高中历史 专题二 近代中国维护国家主权的斗争 第3节 伟大的抗日战争教案2 人民版必修1

三

伟的日争【学标一内标：列举侵华日军的罪行述国民抗日斗争的主要史实解全民族团结抗战的重要性，探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。二知与力1在回忆初中所学相关知识的基础,过教材所提供的文字和图片资,进一步了解日本帝国主义在抗日战争期间犯下的滔天罪,通过分析、归纳，概括出其危害：再次严重践踏了中国的主权，中华民族又一次到了生死存亡的关头。2、认识中国军民的抗日斗争包抗日救亡和全民抗战两个阶段解日范围变化的原因以及全民族抗战的重要性出日战争取胜的原因及其在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。三过与法1、要求学生首先阅读本节的大题和三个子标题，并分析它们之间的相互关系，指出本节包括日军侵华和中国军民的抗日这两方面学学会从整体上把握历史的过程和方法。2在究日军侵华和中国军民抗日这两方面问题的过程中注意处理宏观和微观的关系，积极去发现并解决问题。在解决问题过程中，努力做到论从史出，史论结合，学会在独立思考基础上，兼听他人意见，从而提高历史思维能力。四情、度价观1、通过中国军民团结抗战史实学习，深刻理解团结就是力量这一道理，弘扬和培育民族精神，培养爱国主义情感。2、通过学习，加深对人文主义神的理解，培养坚强的意志和团结合作的精神，确立积极进取的人生态度。【学难】掌握日本侵略中国和中国人民在不同时间抗日的具体历史事实全民族抗战局面形成的过程。理解中国人民抗日战争为何是世界反法西斯战争的重要组成部分。【旧材较

以往有六节内容的篇幅现浓缩为一课盖了日本十四年的侵华史和中国军民十四年的抵抗史，子目录有：１.侵华军的罪行.关内外的抗日救亡运动３全族抗日战争４抗日战争的伟大胜利。增加了日本首相提出的“田中奏折”，原来在世界史里提及；增设—·二八抗战,原的老教已经删除；列举了国军在华北长城沿线抗战史实，以往没有涉及；增补了华侨支援抗战史实，过去所忽略；选取了二战中中国战区盟军最高统帅部成立介任最高统帅中美英三国发《茨坦公告》等四个史实，反映了中国国际地位的提,析更为透彻，却没有涉及大家所熟悉的中国远征军赴缅甸与日军作战的史实。充实日本细菌战分布地图，反映了日军研制各种细菌和化学武器并在20个省实行细菌战和毒气战，列入2003年齐尔遗弃化武事件。增添了中日国力、军力对比简要，体现看战的艰难卓绝；增加中国战区受降仪式图片【学计让学生根据课前提示和本节标题，初步了解本节课的宏观知识结构。侵华日军的罪行

日本侵华

中国人民英勇抗争

关内关外的抗日救亡运动全民族的抗日战争

抗日战争的胜利【学程导20世3040年，发生一场让每个中国人刻骨铭心的历史浩劫和侵华战争，这场战争的始作俑者就是我们近邻日本天让我们重温历史声讨日本侵略者对中国人民所犯下滔天罪行，去感受那个时代每一个正义的中国人所流动的沸腾的热血！侵日的行一日军侵1、原因用书指导法，让学生看书总结）第一：灭亡中国、称霸西太平洋是日本的既定国策学阅读《田中奏折

第二：日本为了摆脱世界性资本主义经济危机的影响。第三：中国国民政府全力围剿红军，无暇北顾。第四：国际主要的资本主义国家忙于应付本国的经济危机，无暇东顾增加）2、经过学看书和地图册后列举）⑴发动“九一八事变占中东北。⑵发动“七七事变面侵华⑶发动“八一三事变占上，进攻南京。⑷占领徐州、广州、武汉，使中国失去华北、华中和华南大片领土。讨论：日军为什么能侵占中国这么多领土？国力、军力对比简表3、暴行同由学生看书后回答——提醒同学看书中插图）⑴“南京大屠杀”——准备一段相关的影视短片。⑵细菌战和毒气战——《侵华日军细菌与毒气部队分布图部。⑶制造了许多南京大屠杀式的惨案——可介绍“潘家峪”惨案。⑷鼓励同学向自己的前辈或其他老人了解日军在当地所犯的罪行从网上列举侵华日军的累累罪行。讨论：对日军的这些滔天罪行，你有何感想？（自讨论）二日的民治联系初中教材，让学生看书总结）1、目的：为巩固和扩大占领区2、表现：⑴利用汉奸，扶植傀政权。⑵实行殖民统治。⑶进行经济掠夺。⑷推行奴化教育。思考题：你认为侵华日军对中国人民犯下了哪几类罪行？参考答案：⑴在军事侵略过程中：烧杀抢掠无恶不作。极端表现：屠杀中国百姓（南京大屠杀），蹂躏妇女（慰安妇）。在中国土地上研制细菌和化学武器，用活人试验，并在20个省实施细菌战和毒气战，等等。⑵在殖民统治过程中：政治上，扶植傀儡政权，“以华制华”；疯狂迫害占领区人民，在东北，进行“讨伐”和“治安肃正”；在华北，推行“治安强化运动”；在华中，发动“清乡运动”济上在业工矿输业融业等方面肆榨取中国的资财和掠夺劳动力。文化上，在思想、文化、教育等领域，推行奴化教育和愚民政策。

关关的日亡动一关外抗1、背景：九一八事变后，日军断扩大侵略，国民政府实行不抵抗政策2、表现：⑴中国共产党：在九一八事变后立即发表抗日宣言年又发表“八一宣言开瓦窑堡会议，确定了建立抗日民族统一战线的方针。⑵东北军民组织抗日义勇军后来又在中共领导下发展为抗日联军为东北抗日武装力量的核心。⑶国民党爱国军队一八事变蔡锴蒋光鼐率领国民党第十九路军抵抗日进犯山海关，东北军奋起还击，爱德馨等全营殉国；日军进犯长城时九军宋哲元部英勇抵抗；日军进犯察哈尔省时，冯玉祥昌组织察哈尔民众抗日同盟军，将日伪军赶出察哈尔省。二关的亡由老师简单解释抗日运动与救亡运动的区别，然后学生看书列举史实）1、关外人民的救亡运动：工人工、募捐；爱国工商业者抵制日货；2、爱国学生掀起“一二九运动、时间、目的、意义3、张学良、杨虎城发动“西安变、经过、结果、意义全族抗战一抗民统战的立1、背景：⑴西安事变和平解决，揭开了国共合作抗日的序幕；⑵卢沟桥事变，日军开始全面侵华；⑶八一三事变，日军侵占上海、威胁南京。2、经过：⑴国民政府发表《自卫抗战声明书⑵工农红军改编为国民革命军第八路军和国民革命军陆军新编第四军⑶国民党公布国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立3、意义：⑴从此抗日战争发展为全民族的抗战。⑵在抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党合作抗日。讨论：为什么说中国的抗日战争是全民族的抗日战争？

中国抗日战争是中国近代史上最伟大的全民族反侵略战争为①它在地域上是真正全国战争。在前线，军民坚决抵抗日军进攻；在后方，掀起了全国性的救亡运动；②全国各个阶级、阶层都参加了战斗。不仅工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级，还有部分地主买办海华侨和宗教界人都参加了抗日民族统一战线共反对日本侵略者；③全国各党派，都以民族存亡为重，结束了分裂对抗的局面，求同存异日的基础上团结一致集力量争取民族解放战的胜利；④全国军队括民党军队和共产党军队，主力军和游击队，都一致抗日。形成了既统一又独立的正面战场和敌后战场。两者互相配合，共同抗日⑤共产党努力发动和织了广大群众抗战争有了极大的群众基础和力量源泉。二国党面场抗1、表现：⑴淞沪会战：时间、经过、意义⑵太原会战：时间、平型关大捷⑶徐州会战：时间、台儿庄大捷2、结果：⑴消耗了日军大量的有生力量，但未能阻制优势敌人的进攻。⑵年10年中国的抗日战争进入了战略相持阶段。讨论：国民党正面战场抗战的结果，说明了什么？参考答案⑴民党军队进行了勇抗战。⑵没有发动人民群众行片面抗战路线⑶抗日战争只能是一场持久战。三中共党后场抗1、表现：⑴洛川会议，制定全面抗战路线；⑵敌后抗日根据地开辟⑶陕甘宁边区政府成立⑷百团大战⑸少数民族抗日武装斗争：蒙古抗日游击队、回民支队等。2、意义：敌后战场发展成为抗战争的主要战场。四、国民党正面战场继续抗战：张自忠牺牲。抗战的大利

一中战盟最统部立1、背景：⑴太平洋战争爆发；中国政府正式对日、德、意宣战。2、时间：年1月3、意义世反法西斯阵正式形成国战场成世界反法西斯战争的重要战场。二中共党开七学读书后总结）1、背景：敌后抗日军民发起局反攻；2、目的：为了取得抗日战争的后胜利，3、时间：年，地点：延4、内容：⑴制定了当时党的任；⑵确立了毛泽东思想为党的指导思想；⑶选举毛泽东为首的中央委员会5、意义：为抗日战争胜利和新主主义革命的胜利奠定了政治和思想基础。三抗战的利1背：⑴中共七大召开；⑵德国投降战争结束；⑶中、美表波茨坦公告促令日本投降美国在广岛崎下两颗原子弹苏联对日宣战出兵中国东北美英集结军队，准备在日本登陆；⑺毛泽东发表《对日寇的最后一战战场和敌后战场举行反攻。2、时间：8月15日，本宣布无条件投降；月，日本正式签署投降书。10月25日，台湾光复。3、意义：为什么说抗日战争是国近代史上最伟大的维护国家主权斗争？抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权斗争战争是中国近代史上唯一一次全民反对外敌入侵又取得完全胜利的民族解放战争。抗日战争使中国的国际地位空前提高，成为世界反法西斯战争的四大国之一和联合国五个常任理事国之一。抗日战争的胜利，彻底改变了中国近代因战争失败而割地款出让国家主权的屈辱历史光复了自甲午战争以来的失地弃了帝国主义强加在中国人民头上长达百年之久的一系列不平等条约华民族空前觉醒、团结、统一，显示出无限的生命力。4、胜利原因生讨论后，自由发言）⑴国共合作，全民族团结抗战；⑵两个战场相互配合；⑶中共的主导作用；⑷海外华侨和国际援助；⑸世界反法西斯战争相互配合思考题什说中国的抗日战是世界反法西斯战争的重要组成部分鼓学生从多渠道、多角度回答这一问题

中国抗日战争是第二次世界大战、世界反法西斯