八年级下册《Lesson 12 Dannys Plant》教学设计模板冀教版-八年级英语教案

Lesson12:Danny’sPlant教材分析本单元主要围绕“种植植物”展开话题。教材为学生创设了各种植物及种植的方法、注意事项的情境，帮助学生用英语进行交际，了解植物种植，从而增强学生对英语的学习兴趣、交际能力和环保意识。教学目标1.知识与能力：能用自己的语言谈论如何种植植物。2.过程与方法：培养学生的英语阅读习惯，了解英语日记的正确写法。3.情感态度与价值观:=1\*GB2⑴激发学生热爱劳动，培养学生动手能力。=2\*GB2⑵激发学生学习英语的兴趣。二、教学重点，难点：1.掌握一些与植物生长有关的词汇：seed，sprout，stem，bud，grow，open，head，turn2.运用所学知识介绍植物生长情况。3.掌握以下重点句子：Agricultureisallaboutgrowingplantsandraisinganimalsforfood.Tolearnmoreaboutplants,weplantedsomeseeds.Itwillopenupandturnintoaflower.I’llsendsomeseedstoLiMing.二．教学准备：多媒体三．教学步骤：Step=1\*ROMANIClassOpeningGreetingSay：Goodmorning，class...Review1)Checkhomework.2)Choosesomestudentstoretellthetext.Step=2\*ROMANIINewconceptsPresentCLASSWORK:ThinkAboutIt.(设计思路：通过学生分组讨论，引入今天新课内容“Danny’sPlant”。)2.Readthelessonandanswerthequestions.(Let’sDoIt！No.1)（设计思路：锻炼学生的英语思维、阅读理解以及自己说英语的能力，并对课文内容进行进一步了解）4.Readthelessonandfillinthetable.(Let’sDoIt！No.2)（设计思路：锻炼学生的归纳总结能力，加深对课文的理解。）5.Read学生大声朗读课文，并展示。（设计思路：纠正学生的发音，锻炼学生朗读的能力，对课文再次熟悉。）6.Doexercises.(Let’sDoIt！No.3)（设计思路：通过本课学习，灵活运用所学词语。）7.Languagepoints:由学生总结出本课的主要词语和短语。（设计思路：锻炼学生的总结、概括能力和发散思维。）四、教学反思：1）创设各种情景，鼓励学生大胆地说英语，对他们在学习过程中所犯错误采取宽容的态度.2）通过合作学习来完成任务型活动，进一步保证了每个学生参与学习的机会。学生之间互相学习，互相帮助，共同完成任务。由于活动的评价是针对整个团队的，所以任何一个学生都能够体验到荣誉感和成就感，而不会有挫折感，从而保证了学生参与学习的积极性。3）在新教材的指导下，英语课堂不能满堂灌，要多用启发式、诱导式教学方法。4）利用课堂口语及多媒体辅助教学，提高学习兴趣。

学习英语，要始终坚持听说领先，读写跟上。利用课堂口语，为学生营造出英语氛围；利用好多媒体，引领学生全身心地投入到英语学习中，轻松、愉快地感知英语的魅力，从而激发出他们的学习兴趣和学习欲望。五．板书设计：Lesson12:Danny’sPlantNewwords:atthetopofYardaflowerbud，agriculture，lookafter=takecareofseed，somethingnewpot，plentyof