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文档简介
第3讲生态系统的信息传达、稳固性和环境保护1.(2017年江苏卷)(多项选择)以下对于种群、群落和生态系统的表达,正确的选项是()A.检查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,不然结果偏低B.西双版纳热带雨林生态系统的自我调理能力强于三北防备林C.一只猛禽追赶另一只抓握着鼠的猛禽,这两只猛禽属于捕食关系D.一棵树上不一样高度的喜鹊巢,不可以反应动物群落的垂直构造【答案】BD【分析】用样方法检查种群密度时,应随机取样,A项错误。热带雨林的物种丰富度高,构造复杂,自我调理能力强,三北防备林物种单调,构造简单,自我调理能力衰,B项正确。两只猛禽抢夺同种食品,它们之间是竞争关系或种内斗争关系,C项错误。栖息在一棵树上不一样高度的喜鹊是一个种群,其在树上的散布不可以反应动物群落的垂直构造,D项正确。2.(2017年海南卷)增强管理后,某自然保护区中过去难觅踪影的大型食肉、食草野生动物种群获取了恢复。数年后,出现了保护区中的某种大型食草动物常常到保护区外的农田中采食的现象。针对该现象,以下表达最为合理的是()A.该现象说明野生动物是人类的忠实朋友B.该现象说明人与野生动物形成了和睦相处的关系C.该现象说明野生动物正在踊跃地追求人类的帮助D.该现象说明该种动物的种群数目增大,种内竞争增强【答案】D【分析】某种大型食草动物常常到保护区外的农田中采食,损坏农作物,因此不可以说明野生动物是人类的忠实朋友,A错误;某种大型食草动物常常到保护区外的农田中采食,破坏农作物,因此不可以说明人与野生动物形成了和睦相处的关系,B错误;某种大型食草动物常常到保护区外的农田中采食,只好说明其为了获取食品而损坏农作物,不可以说明野生动物正在踊跃地追求人类的帮助,C错误;某种大型食草动物常常到保护区外的农田中采食,表明保护区内食品资源不足,说明该种动物的种群数目增大,种内竞争增强,需要更多食品,D正确。3.(2017年江苏卷)江苏省徐州市多年来环绕“一城青山半城湖”理念,实行了一系列生态建设工程,生态效应渐渐展现。以下相关该生态工程的剖析评论不合理的是
(
)A.使物种多样性程度明显提升B.使生物群落的构成更加复杂C.使生态系统的种类更加多样D.其主要目的是提升生物多样性的直接价值【答案】D【分析】此题考察生态系统的稳固性和生态环境的保护。徐州市实行一系列生态建设工程,使物种多样性明显提升,使生物种群的构成更加复杂,使生态系统的种类更加多样,其目的是提升生态系统的自我调理能力,即提升生物多样性的间接价值。A、B、C正确,D错误。4.(2016年全国新课标Ⅰ卷)在漫长的历史时期内,我们的先人经过自己的生产和生活实践,累积了对生态学方面的感性认识和经验,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐一致的思想。依据这一思想和生态学知识,以下说法错误的选项是()A.生态系统的物质循环和能量流动有其自己的运转规律B.若人与自然和睦一致,生产者固定的能量即可频频利用C.“退耕还林、还草”是表现自然与人和睦一致思想的实例D.人类应以保持生态系统相对稳固为原则,确立自己的耗费标准【答案】B【分析】生态系统物质循环过程中,无机环境中的物质能够被生物群落频频利用,生物群落中的物质可经过呼吸作用进入无机环境;能量流动是单向的、逐级递减的,两者均拥有各自的规律,A正确;能量是单向流动,不行频频利用,B错误;“退耕还林、还草”保护了生物多样性,表现了人与自然和睦一致的思想,C正确;人对生态系统的利用应适量,不能超出生态系统的自我调理能力,以保持其相对稳固,D正确。5.(2017年海南卷)回答以下与生态系统稳固性相关的问题:生态系统的稳固性是指________________________________________________。在广袤的非洲草原上,食草动物好像“割草机”同样,经过迁移在不一样的草场上采食,这一现象年复一年地进行着,但是食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳固性,这是因为该生态系统拥有_______________________________________________________。草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰是草原生态系统的一条食品链,在这条食品链中,次级消费者是______,在生态系统中花费者的作用有_______________________________(答出两点即可)。【答案】(1)生态系统所拥有的保持或恢复自己构造和功能相对稳固的能力自我调理的能力青蛙花费者是实现生态系统物质循环和能量流动的重要环节;调理种间关系;保持种群和生态系统的稳固性【分析】(1)生态系统的稳固性是指生态系统所拥有的保持或恢复自己构造和功能相对稳固的能力。(2)在广袤的非洲草原上,食草动物好像“割草机”同样,经过迁移在不一样的草场上采食,这一现象年复一年地进行着,但是食草动物所处的草原生态系统却表现出了稳定性,这是因为该生态系统拥有自我调理的能力。(3)草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰
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