2019年语文S版六年级上册期末测试题

2019年语文S版六年级上册期末测试题温馨提示：小朋友，你真棒！你一定会仔细、认真地完成作业，收获成功！收获喜悦！寒假平安、快乐、幸福！

一、拼音练习（7分）㈠读拼音，写词语。（5分）1、jūgōng

2、lǎng

sòng

3、zhēn

chéng（

）

（

）

（

）4、xīn

xǐruòkuáng

5、héng

qīshùbā（

）

（

）㈡给加点字选择正确的读音打上“√”。（2分）1、身躯（qū

qǖ）

2、岷（mián

mín）山3、拧（lǐng

nǐng）开

4、吟（yín

yíng）唱二、字词练习（15分）㈠给下边句子中加点字选择正确的意思，将番号写在（）里。（4分）1、中国决不在战争中首先使用核武器。（

）2、埋在土时的核桃到春天果然发芽了。（

）3、通过核算，我家今年的收入比去年增加了。（

）4、在这次活动中，班长起到了组织的核心作用。（

）核：A、果实中坚硬的并包含着果仁的部分；B、起着像核一样的重要作用；C、指原子核，核能一样的武器；D、仔细的对照、计算。㈡辨字组词。（4分）缘（

）

捡（

）

垦（

）

犹（

）绿（

）

检（

）

恳（

）

优（

）㈢把下面的词语补充完整。（3分）1、垂（

）丧（

）

2、愁（

）苦（

）

3、斗（

）星（

）4、（

）食（

）日

5、（

）仆（

）继

6、（

）丝（

）缕㈣根据句子的意思选择词语写在括号里。（4分）凝视

浏览

游览

视察

端详

注视1、边走边看。（

）

2、注意地看。（

）3、目不转睛地看。（

）

4、仔仔细细地看。（

）三、句子练习（22分）㈠给下面的句子加上标点符号。（3分）当我拎着篮子赶潮

当我捧着贝壳在在湿漉漉的潮印上寻觅记忆

当我搂着浪花跳舞

当我乘着骏马

小船儿在波流上疾驰的时候

我也便在画中了㈡读下面的句子，想一想，再填空。（4分）1、可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（《暮江吟》）诗句中的“可怜”一词的意思是（

），句中用了两个比喻：一是把露比作（

），二是把月比作（

）。2、我站在这孑然凄立的胡杨林中，祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴；我祈求胡杨，请他们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饮食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走，哪怕就三天。这一长句用（

）的修辞方式，表达了“我”的（

），饱含着作者关注（

）的强烈责任感。㈢读下边的句子，说出带点词语在句子中的意思，再用它写一句话。（4分）1、为了不让敌人发现群众和连队的主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向旗盘陀走去。意思：写话：2、这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说，这比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的确礼物。意思：写话：㈣修改下面的病句。（在原句上改，不另抄）（4分）1、我犹豫了，生怕担心弄坏了这幅美好的画卷。2、北京既然有许多高层建筑，但是还有许许多多四合院。㈤按要求，仿照例句写话。（3分）1、改写下边句子，使句子意思更生动、形象。例：春风吹拂着柳枝。改写：温暖的春风轻轻地吹拂着细细的柳枝。△月亮升起来了。改写：2、改写下边的句子，使表达的感情更强烈。例：他想，要是这时能回家去就好了。改写：他想：要是这时能像小鸟一样飞回家去，那该有多好啊！△我有一位好妈妈。改写：3、用恰当的关联词语把下面两句话合成一个句子。例：我们取得了很好的成绩。

我们不能骄傲。改写：我们取得了很好的成绩，但是不能骄傲。△草原的景色很美。

草原的人也很热情。改写：用下面所给的字词组成两句不同形式，但意思一样的句子（不能增减字词）。（4分）秀丽

多么

景色

的

张家界

啊1、

2、

四、阅读平台（26分）㈠按课文原文补充句子，再回答问题。（8分）《山行》——杜牧远上寒山石径斜，

。

，霜叶红于二月花。1、“寒山”的意思是：

。2、“坐”的意思是：

。3、这首诗描绘了

的美景，表达了诗人对深秋枫林美景的

的感情。㈡阅读选文，完成作业。（18分）天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。果然，过了一会，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红的可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。1、《海上日出》的作者是（

），他是我国现代著名的（

）。他的代表作有长篇小说《

》《

》《

》等。（3分）2、这两段话主要详细地记叙了

。（2分）3、根据这两段话的主要内容，记叙按照事物（

）的顺序安排材料。先写太阳即将露头儿时（

）的变化；再写太阳由露头儿到完全（

）的过程。（3分）4、这两段话写了太阳升起之前天空的（

），（

）的变化，既写了太阳（

）的变化，又写了太阳（

）和（

）的变化。（6分）5、“太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。”这句话作者用（

）的修辞方法，把（

）比作（

），生动形象地描述了太阳刚刚升起的动态情景。（4分）五、习作（选作一题）（30分）㈠你游览过旅游景点吗？你参加过游园活动吗？你赶过集市、逛过庙会吗？……请你选择一次游览的经历，把它记叙下来。注意：题目自拟，记叙内容要具体，层次条理清