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文档简介
语文园地六年级语文下册第一课时交流平台
本组课文让我们接触了一些外国文学作品,那些血肉丰满、性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象。这些人物形象,都在世界文学史上占有重要地位,成为某一类人物的典范代表,让我们大家一起来回忆一下。
鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚……哪个人物给你留下的印象最深?为什么?交流平台
汤姆·索亚勇于探险、追求自由,敢于承认错误,同时也调皮捣蛋,历险归来还要吹吹牛。这个人物有血有肉,栩栩如生,给我留下了非常深刻的印象。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。自恨枝无叶,莫怨太阳偏。本组课文让我们接触了一些外国文学作品,那些血肉丰满、性格鲜明的人物给我们留下了深刻的印象。在人们眼里,鲁滨逊是一个不畏艰险、乐观向上、机智勇敢的英雄,其实他也是一个喜欢钱财的人,他曾经几次前往非洲进行奴隶贸易,想赚取更多的钱财。第一句“满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地”强调的是人们“想说又说不出”的话太多;引申为:无论跟什么事物相处时间长了,自然就会了解它的习性。“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好坏。这个人物有血有肉,栩栩如生,给我留下了非常深刻的印象。夸张的修辞方法有什么作用?鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚……哪个人物给你留下的印象最深?为什么?在人们眼里,鲁滨逊是一个不畏艰险、乐观向上、机智勇敢的英雄,其实他也是一个喜欢钱财的人,他曾经几次前往非洲进行奴隶贸易,想赚取更多的钱财。“眨眼就到了”中,“眨眼”形容日子过得很快,运用夸张的写作手法,描写过了二十三,要准备的事情多,大家就更忙了。想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。“读书须用意,一字值千金”意思是读书须用心,能下苦功夫,才会文辞精妙,一字千金。有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。在开始阅读一部作品前,可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等,把握主要内容后再开始阅读。近水知鱼性,近山识鸟音。交流平台
在《骑鹅旅行记》中,当狐狸斯密尔要吃大雁时,尼尔斯不顾一切地冲上去拽住斯密尔的尾巴,救了大雁。这里对尼尔斯的动作描写,让我们感受到他的善良与勇敢。交流平台
在人们眼里,鲁滨逊是一个不畏艰险、乐观向上、机智勇敢的英雄,其实他也是一个喜欢钱财的人,他曾经几次前往非洲进行奴隶贸易,想赚取更多的钱财。交流平台
1.你还阅读哪些外国文学作品,哪些作品中的人物给你留下了深刻的印象?
2.谈谈你是在什么时间、怎样进行阅读的。交流平台
1.学会对书里的人物作出自己的评价。
2.留意作品中描写人物语言、动作、神态的句子,并从中感知人物形象,找到人物精神的闪光点。
3.学会从多方位、多角度的评价人物。每个人,每件事都有多面性,我们不能以偏概全。
阅读方法:交流平台
阅读方法:4.在选择外国文学作品时,可以略读。粗略地快速阅读了解主要内容和大意,看自己是否有阅读兴趣,来判断是否选择阅读。
5.选择后要尽可能读完整作品,可采取见缝插针式的阅读方式,有时间就读,连续几天读完一部。
6.在开始阅读一部作品前,可以先浏览作家生平简介、译者的话、序言、后记和内容简介等,把握主要内容后再开始阅读。交流平台
读名著时,我们会对书里的人物作出自己的评价,可以从描写人物语言、动作、神态的句子分析人物性格,但是每个人都是立体的、多面的,评价时角度不能太单一,需要多方面综合考虑。语句段运用
读一读,你发现了什么镇上的人排着队来到撒切尔法官家里,搂着两个得获的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。夸张语句段运用
“泪水如雨,洒了一地”,眼泪像雨水似的洒了一地。形容悲痛至极。运用夸张的修辞方法,描写了家人对两个孩子的担心,使读者更容易理解。镇上的人排着队来到撒切尔法官家里,搂着两个得获的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。语句段运用
“眨眼就到了”中,“眨眼”形容日子过得很快,运用夸张的写作手法,描写过了二十三,要准备的事情多,大家就更忙了。
过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。语句段运用
“喜得快要发疯了”中,“发疯”两个字形容八儿开心至极。运用夸张的修辞手法,描写了腊八到了,使得小朋友八儿很期待、很开心。使读者更容易理解。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。语句段运用
A.揭示本质给人以启示B.烘托气氛,增强感染力C.增强联想,创造气氛
夸张是为达到某种表达需要,对事物的形象,特征,作用,程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式.作用语句段运用
选一两个词语,发挥想象,仿写句子。盼望喜欢安静饿厚语句段运用
下面是不同译者笔下《汤姆·索亚历险记》中的句子,读一读,说说你更喜欢哪一个。语句段运用
这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。这是小镇经历过的最激动人心的一夜。想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。语句段运用
第一组的第一句“这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚”强调的是“前所未有”;第二句“这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的”强调的是“伟大场面”是这个小镇“从来没有见到过的”;第三句“这是小镇经历过的最激动人心的一夜”强调的是“激动人心”。语句段运用
第二组的三句话都运用比喻、夸张的修辞方法,写出了人们激动的心情。第一句“满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地”强调的是人们“想说又说不出”的话太多;第二句“想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼泪”强调的是人们“想说话又说不出来”的情景;第三句“想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪”用“一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪”来强调“想说什么但什么也说不出来”的心情。语句段运用
运用比喻、夸张的修辞方法以及表示程度的句子写得比较好。这样的句子不仅能启发读者想象,令文章更生动,而且能突出事物的本质特征。这样的句子,我们在习作中可以多借鉴,增强文章的感染力。布置作业
1.评价最近读过的一本书中的一个人物。2.用夸张、比喻的修辞方法描写某人遇到困难时的样子。第二课时
1.夸张的修辞方法有什么作用?2.鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚……哪个人物给你留下的印象最深?为什么?日积月累
古人在日常的生活中总结了许多名言警句,直到今天仍对我们的言行有指导意义,今天我们一起来欣赏、学习。“泪水如雨,洒了一地”,眼泪像雨水似的洒了一地。鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚……哪个人物给你留下的印象最深?为什么?想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪。过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。这天晚上的伟大场面是这个小镇从来没有见到过的。想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。“近水知鱼性,近山识鸟音”意思是临近水边,时间长了,就会懂得水中鱼的习性;近水知鱼性,近山识鸟音。在人们眼里,鲁滨逊是一个不畏艰险、乐观向上、机智勇敢的英雄,其实他也是一个喜欢钱财的人,他曾经几次前往非洲进行奴隶贸易,想赚取更多的钱财。鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚……哪个人物给你留下的印象最深?为什么?第三句“想说什么但什么也说不出来——一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪”用“一路出去时如下雨似的洒了满地的眼泪”来强调“想说什么但什么也说不出来”的心情。儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作马牛。“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好坏。1.你还阅读哪些外国文学作品,哪些作品中的人物给你留下了深刻的印象?“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好坏。运用夸张的修辞方法,描写了家人对两个孩子的担心,使读者更容易理解。鲁滨逊、尼尔斯、汤姆·索亚……哪个人物给你留下的印象最深?为什么?《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》,它由流传广泛的民间谚语及古代诗文中的经典语句选编而成,经过明、清两代文人的不断增补,将格言、谚语排列在一起,三言、四言、五言、六言、七言交错而出,内容广泛,从礼仪道德、典章制度到风物典故、天文地理,几乎无所不含,语句通顺,读来朗朗上口,传通至今。日积月累
读书须用意,一字值千金。莫道君行早,更有早行人。听君一席话,胜读十年书。路遥知马力,日久见人心。近水知鱼性,近山识鸟音。1.自由读句子,把句子读通顺。2.同桌互读,借助工具书理解句子的意思。3.全班交流,理解句意。日积月累
1.“读书须用意,一字值千金”意思是读书须用心,能下苦功夫,才会文辞精妙,一字千金。
2.“莫道君行早,更有早行人”意思是别以为你出发得早,还有比你出发得更早的人。多指办事情已被别人抢先下手了。日积月累
3.“听君一席话,胜读十年书”意思是与对方交谈的时间虽然很短,但是受益颇多。
4.“路遥知马力,日久见人心”意思是路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好坏。日积月累
5.“近水知鱼性,近山识鸟音”意思是临近水边,时间长了,就会懂得水中鱼的习性;靠近山林,时间长了,就会知道林中鸟儿的习性。
引申为:无论跟什么事物相处时间长了,自然就会了解它的习性。拓展延伸
《增广贤文》又名《昔时贤文》《古今贤文》,它由流传广泛的民间谚语及古代
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