福建省莆田市擢英中学2023年物理八下期中检测试题含解析

福建省莆田市擢英中学2023年物理八下期中检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题1．小明同学，在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，于是，他开始称量物体，当右盘放50g砝码时，天平刚好平衡，则该物体的质量是A．50.4g B．50g C．49.6g D．无法判断2．小华同学在科技馆观摩自行车走钢丝表演后回家做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（）A．自行车的重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力B．自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力C．自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力是一对平衡力D．自行车对绳的拉力与钩码的重力是一对平衡力3．如图所示的容器中装有某种液体，试比较A、B、C、D四点液体的压强．它们之间的关系是（）A．PA＜PB＜PC＝PD B．PA＜PB＝PC＞PDC．PA＜PB＜PC＜PD D．PA＞PB＞PC＞PD4．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验时，某同学作了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法说法中正确的是（）A．比较ac两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关B．比较bc两图的现象说明压力的作用效果与受力面积有关C．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的大小D．本实验采用了控制变量法和转换法5．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强接最近于A．50N，103Pa B．50N，104PaC．500N，106Pa D．500N，104Pa6．塑料梳子梳头发时，头发容易被梳子“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其不同的是（）A．毛皮摩擦过的塑料尺能够“粘”碎纸屑B．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上C．两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起D．电视机工作时显示屏会“粘”有一些灰尘7．玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎．老师要求同学针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是A．“玻璃杯掉到水泥地上会破碎，是因为地面比较硬．”B．“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗？”C．“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎呢？”D．“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”8．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果A．与力的大小有关 B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关二、多选题9．如图所示是甲、乙两实心物体的质量和体积关系图象，下列说法正确的是A．将体积相同的甲、乙两物体放入水中静止时，甲受到的浮力大B．将质量相同的甲、乙两物体放入水中静止时，乙受到的浮力大C．将质量相同的甲、乙两物体用细线连接后放入水中，物体将下沉D．将体积相同的甲、乙两物体用细线连接后放入水中，物体将上浮10．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A．磁铁吸引铁钉的同时，铁钉也吸引磁铁B．竖直向上抛出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力C．物体只要受力越大，就会运动越快；如果不受力，物体很快会停下来D．登山运动员攀爬上一段斜坡，说明摩擦力并不总是阻碍物体的运动三、填空题11．如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有__，并且随深度的增加而__，水深20m处坝体所承受的压强是_____Pa，汛期，江河中的水有时会透过大坝下的底层面从坝外的地面冒出来，形成“管涌”，“管涌”的物理模型是______。12．意大利科学家_____首先用实验测定了大气压的值；大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，空气密度越_____，大气压强就越_____．（后两空均选填“大”或“小”）13．小明将重为3N的石块挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和盐水中：石块静止时弹簧测力计的示数如图甲、乙所示，则石块在水中所受浮力为_____N；从图中还可看出石块所受浮力的大小与液体的_____有关。14．用30N的力握住重为15N装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力为_____，若将手的握力增加到40N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为_____，若减小握力使瓶子匀速下滑，则手与油瓶之间的摩擦力为_____．15．停在水平地面的汽车质量为2400kg，汽车所受重力为_________N，轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车对地面压强为_____________Pa．（g=10N/kg）16．读数：用下图所示刻度尺测量物体的长度，则物体的长度为___________cm．四、作图、实验探究题17．画出如图所示，静止放在斜面上的木块的受力示意图．（_________________）18．如图所示，用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中，请画出此时物体所受重力和浮力的示意图（O点为物体的重心）。（_______）19．（10分）如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，在实验前小明提出了以下几种猜想：猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关(1)实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做_____运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：_____；(2)比较甲、乙两图，可得到的结论是_____；(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使_____相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与_____有关；(4)要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：_____。五、计算题20．（6分）如图甲所示，水平桌面上有一底面积为5.0×10﹣3m2的圆柱形容器，容器中装有一定量的水，现将一个体积为5.0×10﹣5m3的物块（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，浸入水中的体积为4.0×10﹣5m3。求：(1)物块受到的浮力；(2)物块的质量；(3)如图乙所示，用力F缓慢向下压物块，使其恰好完全浸没在水中（水未溢出）。此时水对容器底的压强比物块被下压前增加了多少？21．（6分）如图甲所示，用吊车将棱长为1m的正方体花岗岩石从距水面1m高的A处沿竖直方向匀速放入水中．在整个过程中，钢缆拉力大小与下落高度的关系如图乙所示．求：（1）花岗岩石浸没在水中时受到的浮力；（2）花岗岩石下落到图甲B处（h0=2m）时下表面受到水的压强；（3）花岗岩石的密度．

参考答案一、单选题1、B【解析】

在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，后来，他想了个办法，在左盘内放了0.4g沙子，终于把天平调平衡了，即此时天平已经平衡，所以他称量物体时，左盘放物体，右盘放50g砝码时，天平刚好又平衡，即表明此时所放物体的质量等于砝码的质量，即为50g。2、B【解析】A、钢丝对自行车的支持力等于自行车和所挂物体的重力的和，不等于自行车的重力，不是一对平衡力，故A错误；B、自行车和所挂物体总重力与钢丝对自行车的支持力满足二力平衡的四个条件，是一对平衡力，故B正确；C、自行车对钢丝的压力与钢丝对自行车的支持力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故C错误；D、自行车对绳的拉力与钩码的重力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选：B。点睛：平衡力指作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，由此分析解答。3、A【解析】

容器中装的是同种液体，说明液体密度都相等；由图可知：hA＜hB＜hC=hD，由公式p=ρgh可得：在液体密度相等时，深度相同的位置压强相等，深度越深的位置压强越大，所以pA＜pB＜pC=pD，A符合题意．4、D【解析】

A．比较ac两图，受力面积相同，a中压力大，压力的作用效果明显，故说明压力的作用效果与压力大小有关，故A错误；B．比较bc两图，压力和受力面积都不相同，没有控制变量，故无法得出结论，故B错误；C．根据转换法，实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，故C错误；D．本实验采用了控制变量法和转换法，故D正确。故选D。5、D【解析】F=G=mg=50kg×10N/kg=500N，人脚掌的总面积大约是0.05m2，根据p=F/s=500N/0.05m2=104Pa，故选D6、C【解析】

ABD．毛皮摩擦过的塑料尺“粘”碎纸屑和在干燥的天气里，化纤布料的衣服“粘”在身上以及电视机工作时显示屏会“粘”有一些灰尘这三种现象都属于带电的物体吸引轻微的物体，故ABD不符合题意；C．两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起是属于分子间互相吸引造成的，故C符合题意。故选C。7、D【解析】

玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎，而掉到沙坑里却不容易破碎，因为水泥地较硬而沙坑较软，所以可以提出的问题是：“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系？”；其它问题都是表面现象，没有可探究的价值，故选D。8、C【解析】

推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．说明力的作用效果与力的作用点有关．二、多选题9、BC【解析】

图象的横轴表示体积，纵轴表示质量，由图象可得，甲物质的密度：ρ甲＝＝＝8g/cm3＞ρ水；乙物质的密度：ρ乙＝＝＝1g/cm3；所以，甲放入水中时，甲下沉；乙放入水中时，乙悬浮；比较可知ρ甲＞ρ乙；A、将体积相同的甲、乙两物体放入水中静止时，因为都浸没在水中，则排开水的体积相同，所以由F浮＝ρ水gV排可知，甲、乙受到的浮力相同，故A错误；B、将质量相同的甲、乙两物体放入水中静止时，因为m甲＝m乙，ρ甲＞ρ乙，所以由V＝可知V乙＞V甲；由于都浸没在水中，所以V乙排＞V甲排，由F浮＝ρ水gV排可知，乙受到的浮力大，故B正确；CD、因为乙悬浮在水中，甲在水中下沉，所以，当把甲、乙两物体用细线连接后放入水中，乙受到甲向下拉的力（或平均密度大于水的密度），则两物体将下沉，故C正确，D错误．10、AD【解析】

（1）物体间里的作用是相互的。（2）竖直向上抛出的物体，继续向上运动是物体具有惯性。（3）根据牛顿第一定律知，运动的物体如果不受力，它将做匀速直线运动，不会停下来。据此分析。（4）掌握物体运动方向和摩擦力方向的关系。【详解】A.因为力的作用是相互的，所以磁铁吸引铁钉时，磁铁对铁钉产生了力的作用，故A正确；B.竖直向上拋出的物体，上升时受到向下的重力和阻力，没有受到向上的作用力，是由于惯性继续向上运动，故B错误；C.物体受力越大，运动不一定越快，如果不受力，物体不一定会停下来，根据牛顿第一定律可知，运动的物体如果不受力，它将做匀速直线运动，不会停下来，故C错误；D.摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，登山运动员攀爬上一段斜坡的摩擦力就是人前进的动力。故D正确。故选：AD。三、填空题11、压强增大2×105连通器【解析】

[1][2]由液体压强特点可知：液体对容器底和侧壁都有压强，液体的压强随深度增加而增大；那么大坝之所以要建成“上窄下宽”的形状，主要就是考虑到水对坝体侧面有压强，并且随深度的增加而增大。[3]水深20m处坝体所承受的压强是[4]“管涌”的两边开口，底部连通，所以它的物理模型是连通器。12、托里拆利小小【解析】意大利科学家托里拆利首先用实验测定了大气压的值,大气压强的大小与海拔高度有关，海拔高度越高，空气密度越小，大气压强就越小．13、1密度【解析】

石块在水中所受浮力：F浮＝G﹣F＝3N﹣2N＝1N；由甲和乙图可知，石块在盐水中受到的浮力：F浮′＝G﹣F′＝3N﹣1.8N＝1.2N，F浮≠F浮′，物体排开液体的体积相同而液体的密度不同，物体受到的浮力不同，由此可知，浮力的大小与液体的密度有关。14、151515【解析】

装油的瓶子悬空静止不动，手与油瓶之间的摩擦力和重力是平衡力，与重力大小相等，为15N；若将手的握力增加到40N，此时瓶子仍静止不动，摩擦力的大小仍等于重力，故不变还是15N，当减小握力使瓶子匀速下滑，此时重力摩擦力仍是一对平衡力，摩擦力等于重力15N．15、2.4×1042×105【解析】

汽车质量为2400kg，汽车所受重力为：；汽车对地面的压强：．16、2.10【解析】

由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与2.10cm对齐，所以物体的长度为L=2.10cm.四、作图、实验探究题17、【解析】

过重心作竖直向下的重力，过重心作沿斜面向上的摩擦力，过支点作垂直于斜面向上的支持力。如图所示18、【解析】

由图可知，物体受到弹簧测力计对它的向上的拉力、向上的浮力和竖直向下的重力三个力的作用，处于静止状态，所以物体的重力大于浮力，从物体的重心，沿两个力的分向画线段最后加上箭头表示力的分向，如图所示：19、匀速直线二力平衡的条件在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大压力接触面的粗糙程度没有控制接触面的粗糙程度相同【解析】

(1)[1][2]测滑动摩擦力大小时，要用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，根据二力平衡的条件，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小。(2)[3]甲、乙两图接触面粗糙程度相同，压力越大，弹簧测力计示数越大，滑动摩擦力越大。所以，比较甲、乙两图，可得到的结论是：在触面粗糙程度相同的条件下，压力越大，滑动摩擦力越大。(3)[4][5]乙、丙两图，铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同，比较乙、丙两图知：在压力相同的条件下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以乙丙两图探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的关系。(4)[6]当所要研究的物理量与多个因素