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PS是一款很有用的处理图形图像的软件。PS只是软件简称，其全名为Photoshop。本人是一个Photoshop的初学者，经过选修课上的一段时间的学习，对Photoshop有肯定的了解，在此向大家共享一下自己学习Photoshop的心得体会。

对于我们艺术类的同学来说Photoshop是我们学习必不可少的一款多媒体应用软件。它可以帮助我们处理照片做出一系列效果，以及海报等等，我个人比较喜爱用它制作一些大胆且颜色鲜亮的装饰画。间或还可以利用它的一些拼贴功能给画面增加一些趣味性，这给我带来了浓浓的爱好。而且在很久之前我就喜爱那些被P过的艺术照，经过这次学习之后，我发觉了PS的功能之强，效果之好。学习PS可以说，这将是一次困难而又美满的旅程，但是我有信心将它学好。

Photoshop和其它计算机图形图像处理程序一样，通过操作工具，在菜单、调板和对话框中做出各种选择来运用。在对图片进行修改以前，需要告知PS要修改图中的哪些部分，可以选择一个图层或它的一个蒙版，或在一个图层内确定选区。假如不做选择，PS就会假定不限制修改，将把修改应用到正在工作的图层或蒙版的全部地方。它具有肯定的敏捷性这一点是值得确定的。Photoshop是Adobe公司旗下最为出名的图像处理软件之一，集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意，图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，深受广阔平面设计人员和电脑美术爱好者的喜欢。

从功能上看，Photoshop可分为图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作部分。图像编辑是图像处理的基础，可以对图像做各种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透视等。也可进行复制、去除斑点、修补、修饰图像的残损等。这在婚纱摄影、人像处理制作中有特别大的用场，去除人像上不满足的部分，进行美化加工，得到让人特别满足的效果。

图像合成那么是将几幅图像通过图层操作、工具应用合成完整的、传达明确意义的图像，这是美术设计的必经之路。Photoshop提供的绘图工具让外来图像与创意很好地融合，成为可能使图像的合成完美无缺。

校色调色是Photoshop中深具威力的功能之一，可方便快捷地对图像的颜色进行明暗、色偏的调整和校正，也可在不同颜色进行切换以满意图像在不同领域如网页设计、印刷、多媒体等方面应用。

特效制作在Photoshop中主要由滤镜、通道及工具综合应用完成。包括图像的特效创意和特效字的制作，如油画、浮雕、石膏画、素描等常用的传统美术技巧都可藉由Photoshop特效完成。而各种特效字的制作更是许多美术设计师热衷于Photoshop的讨论的缘由。

多数人对于Photoshop的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”，并不知道它的诸多应用方面，事实上，Photoshop的应用领域很广泛的，在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。大致上有：平面设计、修复照片、广告摄影、影像创意、艺术文字、网页制作、建筑效果图后期修饰、绘画、绘制或处理三维帖图、婚纱照片设计、视觉创意、图标制作、界面设计这13大领域的运用设计，但是还有其他有待开发的功能及用途。

平面设计是Photoshop应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要Photoshop软件对图像进行处理。Photoshop具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。广告摄影作为一种对视觉要求特别严格的工作，其最终成品往往要经过Photoshop的修改才能得到满足的效果。影像创意是Photoshop的特长，通过Photoshop的处理可以将原本风马牛不相及的对象组合在一起，也可以运用“狸猫换太子”的手段使图像发生面目全非的巨大改变。

当文字遇到Photoshop处理，就已经注定不再一般。利用Photoshop可以使文字发生各式各样的改变，并利用这些艺术化处理后的文字为图像增加效果。

在制作建筑效果图包括很多三维场景时，人物与配景包括场景的颜色经常需要在Photoshop中增加并调整。

由于Photoshop具有良好的绘画与调色功能，很多插画设计制往往运用铅笔绘制草稿，然后用Photoshop填色的方法来绘制插画。

除此之外，近些年来特别流行的像素画也多为设计师运用Photoshop创作的作品。

在三维软件中，假如能够制作出精良的模型，而无法为模型应用逼真的帖图，也无法得到较好的渲染效果。事实上在制作材质时，除了要依靠软件本身具有材质功能外，利用Photoshop可以制作在三维软件中无法得到的合适的材质也特别重要。

当前越来越多的婚纱影楼开始运用数码相机，这也使得婚纱照片设计的处理成为一个新兴的行业。视觉创意与设计是设计艺术的一个分支，此类设计通常没有特别明显的商业目的，但由于他为广阔设计爱好者提供了宽阔的设计空间，因此越来越多的设计爱好者开始了学习Photoshop，并进行具有个人特色与风格的视觉创意。

还有一个小用途就是制作图标，虽然运用Photoshop制作图标在感觉上有些大材小用，但运用此软件制作的图标的确特别精致。

界面设计是一个新兴的领域，已经受到越来越多的软件企业及开发者的重视，虽然临时还未成为一种全新的职业，但相信不久肯定会涌现专业的界面设计师职业。在当前还没有用于做界面设计的专业软件，因此绝大多数设计者运用的`都是Photoshop。

当然事物总没有十全十美的，在运用PS的途中总会觉得这款软件多多少少具有肯定的局限性。

我想许多人都跟我一样在运用Photoshop的套索工具的时候经常会由于不当心一个手抖而将原本完整的图案抠出一个缺口导致功亏一篑，这时假如是大型的图片往往会让人以手锤膺老半天。遇到色阶差别大的主体连磁性套索工具都不给力，这是令人很头疼的问题。毋庸置疑，他的勾线的确很麻烦，很琐碎，而且受位图软件局限的影响，放大图片就会涌现马赛克，特别是边角出，很是模糊，不好操作。倒角功能很差劲。文件很大，在做繁复产品史，低配置的机器很简单卡壳和死机。但是小文件一般不会涌现这种状况。而且Photoshop专业化程度高，不简单掌控。往往要经过专业培训才能学得肯定的技术，而且在某一程度上来说提高也是有肯定难度的。

相较之下，国产的美图秀秀就人性化许多，它是出了名的傻瓜式PS软件可以说只要一小段时间就能无师自通的自己掌控，可以说是灵活又方便。所以更能让一些没有专业知识的大众所接受。当然它所制作出来的成品还是略显粗糙，这一点还是需要承认的。在此我对于像我一样学习Photoshop的同学提几点建议：

假如你真的喜爱这一项软件的话剧烈建议研习透某款Photoshop每项功能，熟透每个工具的运用方法，自然攻下PS就不在话下，说不定，你一不当心，就成了PS高手或其它类似软件的高手。

首先，不能有畏难心情，千万不要被PS的表象——繁多的工具吓到。要知道千里之行始于足下，只要你锲而不舍，按部就班。采纳逐个击破，有计划有步骤地学会每个工具的功能与运用方法。在学的过程中肯定要思索如何应用，留意触类旁通。其实，学着学着，你就会发觉一些工具的用法有许多相同的地方。但假如满意于停留在知道怎么用它的水平还远远不够，我们还得不断累计不断学习。

其次，得想方设法提高自己的爱好。大多数人都喜爱观赏美丽的照片，何不自己动手美化自己的照片，让自己摇身一变，比那些明星还要漂亮。这样既可以强化自己原有的知识结构体系，又能激发自己追求新的知识的欲望，何乐而不为呢？

再次，学而时习之，要每隔一段时间，练习一下，比较一下，看自己是否有进步。最好独立地做一些制造性的作品。坚持这样，在不知不觉中，就会很轻松地把所学知识纳入长时记忆系统。

最末，最好带上艺术家般的挑剔眼光来分析作品，总结技巧。用Photoshop做一些美丽的图片，或对比片进行简约的加工并不是Photoshop设计人员的最终目的。而作品的灵魂是要有创意，然而创意这东西并不是那么好学，甚至根本学不会，学创意比学Photoshop本身要难得多。色调应用是图形图像处理和制作的一个重要环节，色调应用搭配的好能让人产生一种舒适的感觉，作品的美感也由此而生。相反如色调应用搭配不当，那么会让人产生不想看的心理，作品也就谈不上什么感染力。色调的应用搭配不仅要平常留心观测身体的事物，还在于多练习。留心观测才会知道什么地方用什么色调能达到最好效果。还要适时地与同学老师伙伴沟通沟通，发觉别人超卓的地方，多多学习学习；也要擅长发觉别人的不足之处，吸取阅历教训。

学好Photoshop其实并不难只要你有恒心有这个毅力和志气通过一道又一道的坎，你就会发觉在不知不觉当中，Photoshop的种种技法和技巧已经被你收入囊中，渐渐地你将战胜自己，战胜了它。

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20**年又上了以前曾多次上过的PS课程，经过长时间的教学，我总结了几个阅历与其他老师共享：

1．上好第一节课，调动和激发同学学习热忱和积极性。

我认为上好Photoshop第一课──精品案例观赏课非常重要，它能够使同学对这门课的整体，以及对Photoshop的强大功能和重要性有所了解。同时也能加强同学的学习爱好，开阔同学的视野，提高同学的审美和观赏技能，加强同学学习的信心，为同学进行下一步的学习奠定坚实的基础。

在上第一节课时我为同学展示一些多种图像模式表现的色调效果，让他们了解色调在图像处理中的重要作用。滤镜是Photoshop的'万花筒，可以在顷刻之间完成很多令人赞美的效果。为了让同学感受到强大的滤镜功能，我把原图像和用滤镜处理的效果图片展示给同学，让他们进行比较，使他们初步体会滤镜这种图像特效工具的运用效果。为了加强同学的学习信心，我还向他们展示了历届同学的优秀作品以及国内外优秀作品，从图片的整体构思、创意、色调、整体效果等审美角度给同学进行讲解，在拓宽了同学视野的同时也给同学带来一种亲切感，使他们相信自己完成Photoshop的学习后也能进行一些繁复的图像处理和平面设计。

2．依据教学需要调整教学内容，让同学把握的知识更系统

依据这两年的教学实践，我将photoshop的教学分为四个教学单元：基础知识，图像色调的搭配，滤镜的运用，综合实战。其中综合实践课又贯穿于每一教学单元中。“以项目为导向的教学模式”以其能有效的调动起同学的积极性在这门课的教学中已得到了充分的确定。作为老师的我们应当依据教学内容按排好这些任务的大小，顺次，使得任务之间是相互关联，按部就班“螺旋式”上升过程，便于同学对所学知识有一个系统的理解、熟识。

以上便是我对我这两年在《Photoshop图像处理》这门课程教学中的一些阅历总结。其中还有很多不足之处，盼望在以后这门课程的教学讨论争论中得到其他老师的珍贵看法。

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这学期学习的课程中，我突然发觉一门很有趣的课，它的全名《AdobePhotoshopCS中文版经典教程》。拿到这本书的时候我立即对它产生了深厚的爱好，可是不知道它详细是干什么用的。也没有相应的软件可以用。通过的几天的学习后我知道了，原来PS是一款平面设计软件，集图文设计、图像处理、照片合成于一体的处理软件。在今后的工作还可以常常运用该软件制作传单广告、写真广告、报纸广告、影楼后期制作、合成照片等。

在课上学习Photoshop的过程中，就会发觉能学到许多东西。比如说完成同一项任务常常有多种方法。Photoshop中的导航工作区域能够充分利用这些程序中的扩展技能。当想要搜寻图像文件保藏夹中的特定文件时，文件阅览器是最好的工具。它具有良好的组织文件的特性，使我们能够径直查看和搜寻所需的文件，不需要在Photoshop中打开，从而节约了操作时间。

在第三课时，学习了许多关于图像的处理给我印象很深，比如学习猎取、调整和修饰照片供打印页面运用的过程。详细学习了运用“自动颜色校正”来清除图像的色偏，运用“海绵”和“减淡”工具来调整图像某些单独区域的饱和度和亮度以及调整图像的色调范围等等。刚开始的时候真的有点适应不过来，总是更不上老师的节奏。可能是刚刚接触这门课的缘由，做了前面忘了后面。其实这只是Photoshop的入门要学的东西，搞成这样挺悲剧的。不过最末还是在老师以及同学的帮忙下完成了任务，看着自己做的图片和原来的图片很接近的时候心里真是很快乐，虽然还没有完全一样，但已经很不错了。自今日以后我感觉Photoshop越来越有趣了！

Photoshop中如何选择图像的区域是特别重要的，需要先选择想要修改的对象。一旦确定了选区，那么只有选区内的地方才可以编辑。选区以外的地方是不能更改的。Photoshop还可以在图层上分别图像的不同部分。然后每个图层编辑成单独的作品，让合成和修改图像敏捷自如。针对图层设置组合所定义的图层复合可以敏捷自如的查看各种设计方案。利用蒙版可以隔离和操作图像的非常部分。蒙版的剪切部分可以被替换，但是剪切四周环绕区域受爱护不转变。可以创建供一次性运用的临时蒙版，也可以保存蒙版供重复运用。

Photoshop中还包含了一套强大的仿制工具集，使照片修饰变得更简单与直观。由于对这些特性底层的技术支持，即使对人的脸部做了修饰也特别逼真和自然，以至于很难察觉一幅照片是否做过改动。即使是最好的工具，修饰照片以保证它们看上去完全是自然的一门艺术，它需要大量的实践。用批判家的眼光检查自己做的图片，看着那些利用修复画笔工具和修补工具所做的处理后区域可能太过光滑和相同。假如这样还可以利用另一个工具来进行矫正。历史记录画笔工具和仿制图章工具特别的相像。它们的不同在于：历史记录画笔工具没有运用图像中某个预先定义的区域作为“源”〔正如仿制图章工具所做的那样〕，而是利用了以前的历史记录调板状态作为“源”。历史记录画笔工具的好处在于可以复原图像中狭窄的`区域。因而，可以在保留那些细心处理而达到了胜利修饰效果的区域的同时，去复原另外一些不胜利的区域到它们早期的状态，这样就可以进行第二次尝试了！

当然Photoshop还有许多处理图像方面的技巧，要想深入理解还需要在网上搜寻一些资料。

其实Photoshop的强大的图像处理功能表现在许多方面，从修复数码相机拍摄的照片到制作精致的图片并上传到网络中，从工作中的简约图案设计到专业印刷设计师或网页设计师的图片处理工作，无所不能。说实话开始想要学习Photoshop也没想太多，就想处理一下照片，制作个相册啥的。可当我接触之后，了解多了之后，我就不由自主的想学的多一点，学的更深入点。现在网上学习Photoshop的教程许多，我当时一下子就下了好几个教程，但看过后就全被我删了，太枯燥了，内容不够详细，根本看不下去，一个简约的建立文件都要讲个老半天，把我们也想的太笨了吧。于是就去找书看了，还是书上写的比较清晰，当然网络也是很有用的，当你书上看到什么不明白的名词啊或那么其他不懂的，百度一下基本都能弄懂的。

许多人想通过学习几个实例来制作出美丽的图片，许多书也是这样写的，教你几个固定的方法来处理图片，其实依据我的学习，认为这样的学习方法是不可取的，其实图片的一种效果可以通过许多方法制作出来，假如你只学习一个固定的方法是很难把图片处理的完满的，而且在处理另一张图片遇到以前没遇见的问题时，你就会觉得无助，于是就舍命的翻书查有没有这样的例子，这样很糜费时间，也不肯定能找到你想要的，心情也会变的很糟糕。因此，本人认为仔细的全面的学习PS的各个工具，不断地尝试、探究，你会学的更多更全面，可以能敏捷的运用各个工具，达到举一反三，通过不同方法制作出你满足的效果，而不是会问“我想得到什么什么效果需要哪个工具啊？”其实许多工具都能得到你想要的效果。

当然，在学习的时候肯定要操作，也就是所谓的实践，而不是只看书。还有就是，在操作的时候要思索，思索“为什么我用了这个工具，图片产生了这样的效果？是否其他的工具也能做到这点？这个工具还能产生怎样的效果。”这就是我前面所说的不断地尝试，不断地思索。

通过对Photoshop的进一步的学习和了解发觉这门课程需要的动手技能还是很强的，这就在很大程度上考验人的耐烦和毅力。通过我自己在学习的过程中我觉得：

首先，不能有畏难心情，千万不要被PS的表象——繁多的工具吓到。要知道千里之行始于足下，只要你锲而不舍，按部就班。采纳逐个击破，有计划有步骤地学会每个工具的功能与运用方法。在学的过程中肯定要思索如何应用，留意触类旁通。其实，学着学着，你就会发觉一些工具的用法有许多相同的地方，例如仿制图章工具和修复画笔工具的用法基本相同。但假如满意于停留在知道怎么用它的水平还远远不够，我们得懂得自己去摸索、拓展知识。

其次，得想方设法提高自己的爱好。大多数人都喜爱观赏美丽的照片，何不自己动手美化自己的照片，让自己摇身一变，比那些明星还要漂亮。这样既可以强化自己原有的知识结构体系，又能激发自己追求新的知识的欲望，何乐而不为呢？

再次，学而时习之，要每隔一段时间，练习一下，比较一下，看自己是否有进步。最好独立地做一些制造性的作品。坚持这样，在不知不觉中，就会很轻松地把所学知识纳入长时记忆系统。

最末，最好带上艺术家般的挑剔眼光来分析作品，技巧。还要适时地与同学老师伙伴沟通沟通，发觉别人超卓的地方，多多学习学习；也要擅长发觉别人的不足之处，吸取阅历教训。当然，也可充分利用网络资源来扩充自己的知识体系。但我不是特别鼓舞大家过分利用网络资源，由于我总觉得上面没什么特别优秀的作品，没须要糜费太多的时间在上面。

总之，在学习Photoshop时，让我懂得了许多专业方面的知识。对图片的处理多了自己的一套方法和想法，而且使我懂得一个最基本的道理：在失败后不要气馁，只要在失败后得到的阅历才是最重要的。最重要的是这门课使我掌控了一门技能使得自己走出高校迈向社会时又多了一份信心和盼望！

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其实刚开始就是抱着新奇的心理选了这个课程，由于我发觉photoshop在今日的这个时代真的很受用，我自己有一个小小的愿望就是制作一个很精致的案例。但我多少还是有一些担忧，由于对于零基础的我来说想要学好photoshop多少都有点困难，但通过这学期学习的课程中，我突然发觉一门很有趣的课，有趣的同时还有许多有用性，学习photoshop我有点感受吧！虽然还谈不上有什么水平，在学习过程中〔特别是在上课时〕渐渐有了一些心得体会。原来PS是一款平面设计软件，集图文设计、图像处理、照片合成于一体的处理软件。在今后的工作还可以常常运用该软件制作传单广告、写真广告、报纸广告、影楼后期制作、合成照片等。在课上学习Photoshop的过程中，就会发觉能学到许多东西。比如说完成同一项任务常常有多种方法。Photoshop中的导航工作区域能够充分利用这些程序中的扩展技能。当想要搜寻图像文件保藏夹中的特定文件时，文件阅览器是最好的工具。它具有良好的组织文件的特性，使我们能够径直查看和搜寻所需的文件，不需要在Photoshop中打开，从而节约了操作时间。

许多关于图像的处理给我印象很深，比如学习猎取、调整和修饰照片供打印页面运用的过程。详细学习了运用“自动颜色校正”来清除图像的色偏，运用“海绵”和“减淡”工具来调整图像某些单独区域的饱和度和亮度以及调整图像的色调范围等等。刚开始的时候真的有点适应不过来，总是更不上老师的节奏。可能是刚刚接触这门课的缘由，做了前面忘了后面。其实这只是Photoshop的入门要学的东西，搞成这样挺悲剧的。自己在下面也动手操作了，虽然还没有完全掌控窍门，但已经很不错了。自我感觉Photoshop越来越有趣了！

Photoshop中如何选择图像的区域是特别重要的，需要先选择想要修改的对象，一旦确定了选区，那么只有选区内的地方才可以编辑，选区以外的地方是不能更改的。Photoshop还可以在图层上分别图像的不同部分，然后每个图层编辑成单独的作品，让合成和修改图像敏捷自如，针对图层设置组合所定义的图层复合可以敏捷自如的查看各种设计方案，利用蒙版可以隔离和操作图像的非常部分，蒙版的剪切部分可以被替换，但是剪切四周环绕区域受爱护不转变，可以创建供一次性运用的临时蒙版，也可以保存蒙版供重复运用。

Photoshop中还包含了一套强大的仿制工具集，使照片修饰变得更简单与直观。由于对这些特性底层的技术支持，即使对人的脸部做了修饰也特别逼真和自然，以至于很难察觉一幅照片是否做过改动。即使是最好的工具，修饰照片以保证它们看上去完全是自然的一门艺术，它需要大量的实践。用批判家的眼光检查自己做的图片，看着那些利用修复画笔工具和修补工具所做的处理后区域可能太过光滑和相同。假如这样还可以利用另一个工具来进行矫正。历史记录画笔工具和仿制图章工具特别的相像。它们的不同在于：历史记录画笔工具没有运用图像中某个预先定义的区域作为“源”〔正如仿制图章工具所做的那样〕，而是利用了以前的历史记录调板状态作为“源”。历史记录画笔工具的好处在于可以复原图像中狭窄的区域。因而，可以在保留那些细心处理而达到了胜利修饰效果的区域的同时，去复原另外一些不胜利的区域到它们早期的状态，这样就可以进行第二次尝试了！当然Photoshop还有许多处理图像方面的技巧，要想深入理解还需要在网上搜寻一些资料。

其实Photoshop的强大的图像处理功能表现在许多方面，从修复数码相机拍摄的照片到制作精致的图片并上传到网络中，从工作中的简约图案设计到专业印刷设计师或网页设计师的图片处理工作，无所不能。说实话开始想要学习Photoshop也没想太多，就想处理一下照片，制作个相册啥的。可当我接触之后，了解多了之后，我就不由自主的想学的多一点，学的更深入点。现在网上学习Photoshop的教程许多，我当时一下子就下了好几个教程，但看过后就全被我删了，太枯燥了，内容不够详细，根本看不下去，一个简约的建立文件都要讲个老半天，把我们也想的太笨了吧。于是就去找书看了，还是书上写的比较清晰，当然网络也是很有用的，当你书上看到什么不明白的名词啊或那么其他不懂的，百度一下基本都能弄懂的。

许多人想通过学习几个实例来制作出美丽的图片，许多书也是这样写的，教你几个固定的方法来处理图片，其实依据我的学习，认为这样的学习方法是不可取的，其实图片的一种效果可以通过许多方法制作出来，假如你只学习一个固定的方法是很难把图片处理的完满的，而且在处理另一张图片遇到以前没遇见的问题时，你就会觉得无助，于是就舍命的翻书查有没有这样的例子，这样很糜费时间，也不肯定能找到你想要的，心情也会变的很糟糕。因此，本人认为仔细的全面的学习PS的各个工具，不断地尝试、探究，你会学的更多更全面，可以能敏捷的运用各个工具，达到举一反三，通过不同方法制作出你满足的效果，而不是会问“我想得到什么什么效果需要哪个工具啊？”其实许多工具都能得到你想要的效果。

当然，在学习的时候肯定要操作，也就是所谓的实践，而不是只看书。还有就是，在操作的时候要思索，思索“为什么我用了这个工具，图片产生了这样的效果？是否其他的工具也能做到这点？这个工具还能产生怎样的效果”这就是我前面所说的.不断地尝试，不断地思索。

通过对Photoshop的进一步的学习和了解发觉这门课程需要的动手技能还是很强的，这就在很大程度上考验人的耐烦和毅力。通过我自己在学习的过程中我觉得：首先，不能有畏难心情，千万不要被PS的表象——繁多的工具吓到。要知道千里之行始于足下，只要你锲而不舍，按部就班。采纳逐个击破，有有步骤地学会每个工具的功能与运用方法。在学的过程中肯定要思索如何应用，留意触类旁通。其实，学着学着，你就会发觉一些工具的用法有许多相同的地方，例如仿制图章工具和修复画笔工具的用法基本相同。但假如满意于停留在知道怎么用它的水平还远远不够，我们得创新！

其次，得想方设法提高自己的爱好。大多数人都喜爱观赏美丽的照片，何不自己动手美化自己的照片，让自己摇身一变，比那些明星还要漂亮。这样既可以强化自己原有的知识结构体系，又能激发自己追求新的知识的欲望，何乐而不为呢？

再次，学而时习之，要每隔一段时间，练习一下，比较一下，看自己是否有进步。最好独立地做一些制造性的作品。坚持这样，在不知不觉中，就会很轻松地把所学知识纳入长时记忆系统。

最末，最好带上艺术家般的挑剔眼光来分析作品，总结技巧。还要适时地与同学老师伙伴沟通沟通，发觉别人超卓的地方，多多学习学习；也要擅长发觉别人的不足之处，吸取阅历教训。当然，也可充分利用网络资源来扩充自己的知识体系。但我不是特别鼓舞大家过分利用网络资源，由于我总觉得上面没什么特别优秀的作品，没须要糜费太多的时间在上面。

总之，很感谢曹老师对我们的虚心教育，在学习Photoshop时，让我懂得了许多专业方面的知识。对图片的处理多了自己的一套方法和想法，而且使我懂得一个最基本的道理：在失败后不要气馁，只要在失败后得到的阅历才是最重要的。最重要的是这门课使我掌控了一门技能使得自己走出高校迈向社会时又多了一份信心和盼望！

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在为期两个星期的计算机设计课程的学习过程中，我们主要学习的是Photoshop软件的基本操作，并要求能较娴熟的加以运用。这段时间让我对这个软件也有了基本的认识与了解。

我对这门课程感觉很新颖，我们学习的Photoshop主要是Adobe公司推出的一款应用特别广泛的平面设计软件。平面设计是Photoshop应用最为广泛的领域，无论是我们正在阅读的图书封面，还是大街上看到的招帖、海报，这些具有丰富图像的平面印刷品，基本上都需要Photoshop软件对图像进行处理。它有多项的任务指令画面能产生很多不同的效果，也能通过各种指令的混合运用做出自己想要的图片效果。

在前段时间的学习中我们主要学习的是Photoshop软甲的工具栏的运用。觉得可以通过很多不同的途径得出一样的效果，也会由于略微一个过程的不同而产生完全不同的结果。Photoshop的工具栏一共分为八个区域，第一个区域主要是选择工具，它主要执行的是在画布中选择不同的画面区域的指令可以用来单独编辑已选择的画面和移动剪切画面，其中有选框工具、套索工具、移动工具、魔术棒工具、裁剪工具和钢笔工具。

选框工具主要用途是用来框选画布的任意画面的，它有规定的外形更有利于框选一些要求规范外形的画布；套索工具相对于选框工具而言运用更为自由更有利于框选那种多边形不易框选的物体；魔术棒工具能够特别便捷的选取画布上的图形，但它的运用需要是在单一的背景下才能比较有效的进行；还有裁剪工具顾名思义是用来裁剪画面的，它的非常技巧是能够调整画面的透视从而产生不同的视角效果；钢笔工具是一种相对而言比较自由的绘画工具，所以一般运用比较经常。

再有就是第二个区域，这是一个主要用来对画面进行绘画和涂改的区域，第一个是对画面进行修补的工具，主要是针对画面上的一些瑕丝进行修复的一项工具；还有画笔工具也是用来对画面进行绘制的一项工具，它也可以结合蒙板对一个图层进行整体的编辑制作出非常的效果；第三个是图章，它的作用是可以在画面中复制出任意数额个你想要的任何一个图形，优点是自然但缺点是不会自动融入环境；次区域内还有橡皮擦和模糊减淡加深工具。

第三区域内多是路径工具还有文字工具。第四区域内通常都是一些帮助工具，如注解工具和取色工具、抓手工具和放大镜。第五个区域就是颜色板了。第六区域是蒙板区域。第七是用来调整屏幕显示的工具区域，以便于跟好的.预览完成后在现实中的效果。第八个就是自带的工作软件转换工具了。

除了工具栏，Photoshop还有主菜单栏、历史记录窗口、通道路径窗口、总信息和颜色窗口等各个自由选择的小窗口，以方便个人的运用。这些都可以制造出不同想效果。例如：

Photoshop具有强大的图像修饰功能。利用这些功能，可以快速修复一张破损的老照片，也可以修复人脸上的斑点等缺陷。

制作建筑效果图包括很多三维场景时，人物与配景包括场景的颜色经常需要在Photosh