元宵节活动策划方案幼儿

Word版本，下载可自由编辑元宵节活动策划方案幼儿元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇一

猜灯谜、庆元宵

农历正月十五晚6：00

一楼同仁厅会议室

1、2月19日前，人力资源部负责收集各种灯谜，预备嘉奖员工的小礼品。

2、场地布置：2月19日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。

1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参加活动，每人次限猜一条。

4、谜语共200条：

第1—60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61—120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121—200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。

5、奖项设置：

共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

1、元宵小灯笼20只，5元×20＝100元

2、红丝带两盘，15元×2＝30元

3、礼品200份，4元×200＝800元

合计费用：约1000元左右。

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇二

热喧闹闹做元宵，红红火火过佳节

为了让同学体悟、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。利用这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让同学亲身体悟到中华民族文化的魅力所在。培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量；培育同学创新精神、探究意识，协作精神；让同学获得情感的体悟；

20____年__月__日下午第一、二、三节课

____学校全体同学

1、认识元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗。

2、同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

3、动手学做元宵。

这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向同学解读活动方案，让同学做好活动前的预备：让同学围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有方案地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸预备谜语和自己创作的祝愿语和制作元宵的材料（如元宵粉、馅等），周五将谜语、祝愿语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段：认识“元宵节”

让同学围绕“元宵节”的主题，沟通一下自己认识到有关元宵节的资料。从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。

其次阶段：同学动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。

1、让同学做灯谜、创作祝愿语进行评比；

2、班级进行猜灯谜活动。

第三阶段：制作“元宵”

组织同学制作元宵，培育同学协作精神；让同学获得情感的体悟。温馨提示：在制作过程中，提示孩子留意平安。

各中队做好过程性资料的保存，大队部将对庆祝过程拍摄录像。

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇三

一、活动目的

为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和，弘扬我国传统饮食文化，促进同学们之间的感情，培育同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，进行本次活动。

二、活动主题：

情暖元宵

三、活动对象：x学校部全体师生

四、活动时间及地点

时间：20xx年2月8日（星期二）下午14：30——16：00

地点：校食堂二楼

五、活动流程

（一）主持人开场，王副校长致辞

（二）主持人宣布分组状况及活动要求、规章，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。

（三）各老师就位，活动开头

（四）包汤圆结束，全体同学就席，观看表演

（五）品尝汤圆，活动结束

六、工作支配及留意事项

（一）活动预备：

1、活动策划及支配（x老师）

落实活动具体策划及工作支配，并提前一天做好传达。

2、馅料预备（x老师）

联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等预备，传达活动时间及细则。

3、会场所需物品（x老师）

笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一

4、主持人（x老师）

5、宣扬板制作（x老师）

6、摄影摄像（x老师）

（二）活动中：

1、人员支配及分组状况：

一班级（40人）分四组，每组10人，分别由x老师负责。

二班级（22人）分两组，每组11人，分别由x老师负责。

三班级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由x老师负责。

四班级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由x老师负责。

2、参加人员必需根据规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。老师作为组长，负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。

3、包汤圆结束，烹制过程中的嬉戏、节目表演由主持人及x老师主持。

4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇四

元宵是中华民族的传统节日，为了让幼儿更好的认识我国传统文化节日，加深对元宵的熟悉和认识，体悟元宵的喜庆气氛，特设置“欢庆元宵”的教育活动。

1、知道元宵的由来，初步认识元宵的民风民俗。

2、鼓舞幼儿与家长一起动手搓元宵，培育幼儿的动手力量。

3、利用举办亲子活动，加深家园情、师生情、亲子情。

本班

1、邀请小伴侣家长来园，并用邀请函形式向家长告之活动的支配。

2、餐具（碗、勺子、一次性手套、围裙、擦手毛巾等）。

3、元宵材料

4、家长在家制作好的美食一份。

5、《元宵节》《卖汤圆》的音乐磁带；

6、元宵节由来ppt或视频、庆祝元宵的各种卡片或背景图。

7、场地灯笼、灯谜布置

（1）老师接待幼儿，家长

（2）组织好幼儿并预备对家进步行示范教学活动。

（一）激活爱好，导入主题。

老师播放歌曲《元宵节》，告知幼儿元宵节要来到了。

——老师提问：你们知道这首唱歌了什么吗？（幼儿回答：元宵节）哦，是元宵节呀！那小伴侣你们知道元宵是几月几日？

——幼儿自由回答。老师小结：元宵是在正月十五。

（二）向幼儿介绍元宵节的由来，初步认识元宵的民风民俗。

1、老师叙述故事、播放ppt并提问问题

——元宵节是怎么来的呢？（玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。）小伴侣们真聪慧！

2、引领幼儿沟通以往是怎样过元宵的？

——老师提问：宝宝，你们觉得过元宵最快乐的是什么事呀？

——幼儿沟通争论。（观赏花灯、猜灯谜、吃元宵等）

——老师：刚刚小伴侣说了这么多，那我们一起来看看大家是怎么过元宵的。（展示各种卡片或背景图，引领幼儿初步认识元宵的民风民俗。提示：吃“元宵”、“送花灯”、耍龙灯、舞狮子、猜灯谜、踩高跷等。）

（三）幼儿与家长们一起动手制作元宵

——老师：宝宝们，你们知道元宵是什么样子的？想不想自己做元宵？我们也来试试做好吃的元宵吧。

——师：瞧，这个汤圆粉怎么是粉色的呀？你觉得这个粉色汤圆粉是什么味道的？（幼儿自由回答）

（粉色——草莓、绿色——菠菜、黄色——南瓜、紫色——紫薯）

1、老师示范做汤圆的步骤：先取一小块面团放在手掌心，用另一个手掌盖在面团上，来回团、搓，一个小小的圆圆的元宵就做好了。

提示家长与幼儿洗手、戴一次性手套；每组家庭也许搓5个元宵。

2、家长幼儿操作，老师巡回指导。（配背景音乐《卖汤圆》）提示幼儿将搓好的元宵放在桌上的小盘子里。

（四）赏花灯、猜灯谜

1、元宵已经搓好啦，等会就要放进去下锅咯，小伴侣们和家长们能够赏花灯、猜灯谜去啦。

2、引领幼儿参观灯展，说一说：最喜爱那盏花灯？为什么？花灯美在哪儿？

3、老师提示家长，猜灯谜可兑换奖品，之后可连续在园参与亲子嬉戏和“米奇”“米妮”合影。

4、在听到广播通知时，全部的家长和小伴侣一起回到班级来连续参与我们的美食节。

（五）班级美食节

1、家长才艺展现

师：今日我们的家长们还给我们带来了许多美食，现在就让我们一起请×××家庭介绍下他们预备的美食吧……

2、提示幼儿：美食共享采纳自助餐形式，参与活动时不拥挤、要排队。活动时，吃多少拿多少，不铺张，不乱丢垃圾。

3、盘子里的是公筷，家长们用完后记得放回原位。

4、播放《元宵节》歌曲、进行美食享用。

5、元宵煮好后，请孩子们将甜甜的元宵喂给家长吃，并说说元宵的味道和自己的心情。

合影留念，老师和幼儿一起整理教室，结束活动。

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇五

元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的认识，我们利用包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。

欢快元宵节

1.试试利用多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步认识元宵节的来历和风俗习惯；

2.利用各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与制造；3.强化孩子动脑、动手力量，达到孩子能利用不同的形式表述自己的感受与理解的教育意义。

四、活动时间

五、活动地点

六、参加人员

1.主持人开场致辞；（3分钟）

2.故事叙述：元宵节的由来（老师提前预备故事生动的叙述）；（5分钟）

3.欢快元宵——一起包汤圆（20分钟）

规章：老师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给同学和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖），最终将汤圆入锅。

4.欢快元宵——书写心愿卡片（20分钟）

规章：老师给同学发放预备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于老师保管。

5.欢快元宵——提灯笼嬉戏（30分钟）

规章：本轮为亲子嬉戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运输灯笼（可用旺仔易拉罐代替），选择12组家长和孩子参与，嬉戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

6.欢快元宵——猜灯谜(30分钟)规章：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组能够扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一）

协作音乐：欢快节庆音乐

7.欢快元宵——和我一起吃元宵（20分钟）

规章：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；

协作音乐：《卖汤圆》

面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子

1名主持人

6名老师提前一小时到会场做布置；

10名老师负责活动时各班级同学秩序和纪律；1名老师负责音乐和现场ppt播放；

4名老师负责物料选购，现场物料发放和收集；5名老师负责汤圆的烹煮和发放。

1.现场纪律秩序掌握；

2.活动过程中排解平安隐患，避开孩子在活动中受伤；

活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算掌握在300元左右；

1、左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个(打一日常用品)——手套

2、四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙(打一日常用品)——手帕

3、半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火(打一日常用品)——锅

4、中间是火山，四边是大海。海里珍宝多，快快捞上来(打一日常用品)——火锅

5、红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流(打一日常用品名)——蜡烛

6、猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身(打一日常用品)——火柴

7、一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(打一日常用品)——针线包

8、远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼镜

9、有面无口，有脚无手。听人讲话，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子

10、带着平顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手电筒

11、前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干(打一日常用品)——熨斗

12、小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮(打一日常用品)——温度计

13、一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——汤匙

14、鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一锤，惊天动地(打一日常用品)——大钟

15、金钩吊银圈，姐妹隔座山。若要来相见，需到天色晚(打一日常用品)——耳环

16、两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花——金鱼

17、像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿(打一动物名)——鲸

18、小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)——青蛙为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血(打一动物名)——蚊子

19、似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜游览——蝙蝠

20、肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一动物名)——蜗牛

21、身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑(打一动物名)——螳螂

22、娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子(打一动物名)——螃蟹

23、黑脸包丞相，坐在大堂上(打一动物)——蜘蛛

24、身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道(打一动物名)——蚂蚁

25、白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘(打一动物)——鸳鸯

26、个儿高又大，脖子似吊塔。和气又和善，从来不打架(打一动物名)——长颈鹿脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍(打一动物名)——丹顶鹤

27、有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺侮她，她就戳一枪(打一动物名)——马蜂

28、脚像细牛脚，身像大狗重。行象后生子，须象老大人(打一动物名)——羊

29、脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯(打一动物名)——猫

30、无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得赶忙走(打一动物名)——蛇

31、身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一动物名)——海豚

32、身上滑腻腻，喜爱钻河底。张嘴吐泡泡，能够测天气(打一动物名)——泥鳅

33、姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停止(打一动物名)——纺织娘

34、身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传(打一动物名)——信鸽

35、吃进的是草，挤出的是宝。舍己为人类，功劳可不小(打一动物名)——奶牛

36、长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千(打一动物名)——长臂猿

37、千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)谜底：扫把

38、平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告知你，脸上脏不脏。(打一物)谜底：镜子

39、明光明亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。(打一物)谜底：镜子

40、脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)谜底：镜子又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)谜底：脸

41、看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)谜底：肥皂

42、我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，每天嘴里走两趟。(打一用具)谜底：牙刷

43、一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)谜底：暖水瓶

44、大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)谜底：锅

45、一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)谜底：伞

46、个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。(打一用具)谜底：锁

47、兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。(打一物)谜底：扣子

48、身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，关心妈妈缝衣裳，关心姐姐来绣花。(打一日常用具)谜底：针

49、小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立即火起。(打一日常用具)谜底：火柴

50、身体瘦长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)谜底：筷子

51、一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)谜底：小勺

52、一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。(打一物品)谜底：自行车

53、四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物品)谜底：口罩

54、十个客人十间屋，冷了进去暖了出。(打一物)谜底：手套

55、小小两只船，没桨又没帆，白天带它处处走，黑夜停在床跟前。(打一物)谜底：鞋

56、叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)谜底：电话

57、小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。(打一物)谜底：手电筒

58、溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)谜底：钟表

59、弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)谜底：钟表

60、绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)谜底：邮箱

61、小小木房站路旁，两边开着活门窗。要使街道干洁净，果皮纸屑往里装。(打一物)谜底：垃圾箱

62、能圆能扁，能长能短，每次做饭，它在里边。（打一自然物)谜底：水

63、摸不着，看不见，冬季人人都厌烦；夏季人人都喜爱，浑身爽快又舒坦。（打一自然物)谜底：风

64、千条线，万条线，掉在水中看不见，万物生长有了我，个个心里笑哈哈。（打一自然物)谜底：雨

65、一条彩桥空中架，谁也无法利用它，要想过桥实在难，一会你就看不见。（打一自然物)谜底：彩虹

66、一条火龙空中闪，天上鼓声响连天，想想这龙它是啥，回答鼓声是什么。（打一自然物)谜底：闪电

67、我的老家在空中，又白又亮六个棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜爱。（打一自然物)谜底：雪

68、有时圆，有时弯，它离大家实在远，圆如镜，弯似镰，能放光线不刺眼。（打一自然物)谜底：月亮

69、驼背公公，力大无穷;爱驮什么车水马龙。(打一物)谜底/答案：桥

70、一个老头，不跑不走;请他睡觉，他就摇头。(打一物)谜底/答案：不倒翁

71、上不怕水，下不怕火;家家厨房，都有一个。(打一生活用品)谜底/答案：锅

72、圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。(打一生活用品)谜底/答案：牙膏

73、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。(打一生活用品)谜底/答案：香皂

74、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。(打一家居用品)谜底/答案：桌子

75、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。(打一厨具)谜底/答案：碗

76、一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一植物)谜底/答案：荷花

77、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一常用物)谜底/答案：雨伞

78、弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。(打一植物)谜底/答案：蒜

79、两只小口袋，每天随身带，要是少一只，就把人笑坏。(打一服饰)谜底/答案：袜子

80、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。(打一家电)谜底/答案：冰箱

81、人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。(打一居家用品)谜底/答案：衣帽架

82、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。(打一器官)谜底/答案：手指

83、眨着小眼睛，挂在夜空中，一闪，一闪，亮晶晶。(打一自然物)谜底/答案：星星

84、身上节节高，分成一段段。看着像竹竿，吃着比蜜甜。(打一植物)谜底/答案：甘蔗

85、劈不开，剪不断，洗不净，鱼儿却宠爱。(打一资源)谜底/答案：水

86、电脑不行少，上网更重要。是鼠倒是鼠，但却不怕猫。(打一电子产品)谜底/答案：鼠标

87、是伞不遮雨，飘在天空里。高空向下跳，平安到陆地。(打一物品)谜底/答案：降落伞

88、像糖不是糖，有圆也有方。帮你改错字，劳累不怕脏。(打一学习用品)谜底/答案：橡皮

89、一个东西屋里爬，灰尘见它就可怕。它在屋里爬一遍，能把灰尘全吃下。(打一

90、家用电器)谜底/答案：吸尘器

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇六

元宵节即将来临之际，面对已入住业主的倾情回馈活动，借助节日带来的喜庆，巩固已入住业主的信念，从而形成以老带新的良好风气，并利用物业公司员工专业、周到、细致、温情的服务，向客户展现物业的良好形象；并为业主供应一个相互熟悉和沟通的机会，拉近业主间的距离，营造良好的社区氛围和邻里关系，充分体现和谐小区的新气象，令全体业主感受到“家园温馨”。

元宵灯谜猜猜看

二栋二单元架空层

20xx年x月x日周x下午14：00~16：30（视详细状况而定）

1、参与人员：小区业主及其家人

2、邀请方式：在大门、各大堂、显示屏、微信群、公示栏发出邀请并在大门主入口进行活动提示

见附表1

1、小区业主自行赶到活动现场。

2、主持人宣布致辞并宣布活动开头。

3、业主参与猜灯谜、猜中答案者依据数量兑换相应的奖品。

4、活动结束，业主返回，清理场地，回收物品。

规章：自由活动，参加者在悬挂的绳子上自由选取灯谜进行猜谜。

猜对灯谜可兑换奖品：

猜中4个灯谜可兑换奖品：牙刷1支猜中5个灯谜可兑换奖品：笔记本1本

猜中6个灯谜可兑换奖品：汤圆一包猜中7个灯谜可兑换奖品：圆珠笔一盒

猜中8个灯谜可兑换奖品：毛巾一条猜中20个灯谜可兑换奖品：沐浴露套装一套

如相应奖品数量兑完可用其他奖品充抵

见附表2

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇七

元宵节即将到来，为了让同学体悟、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。校内元宵节活动策划方案必需做好活动的预备，利用这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让同学更好地亲身体悟中华民族文化的魅力所在。

1.培育同学上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量;

2.培育同学创新精神、探究意识，协作精神;

3.让同学获得情感的体悟;

4.利用活动，让同学体悟、感受、熟识我国的传统节日——元宵节;

5.利用活动，让同学认识我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化;

6.利用本次活动，让同学亲身体悟到中华民族文化的魅力所在;

1.认识元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗

2.同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

第一阶段：认识“元宵节”

同学方面：提前布置同学，利用寒假，借助电脑，让同学围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?能够上网收集资料，也能够问问社区的爷爷奶奶们。

老师方面：以班为单位，班主任为有爱好的同学供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，能够让同学到电脑上网查找有关资料，并有方案地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培育同学上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。

其次阶段：1.同学就元宵节活动，以及掌控的元宵节学问，动手设计一份手抄报。

2.元宵节前同学动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比

同学方面：每个同学制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动;

以班为单位，班主任(任课老师帮助)预备好灯谜(也可使用同学预备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让同学猜谜底，猜对者发给小奖品。

元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都盼望能有更多的创意，从而带来更多的欢快，以下共享元宵节活动方案，盼望对大家有关心。

元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，利用调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的认识，更能够利用自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体悟，猎取多方面的阅历：

1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

2.“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。

3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。

4.农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。

5.元宵节有很多传奇、故事、儿歌。

1.大班主要目标：

(1)试试利用多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步认识元宵节的来历和风俗习惯;

(2)乐观参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、伙伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。

2.中班主要目标：

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，认识元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

(2)感受与家长、老师、小伴侣一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐。

3.小班主要目标：

(1)知道元宵节是团聚的节日，初步认识元宵节人们的活动和特殊的食品——元宵;

(2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。

活动名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)

组织形式：亲子形式(分班级组开展)

活动时间：xx年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活动预备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物

活动建议：

1.参观花灯展，观赏花灯的形状、颜色、图案。

2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的熟悉。

3.乐观参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。

四、主题活动环境创设

园内大环境

(1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;

(2)宣扬展板：开展元宵节活动策划方案及要求。

班级环境

(1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯;

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;

(3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和协作事项。

元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇八

元宵节是中国的一个特别有中国特色的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，元宵已经从几个一千年始终连续到今日。此外，由于我国传统节日越来越重视，越来越多的关注。假如在这一天，你去超市，你会发觉，超市装饰品挂各种谜题，假如正确，这个谜底，能够去超市服务台为一个礼物。这是最常见的业务在元宵节促销活动。

xx的装饰品使汤圆

20xx年2月x日

活动1：xx天的元宵灯谜来猜

活动期间，在这个市场或超市每个楼层挂灯谜，每个客户都能够参与这场猜谜嬉戏活动，猜想正确的总服务台能够获得相关的礼物。

活动2：吃汤圆几乎一个爱情故事

活动期间，凡购买汤完成20元的人，都能够发送的“f”字小对联一幅画，他们越吃越多，“福”。

活动3：一个汤圆烟”元宵凭证”

在竞选期间，全部在商场或超市买满60元的人，都能够和小议案服务台在“元宵券”，和交换一个饺子。满120元的人，能够在元宵留意两个，可兑换汤圆和一份欢乐，等等，能够实现不同的礼物。

活动4：做汤圆，饺子包，后者在最团聚

节日期间，进行了一个包饺子大赛，活动，利用头发的形式在客户xx宣扬，有爱好均可参与。任何报名条件，此外邀请各大市场经理或其他知名人物作为法官进行比较，并建立相应的奖项，第一名在家庭能够发送两天游，能够发送其次个家庭艺术作为一个奖，能够发送一个家庭聚会餐桌，劝慰奖将授予一个精致的礼物。

：略

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇九

20xx年（正月十一）———（正月十五）

红红火火xx、热喧闹闹吃元宵

活动一：过年七天乐

元宵也欢乐

正常商品88折后满100元，棉鞋、棉服类5折、特价、削价品满200元，化妆品95折满100元（超市商品不打折满88元（参加会员卡积分））送4、50元汤圆1包，满200元送2包，限单张小票，多买多送，以此类推，限量1000名。

（黄白金、名烟酒、手机不参与此次活动）

活动二：庆团聚吃元宵

开门见礼送红包

活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满10元以上的购物小票，到服务台领取元宵。

活动三：

正月十五元宵灯谜会

有奖灯谜猜！猜！猜！

正月十一————正月十五期间，在各楼层均开拓悬挂灯谜，来xx的顾客无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。

嬉戏规章及兑奖方法：

1、必需由本人将谜底贴于谜面之上。

2、按编号对证确认后方可领取。

3、凭有效证件（身份证、同学证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。

卖场内外装饰方案：

1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000—10000张

2、跨路彩虹拱门1个（红红火火xx、热喧闹闹吃元宵）

3、灯谜会的布置：灯谜10000条

4、电视台、气象局广告

5、手机短信（全县用户）

6、彩色宣扬单10000份

7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块

8、超市布置元宵节的氛围

9、超市布置“元宵美食街”

10、条幅：①正月十五元宵灯谜会

有奖灯谜猜！猜！猜！

②庆团聚吃元宵

开门见礼送红包

③过年七天乐

元宵也欢乐

④热喧闹闹吃元宵红红火火xx

⑤我陪爸爸妈妈逛xx有奖征文大赛（正月初六始――正月二十止）

11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块

12、一楼玻璃门贴红装饰

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇十

“高校共建话科普，高校生亲情闹元宵”

(一)、包汤圆·送温馨

组织高校高校生和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和高校干部带领科普志愿者及青少年送到高校孤寡老人家中。

1、活动时间：2月xxx日(农历xxx)上午9：30

2、活动地点：x高校科普学校内

3、活动预备(x高校负责)：

①活动场地的桌椅摆放整齐。

②活动场地背景(投影仪播放)：

高校共建话科普，高校生亲情闹元宵

主办：xx市科学技术协会

承办：xx

③预备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。

④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

4、人员支配：高校负责参与活动人员的通知，支配好送汤圆的孤寡老人家庭。

(二)、猜灯谜·学科普

围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条，供现场高校生解答，让高校生在愉悦的氛围中学到科普学问。

1、活动时间：2月18日(农历正月十四)下午1：30

2、活动地点：x高校文化消遣广场

3、活动预备：

①制作好各类灯谜和科普展板，预备嘉奖高校高校生的小礼品。(共建单位负责)

⑤预备好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以平安、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(x高校负责)

4、人员支配：共建单位和高校的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣扬拍摄等；

高校保卫科负责维持活动期间的秩序。

5、猜灯谜活动规章(共建单位负责制作)：

①谜面共200条。

②必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。

③谜面上有标记×，则说明是已经猜过的。

④每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。

⑤猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。

⑥兑奖要有秩序，不要相互拥挤。

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇十一

1、活动介绍。

活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

活动对象：关注xx账号的顾客。

活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

活动时间：20xx年2月8日。

举办场地：xx县x广场。

主办单位：xx有限公司。

承办单位：xx有限公司。

2、活动背景

农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为＂宵＂，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为＂上元节＂。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围（商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动）开展本次活动。

3、活动目的

利用开展晚会活动，能提升群众对于xx公司的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个布满节日氛围的“欢快大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热闹场景，使整场元宵晚会的气氛达到最高峰，是更多的群众熟悉认识xx公司。

1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热闹，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等（诗句、故事）。

3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

5、提前释放出活动信息。

6、广场入口粘贴活动海报。

1、关注xx账号，送红包。

嬉戏规章：现场节目开头前，观众能够利用关注zz房产的zz账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注xx的xx账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个zz账号也只能获得一个红包。

道具：红包三百个，发奖台一个

奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注zz房产zz账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管全部的红包。

2、砸金蛋

嬉戏规章：晚会进程中段每位观众可利用所关注的xx账号在手机xx上参与砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，利用砸金蛋来随机获得现场所供应的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等（如有需要可增加奖项），每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众xx账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

道具：手机，桌子，凳子（条件允许的话可在现场供应免费wife，以便利观众参加活动）

奖品：待定

所需人力：共九人，四名保安位于领奖台四周维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管全部奖品。（可依据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。）

1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式供应。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借zz房产zz账号所供应的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

2、奖品设置：

送红包嬉戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

金蛋嬉戏奖品待定

3、留意事项：

获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

1、进行活动总结，分析问题阅历。

2、发布活动成果信息。

元宵节活动策划方案幼儿社区元宵节活动策划方案篇十二

元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，呈现森达员工风采，以增加员工的分散力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导讨论打算，由人力资源部组织一次庆元宵猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下：

：猜灯谜、庆元宵

：20xx年x月x日(农历正月十五)晚6：00

：一楼同仁厅会议室

1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，预备嘉奖员工的小礼品。

2、场地布置：2月11日上午，设备科帮助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。

3、2月11日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣扬拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。

1、猜谜活动，必需是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

2、每个猜谜者猜一个灯谜，必需先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡察人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底