八年级上册初中英语《Section A》优质课教学设计-八年级英语教案

“学本”教学设计学科英语设计者单位课题仁爱版Unit4Topic3SectionA课时1（1a/1b/1c/2）课型新授课学习目标语言能力：1.认读单词cheap,online,language,information,headmaster，facetoface2.熟悉句型：1）--Whatelsecanyoudoonline?--Icanfindinformation,sendemails,listentomusic,watchmoviesandsoon.Icanalsochatwithmygrandmotherfacetoface.That’sgreat!TheInternetmakestheworldsmaller.Italsohelpsustofindinformationmuchfaster.文化意识：培养学生学习英语的兴趣，激发好奇心，鼓励他们勇于参与和模仿。思维品质：培养学生对科技的正确认识，正确利用互联网帮助自己学习。学习能力：1.能认真听录音、独立学习，勇于发言，大胆模仿；学会利用图示来理解其大意，并尝试用英语表达出来；培养学生团结协作的精神和记笔记的良好习惯。重难点用宾语补足语的句型正确地写出句子。活动过程方法与思考第一步，热身呈现图片，领学生复习形容词的比较等级和最高级第二步，第一轮学本：自学1、自学1a完成1b2、组员能通过音标独立拼读出生词cheap,online,language,information,facetoface,headmaster和句子1）--Whatelsecanyoudoonline?--Icanfindinformation,sendemails,listentomusic,watchmoviesandsoon.Icanalsochatwithmygrandmotherfacetoface.2）That’sgreat!TheInternetmakestheworldsmaller.3）Italsohelpsustofindinformationmuchfaster.互学习任务：组长汇总成员知识点，并安排组员发言，汇总并书写，准备汇报（1a&1b）。展学1.1a，找出重要的短语和句子。2.完成1b，并分角色朗读1a。要求：1.独立安静自学，认真思考，不交流，不沟通。2.

每人最好找出2个重点并圈划出来。3.

时间：5分钟互学要求：1、组内交流，组长（4号）依次按顺序倾听1、2、3号在自学中存在的问题并提出自己的想法依次帮他们解决问题。汇总意见：4号记录互学成果，为展学做准备3、组长安排组员依次发言，汇总成员知识点，并准备汇报（1a&1b）。4、认真听录音，完成1b。5.

时间：5分钟展学要求：1、组长主持小组集体展学2、按分配角色进行成果展示3、请1、2、3号按顺序展示自己找到的知识点，组长归纳并板书，讲解，声音洪亮，落落大方，并请组外补充和质疑。4.各小组认真倾听，做好笔记，积极补充，归纳知识点。时间：5分钟第三步，第二轮学本1b自学学习任务：1.

独立默读Part2例句，找出宾语补足语句型。2.模仿例句，根据图示造句。互学学习任务：组长安排组员依次发言，汇总成员句型，并准备汇报（Part2）。展学汇报内容：1.Part2，找出宾语补足语句型。2.模仿例句造句。学习要求：1.独立安静自学，认真思考，不交流，不沟通。2.

每人至少造三个句子。3.

时间：3分钟互学要求：1、组内交流，组长（4号）按顺序倾听1、2、3号找到的句型，并帮助他们查看造句成果。2、汇总意见：汇总成员发现的句型，一人记录互学成果，为展学做准备3.

时间：4分钟展学要求：1、组长主持小组集体展学。2、请1、2、3号按顺序读出自己造的句子。组长归纳并板书句型，讲解，声音洪亮，落落大方，并请组外补充和质疑。3.各小组认真倾听，做好笔记，积极补充，归纳知识点