

3．联系中小学实际，重点分析在人、财、物(或时间、空间、信息)方面存在的问题，并提出改进办法。l

4．中小学应如何进行育人工作的质量管理?

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