福建省莆田市涵江区2023年物理八下期中教学质量检测模拟试题含解析

福建省莆田市涵江区2023年物理八下期中教学质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示，两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块，将它们靠近到一定距离后由静止释放，两小车同时运动.下列说法正确的是A．两小车相互远离B．小车运动起来是因为小车有惯性C．磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力D．磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力2．如图所示,一个密封的圆台状容器,内装一定质量的水,放在水平桌面上,现把它倒置过来,则A．水对容器底的压力增大 B．水对容器底的压强增大C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小3．水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水（未溢出），则A．盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小;B．盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大;C．盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大;D．盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强减小.4．汽车在公路上行驶时，下列措施中利用惯性的是（）A．司机系好安全带 B．保持车距C．汽车进站时，司机提前关闭发动机 D．限速行驶5．以下数据中与实际情况基本相符的是（）A．一个苹果的质量约为3kg B．体积为1L的水重约为10NC．中学生正常步行速度约为10m/s D．你正常走路时的步幅达不到1cm6．有A、B、C、三个带电小球，已知B排斥A，B吸引C，则把A和C靠近时，将A．互相吸引 B．互相排斥C．没有作用 D．以上三种情况都有可能7．如图所示,在雨中撑伞的行人,每当大风吹来,会有伞被向上“吸”的感觉,关于产生这一现象的主要原因,下列说法正确的是（）A．伞上的空气流速大于下方B．伞上方的空气流速小于下方C．伞受到的空气浮力变大D．伞受到的空气浮力变小8．下列说法不正确的是A．摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移B．固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力C．用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙D．“南国汤沟酒，开坛十里香”，远远地闻到酒香是由于分子的无规则运动引起的9．作用在一个物体上的两个力的大小分别为F1=7N，F2=4N。如果这两个力作用在同一条直线上，则它们的合力大小A．一定是11N B．一定是3N C．可能是7N或4N D．可能是11N或3N10．用轻质细线把两个完全相同的小球悬挂起来，如右图所示．今对小球a施加一个水平向左的恒力F，并对小球b施加一个水平向右的恒力F，最后达到平衡．平衡后状态可能是图A． B． C． D．11．重为2N的物体可能是A．物理书B．一个图钉C．一个鸡蛋D．一只鸡12．如图所示，下列实例中为了增大摩擦的是A．早冰鞋装有轮子B．给车轴加润滑油C．轴承中安装钢珠D．轮胎绕上防滑链二、填空题13．如图所示，王刚用四个力拉同一根锯条，F1=F3=F4＞F2，使其发生图中四种形变：甲图和丙图说明力的作用效果跟力的________有关；乙图和丁图不能说明力的作用效果跟力的作用点有关，原因是没有控制力的________相同。14．沿水平方向匀速推动一张质量为10kg的课桌，课桌受到地面的阻力是20N，则人用的推力是____N；同时桌子受到地面的支持力为_______N。15．给下列数值填上合适的单位一瓶矿泉水的质量约为500______；一辆自行车的质量约为20______；一头猪重约为2000______；16．2018年8月26日晚，在雅加达亚运会百米飞人大战中，中国名将苏炳添以9秒92的成绩刷新赛会记录强势夺冠，他起跑时用力向后蹬起跑器他就会获得向前的力，这说明力的作用是_________，此时使人前进的力的施力物体是_________.三、实验题17．（8分）小明同学在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，利用如图所示的实验装置，用同一辆小车分别从同一斜面的____高度（选填“相同”或“不同”）由静止滑下，用秒表分别测量小车在三种粗糙程度不同的材料表面运动的时间。当小车在木板面上运动时，小明利用秒表测量的时间如图所示，为____s，则小车在毛巾面上运动的时间会______(选填“更长”、“更短”或“相等”)。18．（8分）在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面上滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示．问：（1）让小车每次从斜面的_____处由静止滑下，目的是让小车进入水平面时具有相同的_____．（2）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越_____，小车前进的距离就越_____．（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长时，小车将一直做_____运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是_____的原因．19．（8分）某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中，进行了如下的实验探究：（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如下表：实测物体物体质量m（kg）重力G（N）G与m的比值（N/kg）物体10.10.989.8物体20.21.969.8物体30.32.949.8①探究过程中，需要的测量工具有__________、______；②分析表中实验数据，得出的结论是：______；（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（变化/不变）；②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是_______。建筑工人经常使用的______就是该原理的应用。四、作图题20．（8分）如图所示，盛有水的烧杯静止在斜面上，水面上漂浮着一个小球．（1）在图中画出小球所受重力示意图；（2）画出烧杯对斜面的压力示意图．（______________）21．（8分）画出下图中小球对水平地面压力F的示意图。（______）五、计算题22．（10分）一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10﹣4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大？23．（12分）质量为316g的实心铁球，浸没在水中时受到的浮力是多大．(，取g=10Nkg)

参考答案一、选择题1、C【解析】

A由题意可知，条形磁体和条形铁块相互吸引，作用力的大小相同，使甲、乙两车同时相向运动，故错误；B.小车运动起来是因为磁体和铁块之间彼此产生了力的作用，带动小车运动．故错误；C.物体间力的作用是相互的，磁体对铁块有作用力，同时铁块对磁体也有作用力，故正确；D.磁体对铁块的吸引力和铁块受到的重力方向不在一条直线上，大小也不相等，不是一对平衡力，故错误．2、B【解析】

设如图放置时的底面积为S大，倒置过来后的底面积为S小，因为水的体积一定，所以倒置过来后水的高度增大了，则根据液体压强公式p＝ρgh可知，倒置过来后水对容器底的压强变大了。第一次水对容器底的压力：F＝pS＝ρghS大，即水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力。如图：第二次水对容器底的压力：F′＝p′S小＝ρgh′S小，即水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力。如图：对比前后两次情况，液体对容器底部的压力将会变小，且倒置后，液面升高，据p＝ρgh，h变大，容器底部所受液体的压强变大；故A错误，B正确；且倒置前后容器对桌面的压力等于总重力，重力不变故压力不变，而与水平面的接触面积减小。根据可知，对水平桌面的压强变大；故CD错误。3、C【解析】向盛有浓盐水的烧杯内加一定量的清水，属于稀释，盐水的密度减小，盐水的重力增大，受力面积不变，所以压强增大．4、C【解析】

A．系安全带，是为了防止车辆急停时人由于惯性向前冲造成的伤害，这是防止惯性带来危害的，故不符合题意；B．汽车行驶时，遇到紧急情况需要刹车，即使关闭发动机后，汽车由于惯性要保持原来的运动状态，容易发生事故，故需保持车距，是防止惯性的危害的，故不符合题意；C．汽车关闭发动机后，由于惯性，其能够继续向前运动一段距离，故是利用惯性来工作的，故符合题意；D．汽车高速行驶时，遇到紧急情况需要刹车，即使关闭发动机后，汽车由于惯性要保持原来的运动状态，容易发生事故，故限速行驶是防止惯性带来危害的，不符合题意。5、B【解析】

A．一只苹果的质量在200g左右，故A不符合题意；B．体积为1L的水，其质量它的重力故B符合题意；C．中学生正常步行的速度约为1.2m/s，故C不符合题意；D．人正常走路的步幅，一般为三步约等于身高，所以步幅应是0.55米左右，已远超过1cm，故D不符合题意。故选B。6、A【解析】

B排斥A，说明B与A带同种电荷，B吸引C，说明B与C带异种电荷，根据以上分析可知，A、C带异种电荷，所以A、C靠近时相互吸引．故选A．7、A【解析】

在雨中撑伞的行人，每当大风吹来，伞上方空气流动速度大于下方空气流动速度，所以伞上方压强小于下方压强，所以有伞向上“吸”的感觉，故A符合题意．8、C。【解析】A、B、D都是正确的，只有C用手捏海绵时，海绵的体积变小了，是因为力能改变海绵在形状，使它的形状发生了改变，而不是说明分子间存在间隙，分子间的间隙是个非常微小的量，而海绵形状的变化是个宏观的物理量，二者是不同的。9、D【解析】

根据同一直线上力的合成方法分析答题；（1）两个力在同一直线上，方向相同时，合力大小等于两分力大小之和，方向与分力方向相同；（2）两个力在同一直线上，方向相同反，合力大小等于两分力大小之差，方向与较大力的方向相同．【详解】当两个力方向相同时，合力F=F1+F2=7N+4N=11N；当两个力方向相反时，合力F=F1F2=7N4N=3N。故选：D。10、B【解析】解答：选对两球连同之间的细线看成一个整体，对整体受力分析如下图，可知a球上方的细线必定沿竖直方向，故选B.点睛：对两球连同之间的细线看成一个整体，分别对其进行竖直方向和水平方向的受力分析，观察绳子弹力的方向便可迎刃而解11、A【解析】试题分析：两个鸡蛋受到的重力大约1N，四只鸡蛋的重力在2N左右．依此类推，只能是一本物理书的重力接近2N，其它物体重力都太大或太小．故选A．考点：重力大小的估测．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．12、D【解析】

（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【详解】A.旱冰鞋装有轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故A不合题意；B.给车轴加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；故B不合题意；C.轴承中安装钢珠，是用滚动代替滑动来减小摩擦．故C不合题意；D.轮胎绕上防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故D符合题意．故选D.二、填空题13、方向大小【解析】

力的三要素共同影响着力的作用效果，根据控制变量法进行分析。【详解】甲图和丙图，力的大小和作用点相同而力的方向不同，力的作用效果不同，说明力的作用效果与力的方向有关；乙图和丁图没有控制力的大小相同，所以不能说明力的作用效果跟力的作用点有关。14、20100【解析】

课桌处于匀速直线运动状态，受到平衡力的作用；根据平衡力的特点：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上；可知：在水平方向上，课桌受到的推力F和阻力f是一对平衡力，故推力F=f=20N；在竖直方向上，课桌受到的支持力和重力是一对平衡力，故支持力F支=G=mg=10kg×10N/kg=100N；15、gkgN【解析】

（1）一瓶矿泉水的体积在500cm3左右，质量在左右；（2）一辆自行车的质量在20kg左右；（3）一头猪的质量可达200kg，受到的重力是；16、相互的起跑器【解析】

苏炳添起跑时，脚用力向后蹬起跑器，脚给起跑器一个向后的力，这说明力的作用是相互的，同时起跑器就会给脚一个向前的力，人就前进，故使人前进的力的施力物体是起跑器。三、实验题17、相同8更短【解析】

用同一辆小车分别从同一斜面的相同高度滑下，才能保证小车的速度相同；秒表的小表盘示数为0，所以应读大表盘的示数，且是图中黑色的数值，其结果为8s；读图可知，小车在粗糙的毛巾表面运动的距离短，所以时间也会更短。18、同一高度速度小远匀速直线运动改变物体的运动状态【解析】

(1)根据控制变量法，要比较小车在不同的水平面上运动的距离，必须让小车进入水平面时有相同的速度，这样必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下；(2)木板比棉布、毛巾光滑，小车受到的阻力就小，观察图中可知，小车前进的距离最远；(3)根据“平面越光滑，小车运动的距离越远”可以推想，当平面绝对光滑时，即阻力为零时，小车将永远运动下去，做匀速直线运动．这时小车的运动状态不变；由上面推理可知，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因．【点睛】（1）为使小车到达水平面的速度相同，使小车从斜面的同一高度处由静止滑下；（2）平面越光滑，小车受到的阻力越小，根据实验现象，可知小车前进的距离就越远；（3）推理：若运动的小车不受任何阻力，将做匀速直线运动，得出力是改变物体运动状态的原因，不是使物体运动的原因．19、天平弹簧测力计物体受到的重力与其质量成正比不变竖直向下重锤线【解析】

(1)①在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，需要的测量重力及质量的大小，用到弹簧测力计及天平；②从表中数据知：物体的质量增大几倍，物体所受的重力大小也增大几倍，重力大小与质量的比值相等，所以得到结论：物