人教部编版小学五年级下册语文期末复习练习

1多音字

班级____________姓名得分时间：4（）分钟满分：1（）（）分

一、给下列加点字选择正确的读音，打（12分）

懑■弱（b6bao）内行（xinghang）

螫馅（16ulu）扎眼（zhAza）

模样（m6mii）季换（ti£odiao）

二、下列加点字的读音完全相同的一组是（）（4分）

A.攀止帑忌装锢情不自攀

B.满茗记载或重三年五裁

C.停战挑拨拙灯夜战排起帘子

D.号头冬早冬快一饮而尽

三、用“\\”划去下列加点的多音字不正确的读音。（16分）

缈带(bengbeng)血泊(bopo)

绷着脸(bengbeng)停泊(bopo)

尽答(yingying)威吓（x匕he）

廖该(yingying)号唬(xiahe)

四、下列加点字的读音，与所给音节全部相同的一组是（）（4分）

A.[zhuan]传承自住水浒传

B.[huang]是动是荡摇是

C.[cang]保感,收感宝藏

D.[wn]孽车孽倒孽头转向

五、给下列多音字组词。（24分）

ping（）feng()XU()

舛幺举＜.、田玄＜

blng()企ng()chu()

zha()gong()hua()

扣/、供'/、哗

,ya()gong()hua()

六、给下面加点字选择正确的读音。

zhezheshe

1.武松去树边找那条打折（）的梢棒。

2.武松在景阳冈折（）腾了很久。

3.今天过节，超市的商品都在打折（）。

hehehud

4.田忌中（）齐威王约定，进行一次比赛。

5.他专门在旁边行（）稀泥。

6.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，个（）着琴音，每一摆刷，

那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

七、阅读练习。（28分）

晋朝有一个名叫乐广的人，性情恬淡，非常好客。他有一个朋友经常到他

家去喝酒、聊天。

可是有很长时间，不见那个朋友来家里做客了，乐广很思念他，便前去看

望。来到朋友家后，只见朋友卧病在床，样子很是憔悴。他关心地问道：“你

怎么病成这样啦？好些了吗？”朋友有气无力地回答说：“上次去你家做客，

我刚端起酒杯喝酒时，就看见酒杯中有条蛇，心中便十分厌辱（）□可是当时

有好几个朋友在，不便说出，也不好不喝，只得（）硬着头皮把酒喝了下去。

回家之后，总觉得当（）心，不知怎么就病倒了。”

乐广觉得奇怪，想来想去，终于记起在他家的墙上挂有一张弓。他料想这

位朋友所说的蛇一定是弓（倒影倒映）在酒杯中了。看完朋友，乐广便回家了。

为了医治朋友的病，乐广在原地置酒招待朋友。当乐广把朋友请来时，便扶朋

友坐在那天喝酒的位置上，斟上满满的一杯酒，（崇敬恭敬）地请他喝。朋友连

连摆手说：“杯里有蛇，我不喝！”这时，乐广哈哈大笑，指着墙上的弓说明

了原委，朋友豁然明白，眉头舒展，疾病顿时痊愈。后来，人们把这个故事概

括为“杯弓蛇影"，用来比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。（有删改）

1.给文中的加点字注音。（3分）

2.用“\”划去文中括号里不恰当的词语。（2分）

3.朋友得病的原因是,

其实这蛇是o乐广用

___________________________________________的办法治好了

朋友的病。这真是“心病还须,解铃还须

___________"。（15分）

4.和“杯弓蛇影”意思相近的成语是o（3分）

5.这个故事对你有怎样的启示？（5分）

1多音字

一、boy/hangv7louv7zha\/muv7diao\/

C

bengb6yingxia

三、-■*V

bcngp6Jinghe

四、B

屏障缝补畜牧业

五、示例：

屏气天衣无缝.牲畜

‘轧钢电应口宣哗

轧马路供词哗啦

六、Lshe2.zhe3.zhe4.he5.hud6.he

七、l.wudee

2.倒影崇敬

3.在乐广家喝酒时，墙上的弓倒映在酒杯中，误以为是蛇弓的影子在原地置酒

招待朋友，指着墙上的弓说明原委心药医系铃人

4.草木皆兵

5.不要疑神疑鬼，没搞清楚原因就胡乱猜疑。

2汉字正音

班级________一姓名—_________得分—_________时间：40分钟满分:100分

一、把下列加点字的音节补充完整。（18分）

画m_______动无举y______.点攀一____U1

尊y_____园誉____uan恋巾^_______an子

楂q______拿迸b_______出衿j____—持

二、写出下列汉字的拼音的大写字母，并将汉字按音序排列。(10分)

镯（）黯（）揩（）扭（）航（)

三、给下列加点字选择正确的读音，打V。（6分）

倭瓜(w6iwo)毛毡(zhhnzan)牛掷diidu)

搔痒(sh敬)sao)爱憎(z6ngzeng)重典侬fa）

四、下列词语中，不全是儿化音的一组是（）（4分）

A.枝条儿一点儿小孩儿胖墩儿

B.宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿

C.小猴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿

D.树叶儿菜花儿豆芽儿露馅儿

五、判断下列说法的对错，对的打“，”，错的打“X”。（12分）

1.叠音词和动词的重叠形式后面的字一般读轻声。（）

2.在朗读时，两个三声相连，前一个三声变为二声。（）

3.“一”字在四声之前不必变调。（）

4.“不”在四声之前变为二声。（）

六、下列带“头”或“子”的词，不读轻声的一项是（）（3分）

A.劲头样子B.孔子笔头

C.里头小虎子D.木头椅子

七、给“啊”选择正确的读音，把字母写在括号里。（9分）

1.你的本领真大啊！（）

A.naB.waC.yaD.a

2.这药水还真灵啊！（）

A.yaB.ngaC.waD.a

3.你干吗哭啊！（）

A.waB.yaC.naD.a

八、读句子，完成练习。（14分）

我七岁生日时，爸爸给我买了一套《语文奥林匹克思维训练》，还买了一份平安

保险。

1.在读轻声的汉字下面画«X。（6分）

2.用“O”把整体认读音节的字圈出来。（6分）

3.拼写时必须使用隔音符号的一个词是：__________________________________________

_______________________________________-（2分）

九、阅读练习。（24分）

从背后照来的灯光

世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的

灯光。

一个寒风料隼（xi和q匕o）的夜晚，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去——

一道题难住了我。

我忐忑不安地走到老师家门口，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

我提出了我的问题。老师昌（cichi）母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐

下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由得惭愧地低下了头。老师

移开身旁的一摞作业本，拿出草稿纸，认认真真地给我讲解那道难题。这时候，在

明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰染白了老师的头发，老师的额头，也被岁月寿（z

hanniM）出了条条深沟……

老师讲完题后，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不想让我走：“自己再

做一遍！“我吃惊地接过一张雪白的草稿纸做了起来。不一会儿就顺利做完了题目，

我抬起头，望着老师批改作业的侧影，不装（jinjin）想起那堂不平常的课。

那是新年后的第一堂课。上课铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话就突然

哽住了。同学们这才发现她脸上还有泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，

立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在棚（yAyi）制自己，她借着在黑

板上写字的机会，擦去脸上的泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课后，我们

才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转（zhuMzhuan）,但第

二天老师就从医院准时赶到课堂。老师就是这样用全部的心血浇灌着我们。

“做完了？”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师

家。

前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看——是老师！她擎着台

灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得有一股暖流流遍全身，激动不已。

这不是普通的光，这是老师生命的光。

从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我的心中，时刻照耀着我前进。（有删

1.用“\”划去短文中加点字的错误读音。（6分）

2.短文第一句话和最后一句话的关系是_______________o（4分）

3.短文中画“”的句子表现了老师

______________________________________________________。6分）

4.联系上下文回答问题。（4分）

这不是普通的光，这是老师生命的光。

第一个“光”指的是；

第二个“光”指的是c

5.短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。（6分）

2汉字正音

•—、engmzhanjminengin

二、ZAKNH黯航揩扭镯

三、woA/zhanVdu\/sao\/zeng%/fa\/

四、B

五、l.X2.V3.X4.V

六、B

七、l.C2.B3.A

八、1.爸畲给我买了还买12.略3.平安

九、1.xiaochizhanjinyazhuan

2.前后照应

3.一丝不苟，对学生严格要求的品质

4.台灯的亮光老师无私奉献，关爱学生的心

5.①老师在寒冷的深夜给“我”讲解难题。

②老师的父亲病倒，老师很伤心，但仍坚持上课。

③老师擎着台灯在门口给“我”照路。

3查字典

班级姓名得分时间：40分钟满分：］00分

一、下列这三类字，分别该用哪种方法查字典呢？请选一选。

（填字母,12分）

A.音序查字法B.部首查字法C.数笔画查字法

1.知道某个字的读音，不知道字形和字义。（）

2.不知道读音，部首也不明显的字。（）

3.知道字形而不知道读音的字。（）

二、查字典填空。（18分）

1.“家禽”的“禽”不会写，该用________查字法查字典，先查

,再查______。

2.“肆”不认识，我们可以用______查字法查字典，先查_____,

再查________o

3.“承”不知道它的读音，部首也不明显，我们可以用

查字法查字典，它一共有画，第六画的笔画名称是一_

三、根据查字典的方法判断，对的打“M”，错的打“X”。（12分）

1.“澈”字用部首查字法查字典，应先查“攵”部，再查十一画。

（）

2.“赢”一共有十七画，我们可以用数笔画查字法查字典，在“难

检字笔画索引”中去找即可。（）

3.“督”用音序查字法查字典，应先查大写字母“D”，再查音

节“du”；用部首查字法查字典，应先查"目”部，再查八画。

（）

四、查字典，按要求填空。（10分）

“乃”字的笔顺是,我们可以用________查字法查字典。在字典里，“乃”

有以下几种解释：①副词，才，就；②是，就是；③就，于是；④文言代词，你，

你的。下面加点的字各选哪个解释，填序号。

1.失败彳成功之母。（）

2.?兄（）

3.父不在，？呼儿出。（）

五、阅读练习。（23分）

动物的“睡眠”

动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。

夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西、忽高忽低地飞翔，它们

边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等到冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，

躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对待绝粮。

冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞或屋檐进行集体睡眠。它们睡

觉的方式很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏

沉沉一睡就是四五个月哩。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸

懒腰，打打哈欠，开始新一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

海参也有睡大觉的本事。不过海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么

原因呢？

原来海参靠吃海底的虫子维持生命。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，

原来在海底过冬的虫子，都浮到海面上来生活。只会在海底下蠕动的海参，不能浮

上海面追逐虫子，唯一的办法，就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢？一般来说，要睡上四五个月。等到夏天过去了，冬天来

临了，热烘烘的海面变得寒气逼人，虫子们受不了，又回到海底过冬时，海参的“粮

食”就来了，海参也就醒过来了。

因为海参睡眠的季节是在夏天，所以叫作“夏眠”。

蜗牛这种动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”；夏

天不下雨的时候，它要“夏眠”；要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就

睡它二十个月。等到天气暖了，又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背

着"房子"，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃上一顿。

蜗牛真可以称得上是“瞌睡大王”了。

（有删改）

1.“参”用部首查字法查字典，应先查____部，再查_______

画；短文中“海参”的“参”的读音是,它还有多

个读音，请查字典，写出“参”在下列词语中的读音。（5分）

⑴参加（）⑵参差不齐（）

2.短文介绍了、和的睡眠。

其中，在冬天睡眠，在夏天睡眠。（10分）

3.短文是从哪两个方面来写蜗牛号称“瞌睡大王”的？（4分）

4.结合短文理解“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息”这句话。（4分）

3查字典

一、1.A2.C3.B

二、1.音序Qqin2.部首县部六画

3.数笔画八横撇

三、l.X2.V3.M

四、乃数笔画1.②2.④3.③

五、1.A六shen(l)can(2)cen

2.蝙蝠海参蜗牛蝙蝠海参

3.睡觉次数多，睡觉时间长。

4.动物的睡眠不光是为了休息，动物在不利于自己生存的情况下用睡眠的方式来使

自己的生命得以延续。

(8分)

1.板凳铃铛冒险养遵处优()

2.吆和由衷诊所心惊胆战()

3.桅杆叽讽侵犯得意扬扬()

4.呐喊妒忌水塞一声不吭()

照样子变成新字，再组词。（16分）

1.例：三一—王_（王国）

予一（）钓一（)

亨一（）车一（)

2.例：武一—赋_（天赋）

累一______（）岁一_______（)

灰一（）寿一（)

四、下列说法正确的打错误的打“X”O(10分)

1.“赢”是上下结构，第三笔是竖。()

2.“飕”是半包围结构，共十三画。()

3.“衷”是由“衣”和“中”组成的。()

a”

4.“匪”字先写外面再写里面，第二笔是O()

5.“摩”是上下结构的字，它的部首是“手”。()

五、按要求填空。（13分）

1.“秉”是_________结构的字，共_______―画，第三画的笔画

名称是O

2.“膛”是形声字，形旁是,表,声旁是_______

表O组词：O

3.“貌”是结构的字，共画，它的部首

是_________o给它加个偏旁可以变成,组词：

八、用画出句子中的错别字，并在括号里改正。（10分）

1.无名指多用于研旨粉、蘸药末等。（）

2.我较尽脑汁思考这个问题的答案。（）

3.白天你们太陶气，防碍细胞的生长。（）（）

4.这是酒家鬼诈，惊吓那等客人，便去那厮家里宿歇。我却怕

甚么！（）

七、阅读练习。（27分）

多年前的一天，有位老师正在家中睡午觉。突然电话铃响了，电话接通后，里

面传来一个粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里

传来一个小女孩的哭声以及旁边人的呵斥声。

她回头看看正在看电视的维一的女儿，立既明白过来。她当然可以放下电话不

礼，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢！

犹豫了片刻之后，她问青了书店的地址，勿勿忙忙地赶了过去。

正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，

正大声训斥着。

她一下就冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转过脸对旁边的售货员说:

“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”

在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了书店，

并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，

细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今后如果你想要

看书，就到阿姨这里来，阿姨这儿有好多书呢。”

惊魂未定的小女孩疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。

不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开房

门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。

“你找谁？”她疑惑地问道。女孩却激动地说出了一大堆话……

她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回来的那个小女孩。多年之

后，她已经大学毕业，现在是特意来看望自

己的。

女孩眼里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时您为什么愿意充当我

的妈妈，帮助我，但我这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”

（有删改）

1.找出短文第二自然段中的错别字画上“——"，并改正。

（10分）

2.给短文选择合适的标题，填入文前的横线上。（填字母）（4分）

A.偷书的女孩B.妈妈是老师

3.老师接到电话后“犹豫”了片刻。发挥想象，写出她在犹豫

什么。（6分）

4.老师为什么愿意充当“偷书小女孩”的妈妈？（7分）

4易错字

一、师傅轻蔑放肆遮掩附庸笼罩难堪喉咙

二、1.遵尊2.和喝3.叽讥4.塞寨

三、1.矛矛盾钩鱼钩享享受轧轧伤

2.示例：螺螺丝秽秽物恢恢复踌踌躇

四、l.X2.V3.M4.X5.X

五、1.独体八横折

2.月意堂音示例：胸膛

3.左右十四<示例：藐藐视

六、1.旨脂2.较绞3.陶防淘妨

4.鬼诡

七、1.维既礼青勿勿唯即理清匆匆

2.A

3.示例：这不是我的孩子啊，我的孩子正在沙发上看电视。难道是我的学生？要不

要去呢？

4.因为老师觉得这个小女孩太可怜了，为了看书而去偷书，可能是家庭条件不好；

为了保护小女孩的自尊心，她充当了小女孩的

妈妈。

5形近字、同音字

班级一_____________姓名_____________得分____________时间：40分钟满分：10（）分

根据拼音写汉字，组成词。（12分）

[zhengj发()验（）（）府

[yu]荣()监（）沐（)

[cheng]()诺（）功（）相

[zhang]打()保（）拐（)

—-、下列词语书写正确的打“M”，错误的请在括号里改正。（9分）

遵重（）由哀（）拟定（)

欺负（）仓白（）慈（)

包伏（）船梢（）铃（)

形近字组词。（15分）

'拔（）'割（1桅（）

拨（）瞎（）诡（）

'榜()'喘()［泽（）

<膀（）w瑞（）M择（）

、镑（）、湍（）、译（）

四、选择合适的字填空。（10分）

罐灌

1.一只小刺猬钻进了（）木丛。

2.她提着一瓶（）头向我走来。

扭纽钮

3.小嘎子和小胖墩儿两人（）成一团。

4.妹妹才一岁就学会了解（）扣。

5.我不小心按了一下这个电（）0

五、给下列字加上不同的偏旁变成新字，组成词。（12分）

【隹】：—____主_______开为_______

【肖】：——烟_______售_______微

【登】：板——_______澈_______眼

【反】：—一手_______变往_______

六、选择括号中正确的字，打（9分）

委（拖托）千（仞纫）措（施思）

锻（炼练）（搞稿）笑（篮签）字

刷（桨浆）（斯撕）扯（瞄描）准

七、读句子，给“宛”加上不同的偏旁变成新字，填入括号中。

（8分）

我有一个可爱的妹妹，她非常爱唱歌，她的歌声（）转动听。一天，她不小

心把瓷（）摔碎了，割破了手（），她没有哭，却看着地上的碎片，（）惜地说:

“这可是妈妈给我新买的礼物。”

八、阅读练习。（25分）

人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有“结

绳记事”的方法。发生了一件事儿，就在绳子上打一个结。各个结大小不同，形式

也不同，表示那些事儿重要不重要，属于什么种类。人们往后看了这些绳结，就回

忆起以前经（历厉）的许多事儿。

现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。还有一些

民族用贝壳（带代）替绳结。贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分（辨

辫）。一条穿着许多贝壳的带子，在他们看来，就是一本书。读了这本书，他们可以

知道本民族的许多故事。//

不但如此，在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法，跟记事用绳结或

贝壳一样，也用一些东西来表示意思。（辟譬）如这一族送给那一族一杆枪或者一（枝

支）箭，这就是一封宣战书。那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，绝不会理解

成别的意思。

从前，有一个民族送给相邻的民族一封信。这封信一共四样东西：一只死鸟，

一只死老鼠，一只死青蛙，还有五支箭。这些东西表达什么意思呢?它是在说：“你

们能像鸟儿一样在天空中飞，像老鼠一样在地底下藏，像青蛙一样在湖面上跳跃吗？

如果不能，就休想跟我们打（仗杖）。什么时候你们的脚踏上我们的土地，我们就用

乱箭来对付你们！"//

如果有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死

鸟、死老鼠这些东西，我们（维唯）有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩

笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严（厉历）的信。（有删

改）

1.根据文意，在括号中选择正确的汉字，打Vo（8分）

2.读第二自然段中画线的句子，“这本书”在文中指

__________________________________________________________o（3分）

3.读第四自然段画线的句子，想想这几样东西表达什么意思，

在文中找出相关的句子画上（3分）

4.短文已经用“//”分成了三部分，请写出各部分的意思。

（6分）

5.有了文字之后的信，跟没有文字时的信相比，进步在哪里？

（5分）

5形近字、同音字

一、，怔证政誉狱浴承成丞仗障杖

—*■、尊重由衷V/V苍白慈祥包袱船艄铃铛

'榜样喘气'沼泽

‘拔草,割草桅杆

三、示例・《V<＜肩膀＜瑞雪＜选择

、拨弄瞎闹诡计

、英镑、湍急、翻译

四、1.灌2.罐34H.4.纽5.钮

五、雇推难石肖修肖稍凳登瞪

扳叛返

六、托A/仞M施M炼M搞A/签M浆A/撕M瞄M

七、婉碗腕惋

八、1.历M代，辨M譬，支一\/仗v7唯，厉M

2.一条穿着许多贝壳的带子

3.你们能像鸟儿一样在天空中飞……我们就用乱箭来对付你们！

4.第一部分：人类在创造文字之前用结绳记事或是贝壳记事的方法来帮助记忆。

第二部分：创造文字之前的通信方法和相关的故事。

第三部分：从古今的理解差异来说明有没有文字的差别还是很大的。

5.示例：有了文字之后，文字使表达更简洁，更准确，更容易理解。

6词语积累

班级____________姓名得分____________时间：40分钟满分：］00分

一、用“\\"划去括号里不正确的字。（9分）

意外之（才财）舍（己已）为公手（急疾）眼快

烟波浩（渺缈•）胸有成（足竹）纵横交（措错）

无边无（银垠）极目远（眺跳）（像相）貌堂皇

二、读拼音，写词语。（12分）

gengyunxiaguangduJIjidndii

.....L....

V

leiguxiongtangshenshitufei

youzhongClxidngnTdingjuanlian

三、把下列词语补充完整。（12分）

拖男（）（）乐（）不（)()(）成趣

美妙（）（）能（）善（)(）机（）算

（）头（）颈抓耳（）（)()(）镇定

（）（）起敬情不（）（)精神(）（）

四、照样子，写词语。（15分）

1.圆滚滚（ABB式）：

2.半信半疑（ABAC式）:

3.天衣无缝（含夸张的四字词语）:

4.恍然大悟（含“然”的四字词语）:

5.不动声色（描写人物神态的四字词语）:

五、根据意思写出相应的词语。（8分）

1.生活在尊贵、优裕的环境中。（）

2.形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。（）

3.比喻做事之前已经有通盘的考虑。（）

4.走路不稳的样子。)

六、选择题。（6分）

1.下列词语中不是描写人物动作的一项是（）

A.点头哈腰B.悠然自得C.手忙脚乱

2.下列词语中与身体部位无关的一项是（）

A.心惊胆战B.膀大腰粗C.敛声屏气

七、根据语境，在括号里填上“一”字开头的四字词语。（12分）

哥哥今天闯大祸了。爸爸知道后很生气，他（）地指出了哥哥犯错的根源。

面对爸爸（）的批评，哥哥低着头（）o爸爸说得口渴了，拿起桌上的

温水（）o

八、阅读练习。（26分）

温暖

一天，同班战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了好几个小洞。他出车回来

得很晚，又累（地㈣）又困，钻进被窝就睡了。

雷锋夜间值班回来，看到有的战士蹬开了被子，露出了腿脚，便轻手轻脚地过

去给盖好。这时，他发现小韩的棉裤上有好几个小洞，心想，天气这么冷，明天早

上可不能让小韩穿这样的棉裤出操、出车。雷锋拿起小韩的棉裤想给他补一补，可

一时又找不到合适的布，他率（zu6zhu6）磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适,

便拆下来，一针一线地把小韩的棉裤缝补好，然后轻轻地盖在小韩的身上。

第二天出完操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现自己的棉裤已经补好了。

也惊奇地叫起来:

哎____奇怪呀

I_____II□这是谁给我补的裤子□

大家你看看我，我瞅瞅你，都摇头说不知道。雷锋在一旁也不吭声，不住地用

火钩捅炉子，把炉子捅得旺旺的。

过了一会儿，班里的一个战士终于告诉了小韩：“班长为了给你补裤子，半宿（xiS

sS）都没睡呢！”

“又是班长!”小韩感动得一下子抓住雷锋的手……

“这点小事，瞧你大惊小怪的。”雷锋边说边放下小韩的手，又拿起煤块往炉子

里添。小韩望着越烧越旺的炉火，心里感到暖烘烘的。

是啊，雷锋对待战士就像春天般的温暖，时刻关心着每一个战士。（有删改）

1.给短文中加点字选择正辔绊音打“M”。（6分）

2.在短文第四自然段的“匚里加上标点符号。（5分）

3.照样子，写词语。（9分）

轻手轻脚：__________________________________________

暖烘烘：

大惊小，怪：__________________________________________

4.短文记叙了的事，赞扬了o（4分）

5.把正确答案的字母写在括号