关于学校宣传工作总结5篇 学校宣传工作年度总结

关于学校宣传工作总结5篇学校宣传工作年度总结

关于学校宣扬工作总结1

为乐观引导、培育同学树立节能环保意识，形成爱惜公物，勤俭节省的生活习惯，XX中学于20xx年6月11日至17日间，开展了节能宣扬周训练活动。详细工作开展状况如下:

一、组织机构健全，确保工作有序落实。

学校成立了以校长任组长，副校长任副组长，中层领导为组员的工作领导小组。召开领导小组工作会议，确定活动实施方案，确保了活动开展的组织性、实效性。

二、加大宣扬力度，提高教职工参加意识。

通过教工大会、班主任工作会议等学习活动方案，明确活动目的和要求，明确在活动开展过程中需要积累的文本材料。充分发挥板报、广播站、校内网、宣扬栏等宣扬作用，营造深厚的节能环保氛围。

三、细心组织，规范操作。

1、政教处于6月12日于大会议室组织上好一次节能课。

2、班主任组织同学于6月14日第八节课开展了一次有关节能低碳主题班会。

3、同学利用6月16日、6月17日双休日时间，开展一次节能小创造或小制造实践体验活动，同学利用废旧物品细心制作了粘贴画作品。

4、政教处、财会室、总务处开展了节能状况联合检查，对用水用电提出明确要求，促进节能工作有效落实。

5、全体师生于6月17日开展了能源短缺体验活动。

本次节能宣扬周主题训练活动培育了同学节能环保意识，很好的完成了预期目标，在校内内营造出“节能我行动，低碳新生活”深厚的节能环保氛围。

关于学校宣扬工作总结2

依据上级通知支配，结合我校实际状况，我校于20xx年6月12日至18日开展了以“节能领跑、低碳创新”为主题的节能宣扬周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣扬训练活动进行了总体部署，使节能宣扬既形成了肯定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：

一、统一思想、提高熟悉、仔细组织落实。

我校成立了秦洪才为组长，副校长为副组长，各分校负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，乐观营造节省型校内。

二、仔细开展节能减排训练。

在学校训练教学中充实丰富节能、环保训练内容，将节能、节水、节粮、节材等训练内容，以敏捷多样的形式，纳入学校训练活动中，真正落实节能环保进校内、进课堂。训练全体教职工及同学在日常工作和生活中，每个人都应当危机意识、节省意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义.

三、实行措施，落实行动

一是开展了一次以“节能领跑、低碳创新”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣扬训练工作，我校针对同学心理特点，开展了“节能领跑、低碳创新”的主题训练活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演竞赛、沟通会等形式广泛宣扬珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。

二是开展了一次节能减排科普学问讲座。本校通过举办了一期以《怎样节省能源》为主要内容的环保科普学问讲座。全校同学听取了讲座。通过听讲座，树立全体师生自觉爱惜水电设施、节省一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要准时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节省用水用电的良好习惯。

三是开展了一次面对全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关怀人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续进展观念。

四是举办一次节能征文活动。这次活动以“提倡低碳生活、共建绿色家园”、“节省水电粮，从我做起，从身边做起”。为主题,突出节能活动的背景、意义，鼓舞和培育同学的节能意识，做到能源连着你我他，节省能源靠大家。

经过全体师生的共同努力，我校的“提倡低碳生活、共建绿色家园”节能宣扬周活动取得了较好的效果，孩子们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学进展、节能环保路线，更好的完成节能工作。

关于学校宣扬工作总结3

“民族团结一家亲我同孩子交伴侣”，为了激发同学学习英语的爱好，强化同学英语听力水平，提高同学的口语交际力量，10月26日，伊吾县委副书记地里夏提·阿迪力到我校授课，为同学们送上了两节原汁原味的英语课。

地里夏提·阿迪力书记首先用幽默风趣的话语拉开了课堂教学序幕。亲切地与孩子们相互介绍自己的英语名字，通过生动的表情、丰富的肢体语言快速拉近与同学之间的距离。

讲课结束后，恰好是晚餐时间，地里夏提·阿迪力书记又去食堂探望师生们的就餐环境，认真询问了伙食状况。地里夏提书记一边查看一边和同学沟通，地里夏提书记自觉地排队打饭，亲口尝尝饭菜是否可口，边就餐边同援疆老师拉家常，关怀老师们的生活和工作状况，并且表示，今后尽量多抽些时间过来和同学、老师沟通学习，树立正确的人生观、价值观。

关于学校宣扬工作总结4

随着xx年的月历翻到了最终一页，xx年已经进入了尾声。时间飞逝，宣扬部也在这一学期中度过了它充实的一个学期。在这学期中我们主要做了以下工作。

首先，在期初的xx级新生迎新工作方面：

迎新当天宣扬部主要负责了新生相关资料的收集与整理工作,与团委同学会其他部门一起关心新生完成了报道与注册。

迎新晚会会场布置。这是宣扬部的一项重要、大型任务。在与文艺部沟通并得知晚会主题以及主流气氛后，宣扬部副部及干事进行了舞台创意设计，既借鉴了以前胜利的阅历，又设计出了更新更精彩的内容，其中两位干事的仔细、细心、责任心值得我们表扬和感动。接着就是为我们的创意购置材料。两位副部分工明确，带着干事多次进出商店，为材料的数量以及价格做了细心的估算。最终做出预算交给文艺部，并由文艺部交给导员批准，最终购买了相关材料。

迎新晚会当天上午八点半，宣扬部副部带着干事前往明哲楼进行材料制作以及舞台布置。在这里，我们真心感谢关心我们的其他部门。中午十二点左右，舞台布置完毕，现场效果得到了大家全都好评。

另外，迎新晚会当晚宣扬部还负责了现场灯光和音响设备的调控。

其次，在日常工作方面：

学院每一次在之远举办大小活动，宣扬部都会事前到活动教室进行板报布置，为活动顺当进行制造良好氛围。

另外，宣扬部始终担当着更新博客首页这一工作。每当信息部、调研部上传新信息时，宣扬部都准时的将信息简要内容放置到博客首页上，便利大家第一时间了解学院活动资讯。

最终，在邻近期末的时候，宣扬部接受了关于征集同学会相关标识这一任务。在部长的带领下，宣扬部进行了数次争论，对设计出的方案否定再否定，最终设计出了一套可行的策划与流程设置，为得到最好的作品做出充分预备。

这学期宣扬部的这些任务都比较顺当地完成了。当然，在每一次任务进行的过程中我们也熟悉到了本部门依旧存在着一些问题。

为迎新晚会舞台布置预备材料的过程中，由于信息不对称，导致做预算的时间匆忙。但是宣扬部的两位副部在上一年的工作中积累了丰富的阅历，并且这次还有宣扬部两位干事一起工作，因此还是准时顺当的完成了为材料做预算的工作。

迎新晚会当晚没有与文艺部以及其他部门协调好，导致现场秩序消失混乱，几次彩排受到严峻影响。不过庆幸的是没有影响当晚晚会的顺当进行，最终在主席团和文艺部部长以及宣扬部部长的准时指挥下，最终一次彩排顺当结束，迎新晚会也取得了相当的顺当。可见，我们不能只着眼于宣扬部，在团委同学会我们是一个团队，团队内部需要沟通与沟通，这样才能保证团队发挥最大的价值与功能，尤其是在团体活动的.时候。

在板报的设计上创新不足且书法和绘画技术还不过硬，我们会加紧对两位干事的培训，促使他们的书法绘画技术更上一层楼，尽早让他们接手板报布置工作。

关于博客，有人反映说博客首页有点单调，应当对首页进行装饰，使其更加生动自然。我们知道这些问题的存在，虽然宣扬部接手博客首页更新这一任务才一年之久，一些相关技术方面还处在不稳定时期，但是既然有问题存在我们就得去解决，我们会乐观听取各方面的批判建议，学习新技术，努力装扮出一个更加生动自如的博客。

正所谓有问题才有上升的空间，虽然宣扬部还照旧存在着些许问题，但是这学期我们取得的工作成果也是不行否认的。全部这些工作的顺当绽开，离不开学院领导的大力支持以及团委同学会各部门的亲密合作和关心，也离不开宣扬部内部各成员的协作协调。特殊是今年新加入宣扬部的两名干事，毛颀和宋扬，能够虚心学习，对待工作仔细负责，对本学期宣扬部工作的顺当绽开起了很大的作用。

宣扬部，以及整个团委同学会都在始终成长着，面孔换了一批又一批，在成长的过程中，我们获得了太多的关心：院里老师、主席团、团委同学会其他部门，还有不是团委同学会成员的同学，感谢你们给与我们的关心，感谢！

我们也深知，虽然宣扬部的大部分工作都是幕后工作，但是，这些看似不是“台前”的工作同样对学院的活动有着重大影响，我们会再接再厉，在新的一年里为公共管理学院做出更大的贡献。

关于学校宣扬工作总结5

依据上级通知支配，结合我校实际状况，针对校内师生中存在的问题为训练重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排训练活动。我校将6月13日至17日是定为节能宣扬周，并开展了一系列的节能宣扬活动，乐观引导广阔老师和同学正确熟悉国情，增加节能意识，传播节能理念及节能学问。现将活动总结如下：

一、思想上重视、分工上明确，为做好宣扬工作供应了保证。

学校领导高度重视，把开展节能宣扬训练活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣扬周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密支配、详细实施，在13日-17日期间支配了系列活动，切实做好了学校节能宣扬。

二、突出了低碳节能宣扬主题，提倡了低碳生活方式。

学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校内、进家庭、进社区”德育训练活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的训练活动。6月中旬，为乐观响应XX年“节能低碳新生活训练系统做表率”节能宣扬周主题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格掌握各办公室开空调的时间和温度的设定，在校内内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，乐观引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校内奠定了良好的氛围。一时间，校内内“今日，你低碳了吗”成了流行语。

三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣扬活动。

1、开展了一次面对全校师生的节能倡议活动。

在6月13日升国旗仪式上，学校向全体老师和同学发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节省一滴水、一粒米、节省一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注意引导同学以实际行动来节省用电、节省用水、节约粮食、节约日常用品、节约纸张。

2、在基础班级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。

3、在校内内利用黑板报、广播站开展低碳节能学问宣扬。

为低碳节能周制造了良好的宣扬舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织同学进行了一期低碳节能学问的板报宣扬，提高了同学的节能意识，丰富了节能学问;发挥校内广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣扬的影响面和广泛性。

4、组织各班发挥主观能动性，进行了形式多样的主题训练班会。

6月15日的主题班会课上，有些班组织同学进行演讲、有些班让同学介绍低碳节能的好做法，有些班组织同学亲自制作环保袋……