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本文格式为Word版，下载可任意编辑——停课不停学，“空中教学”亦风光无限一场突如其来的新冠疫情，让2022年的春天变得有些不一样，疫情就是命令，防控就是责任，全体教师一边坚守岗位，积极开展线上教学，一边积极响应党员干部下沉社区防控一线的号召，守初心担使命，活跃在新冠病毒防控疫线，做到线上教学不止步，线下防疫不松懈。

统筹安排制定教学运行工作方案

第一时间布置了相关工作任务，成立了空中课堂领导小组和工作小组，并形成了《机电汽车学院疫情防控期间教学组织具体方案》，并编制了《机电汽车学院网络课程状况一览表》和《机电汽车学院网络课程表》，全体教师集思广益，汇集教学资源，将防疫和教学相结合，用空中课堂开启学习之门，建立云探讨，严格开课、采用线上监视，领导干部都深入到各个“群课堂〞；

及时总结、教学不断提升，线上教学形式多样、课堂活动有声有色、教学效果良好；

同时迅速启动了三级督导联动的多元教学督导体系，并依照教务处的所有工作要求做好教学日常事务。

方法总比困难多网络教学也有方法

58门网络课，215个教学班，第一阶段6周的线上授课，经历了前期的不断教学研讨、平台搭建、系统培训、沟通协调等一系列工作，线上教学的要求对教育教学工作是一次艰辛的挑战，从线下授课变线上教学，教师变“主播〞，教员变“群主〞，不管是直播教学+资源库平台+即时互动工具开展在线教学工作，还是采用“课前导学视频+课上观看+针对性提问的方式〞确保学习进度和效果，还是采取“直播课堂+在线答疑反馈互动+针对学生的薄弱知识环节布置对应在线作业+再次反聩讲解+随机评价〞的组合“套餐〞，不变的依旧是教师教书育人的初心，不一样的课堂，一样的精彩!与此同时，特别时期不仅要向学生传播专业知识，还要利用这段防控阻击疫情的特别经验，强调线上教学的“课程思政〞，引导学生思考国家命运与个人命运的关系，向战疫中的模范人物学习，加强学生好好学习、报效祖国的责任感和使命感。回归正轨后，将更能体悟“线下教学〞的情境之妙。两相结合，博彩众长，方显“教学有法〞。由于，只有亲历“实战操作〞的得与失，方能体会“纸上谈兵〞的深与浅。

线上督导有困难从未退缩

校级督导李有林和胡明誌老师参与到学院教学工作群、各个课堂群了解学院教学工作安排和教师每日教学数据，并在线督导课程，经常整理数据至深夜；

学院建立学生信息员群，学生信息员及时反馈教师当天的授课方式、教学内容、教师教学亮点和看法建议；

教师通过学生签到状况反馈未加入学习的学生名单，反馈给辅导员了解学生状况并加以监视；

线上反馈出教师的能量满满，教学信心充盈，学生互动踊跃，目前网络教学秩序基本平稳。

病毒阻碍了我们见面的脚步，但阻断不了我们学习和工作的热心。线上教学变化的是教学环境、学习形式，不变的是立德树人的初心和使命。假如说战疫时期教育有了特别的温度，那么这

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