学校社会实践活动方案设计精选（10篇）-2

学校社会实践活动方案设计精选（10篇）

学校社会实践活动方案设计精选精选篇1

在工作时常常会有一些活动，我们有时候会为了活动特地去预备一份活动方案，活动方案的的目的是为了照看到每个人，你的活动方案做好了吗？我收集并整理了“最新方案:社会实践活动方案”，盼望能对您有所关心，请保藏。

活动目标和要求：

1、春天是一年中最美的季节，是同学春游春游的好季节。通过春游春游活动，让同学亲热接触大自然，观赏春天美景，拓展同学的视野，进一步感受春天的美景。熬炼同学的自理力量，培育同学团结协作意识。

2、教育同学爱惜公物，爱护环境和绿化，严禁同学攀摘花草树木，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增加带队老师、活动同学的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺当进行，在活动过程中，应急措施必需落到实处，以利于准时应变。

活动方案：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行悦耳从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏；

（3）不触摸电线。

（4）在老师视线范围内活动，不得随便离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要留意交通文明，不乱穿公路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热忱地回答。

4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

同学实践探究活动：

在公园里，让孩子们找一找鸟窝，听一听虫叫鸟鸣，数一数树的数量，比一比树的高矮、粗细、看一看哪些树是长叶子的，哪些树是开花的，体会语文书上写到的描写春天的好词好句。

活动建议：

1、全班分成7个组，每组5人、小组长。1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和嬉戏。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2、建议同学讲究节省，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等珍贵物品。假如带了，请教育好留意保管。

3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。

4、活动结束后，对同学强调肯定要马上准时回家，不能在路上、同学家逗留。

5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

活动中可能消失的问题和应急措施：

如遇一些突发大事，（如：演出场地发生火灾，同学摔伤等）发生意外时，要留意的处理原则：

1、保持冷静、镇静应对。

2、同学优先原则。

3、就地抢救原则。

4、报警、求援原则。

5、维持秩序、快速疏散原则。

作业设计：

找春天，感受春天的美妙，写一段描写春天的话。

学校社会实践活动方案设计精选精选篇2

一、活动目的

为了让幼儿开阔眼界、更新对学习的新观念，了解可乐工厂的进展和全自动安全工作程序。促进同学主动与老师沟通，感受工厂的先进技术和乐观向上的精神风貌，我园特组织大班幼儿参观__有限公司。

为确保实践活动平安，确保师生人身安全，维护学校和社会的稳定，有效处理活动突发安全事故，特制订实践活动安全预案如下：

二、活动时间：

上午8：40幼儿园门口集合，9：00按秩序上车，听从后勤负责老师指挥中午12：00集合上车返园。

三、活动地点：

__有限公司

四、人员支配：

1、学校社会实践安全领导小组

组长：__

副组长：__

成员：__

2、活动当天人员支配

总指挥：__

五、活动要求及安全措施

1、在实践活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体老师和同学时刻将安全记在心中。实践活动当天，同学到校后各班级以班级为单位进一步加强关于实践活动安全学问教育及再次强调实践活动留意事项。

2、做到人员保证，带队老师负责组织参加同学的一切活动。同时要强调行动纪律，要求同学听从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，相互关心。

3、来去要求路队整齐，一律按两路纵队的方式行进;路途中要求同学不喧哗、吵闹，不掉队，留意车辆，安全行走;主要路口要求有老师事先在路口拦截车辆，确保交通安全。老师、同学乘坐车辆由学校统一支配，单人单座，车辆上不允许人员站立，跟车老师负责同学路途的安全。

4、要留意饮食安全，不要让同学喝生水和食用不卫生的食品等。

5、留意活动安全，不玩水上项目，教育同学不要靠近水池等担心全区域，防止同学摔伤和落水。另外备带必需的药品，以防同学身体不适。

6、要准时清点同学人数，防止丢失同学。

六、其他

1、为保证早上动身前的安全与纪律，班主任做好动身前的组织工作。

2、建议同学穿旅游鞋或运动鞋，自带饮用水，留意节俭;不带相机等珍贵物品。

3、每班自带1——2个塑料袋，以便装垃圾，做好环保工作。

学校社会实践活动方案设计精选精选篇3

一、活动动身点及立意

今年暑期，我们人文学院以及艺术系的几个同学，根据我校团委的、部署，结合我们学院实际，仔细组织开展了以“宣扬‘节省集约用地，坚守耕地红线，构建和谐社会’”为主题的20__年暑期社会实践活动。本次活动紧扣时代脉搏，结合专业特色，坚持“学学问、受教育、长才能、作贡献”的原则，在临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村开展了为期两周的暑期社会实践活动。

二、活动主题

本次活动围围着“爱护耕地资源”、“节省集约用地”、“珍惜国土资源”、“坚守耕地红线”这一主题，响应党中央、国务院关于节省集约用地和耕地爱护的重大决策的精神，在临海市边远山区开展土地法律法规学问的宣扬活动。

三、活动目的

为了响应校、院号召，丰富我们的暑期生活，将党中央、国务院“建设新农村，构建和谐社会”的重大决策贯彻究竟。提倡人们珍惜现有的耕地资源，节省集约利用土地。在所停留的领域输入新奇的血液，同时也在活动中熬炼自己的力量。

四、实践时间及地点：

实践时间：20__年7月9日--20__年7月23日

实践地点：临海市永丰、涌泉2个镇18个行政村

五、活动流程：

第一阶段：预备资料、活动策划(7月9日—7月11日)

7月9日确定团队成员

7月10日-7月11日各成员分工合作预备资料，队长做活动策划书

其次阶段：活动启动、组织实施(7月11日—7月23日)

7月11日-7月17日走访永丰镇的行政村宣扬

7月17日-7月23日走访涌泉镇的行政村宣扬

学校社会实践活动方案设计精选精选篇4

活动主题：

服务家乡进展，宣扬七夕文化

主办单位：

共青团郧西县委员会

协办单位：

“天河之恋”志愿者团队

活动策划：

翁新强（郧西籍中国地质高校同学）

一、活动主题：服务家乡进展，挖掘七夕文化

二、活动理念：在社会上学习学问，在实践中积累阅历；

在基层中体验生活，在活动中培育人脉。

三、活动宗旨：在其次届中国（郧西）天河七夕文化节即将进行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深化社会体验基层生活，积累社会阅历，以达到熬炼自我力量，提高自身素养，呈现人格魅力，实现自身价值！

四、活动目的：

1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深化了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的阅历，丰富志愿者们的内涵；

2、通过参加到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践阅历，同时，也可以培育人际交往的力量，扩大参加者们的人脉圈；

3、通过参加本次活动，可以深化了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的进展，做出更大的贡献；

4、通过参加本次大型志愿服务活动，将在学校学习到的相关专业学问，运用到实际活动中去，实现理论与实际相结合，发挥专业优势，服务地方经济进展。

五、活动宣扬：

1、和社会媒体（报社和权威网络媒体）特约合作，扩大宣扬力度；

2、熟悉的同学之间以相互发信息、打电话的方式宣扬；

3、以消息通知、共享日志博客、群邮件的形式在网上宣扬；

4、收集活动照片、制作活动展板，以平面形式在人流量多的地方进行宣扬。

六、活动时间支配：

6月1号—7月10号：面对郧西籍高校生招募300名志愿者；

7月11号—7月20号：对全部报名参与的志愿者进行组织培训；

7月21号—7月25号：对志愿者们进行考核选拔，并分为若干小组；

7月26号—7月30号：给各志愿小组安排任务，现场演练协调匀称；

8月1号—8月4号：进行模拟测试，使各个小组在人员安排、服务水准上，都力争达到活动要求；

8月5号—8月6号：依据活动要求，将各小组调集到各个工作现场，为本次文化节做好各方面的服务活动；

8月7号—8月15号：对本次活动进行总结，整理活动相关资料，写出活动报告，并针对活动存在的问题，向主办单位提出可行性的改进方案。

（这只是活动日程初步规划，详细时间由郧西团委统一支配，整个活动历时3-5天）

七、活动可行性分析：

我们团队组成呈班级跨度学科交叉的梯形分布，团队成员的专业结构、学问层次结构合理，包括管理学学专业，统计学专业，会计学专业，旅游管理专业等，具有较深厚的专业功底和良好的实践力量与协作力量，可以充分利用多学科的交叉优势，发挥出专业特长。同时我们团队主要是郧西人，服务家乡建设的热忱很高，且对当地的地理环境、人文风貌都比较了解，同时，团队负责人因过去的活动，和当地的相关领导建立了深厚的信任关系，活动过程中协调运作比较简单。

学校社会实践活动方案设计精选精选篇5

一、活动时间支配

20__年7月

二、活动组织形式

今年我校暑期社会实践将实行集中组队和分散实践小分队相结合的形式。

1、校级团队：依据今年团省委和学校关于暑期“三下乡”社会实践活动的主题支配，确定2—3支校级团队，队员将通过面对全校同学选拔、招募。

2、分散实践小分队：各团总支、团支部、同学组织（包括社团）以及个人可以在自行确定实践项目的前提下自主组建分散实践小分队。分散实践小分队可以跨班级、跨专业、跨学院，每个团队成员掌握在5—10人左右。鼓舞同学在自主组建小分队时，可考虑以同一生源地同学为主，回生源地开展实践活动。学校资助部分活动费用。

三、招募队员流程

1、校级团队

填写报名申请表：参与招募的老师、同学填写申报表（附件1），纸质稿于5月27日前报团委办公室；

面试选拔志愿者：老师志愿者面试于6月11日下午3：00—6：00在团委办公室进行；同学志愿者面试于5月28、29日下午2点在2103教室进行第一轮面试。

2、分散实践小分队

6月11日上交团委，团委对分散实践小分队申报状况进行筛选，入选的分散实践小分队根据“三下乡”暑期社会实践小分队活动须知（附件4）开展活动。

四、选拔细则

1、老师志愿者要求：

思想政治觉悟高，热心志愿服务活动；有较强的组织、策划、宣扬、协调力量，责任心强；有大局意识，能够根据校团委要求制造性地开展工作。

2、同学志愿者：

招募对象为我校全日制本专科同学（毕业生除外）；有高度的热忱和剧烈的责任感，有良好的团队合作精神，遵守团队的纪律；身体及心理素养良好，有吃苦耐劳的精神；性格开朗，擅长与人沟通，简单适应新环境；有肯定的文艺或体育才能（如歌舞、乐器、书画、球类等）者优先；有肯定的文字功底、调研采访力量者优先；有电器修理、戏曲表演、健身操培训力量的同学优先；学习成果优秀，主要团学干部和受到过团员标兵、优秀团干部、优秀团员等表彰的同学优先。

五、表彰方式

凡被选拔参与社会实践活动的志愿者有资格参与我校先进工和优秀个人的评比，工作突出者，经校社会实践领导小组推举，可以参与省级先进工和优秀个人的评比。

团委将依据小分队的活动总结材料，结合实践活动过程中宣扬和实践成效等各方面表现，评比优秀分散实践小分队。

六、相关要求

各院系要高度重视此项工作，广泛发动、深化宣扬，要把“受熬炼、长才能”的活动目的宣扬出去，要推举出最优秀的志愿者参与到暑期社会实践中来，确保我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动顺当开展。

学校社会实践活动方案设计精选精选篇6

一、活动目的

丰富同学的校内生活，提升班级文化内涵，拓展同学的生活视野，利用校外的教育资源，助力同学欢乐、健康成长；在领会丰富多彩的人文、自然景观的同时，增长学问，增进师生、同学间的情感沟通，培育同学爱祖国、爱家乡、爱集体的情感。通过本次活动让同学了解家乡的特色文化，提升情操品行，在学问、情感、文明习惯等方面有所收获。经学校讨论打算组织本次“收获之秋—人文古韵”社会实践活动，请相关老师依据学校要求仔细预备。

二、活动支配

1、时间：11月13日（周五）

2、地点：金山、天下第一泉

3、动身时间：班主任9：00到校，同学9：10到校，9：30乘车动身。

4、活动内容：

①集体活动：以班级为单位，围绕金山公园里的人文古迹，各班组织如歌咏竞赛、演讲、朗诵竞赛等活动，彰显爱祖国、爱家乡、爱集体的情感，活动时间为45分钟。

②自由活动：各班以小组为单位，自由活动，时间为2小时左右。

5、返回时间：同学下午13：30在金山公园大门内侧集中返校，进班后，班主任集中教育，15：00前放学。

6、管理人员支配：

总负责：

详细管理人员分工：（七1、七2）（七3、七4）（七5、七6）（七7、七8）七班级各班班主任和辅导员

7、车辆支配：

七班级6辆车，七班级1、2、3、4、5、8班各乘一辆车，6、7班各分成3个小组分别上车。

8、分工：

a、负责车辆的联系。

b、负责整个活动的联络和协调，制定活动应急预案。

c、负责班级活动的摄影和新闻报道。

d、马负责医疗保障。

e、行政人员和班主任、辅导员一起随所在班级活动，负责秩序和安全。

f、各班主任于11月12日放学前，对同学进行安全、纪律、文明礼仪等教育。

三、活动要求

1、各班主任组织本班同学进行活动相关的安全教育（特殊强调同学不允许涉及危急的活动场所），以及教育同学要穿校服、运动鞋、爱护自然环境，不乱扔垃圾，践行“八礼四仪”。

2、行政人员一律跟车跟班活动，全部班主任、辅导员与班集体一起活动，听从活动支配。

3、各班支配好活动的摄影，活动结束后，各班上交洗好的活动过程照片至少5张（尺寸为6寸）和活动方案纸质稿至赵镇老师处，截止时间11月30日。德育处将组织考核评比。

学校社会实践活动方案设计精选精选篇7

一、活动地点：

潍坊市博物馆、科技馆

二、活动时间：

__年3月4日星期日上午

三、活动负责人：

秦千惠妈妈，王悦萱妈妈及家委会成员

四、活动目的：

1、培育孩子对集体的感情。

2、促进家长之间的沟通和孩子之间的和谐相处。

3、通过参观促进孩子对潍坊历史和现在科技的了解。

五、集合地点、时间：

上午9：00，前请各位家长带孩子自行到门口领门票进入参观。（东风街和北海路交叉口路东）

六、家长需要预备的物品：水

七、留意事项：

1、请家长各自负责好自己和孩子的安全。

2、由于周末馆内不接待团队参观，所以进入时不统一组织，每位家长带孩子自已领门票进入。

3、车辆请停在博物馆院内，或对面富华游乐园停车场。

八、活动过程：

1、家长在九点左右开头参观博物馆，请带好自己的孩子，尽量不要碰物品，留意安全。

2、十一点在大门口集合，照全体合影，活动结束。

学校社会实践活动方案设计精选精选篇8

为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面进展，依据市教育局20__年“七彩的夏日”暑期活动指导看法，充分结合“做一个有道德的人”主题教育实践活动和文明礼仪养成教育实践等工作特点，根据贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特点的原则，特制订我校20__年“七彩的夏日”暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下：请各班结合实际，仔细组织实施。

【活动内容】

一、以“红领巾寻访最美家乡人”为主题，深化推动暑期实践活动

在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象（寻访当地地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以使爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以使少先队组织中的“好少年”、优秀群体等）进行一次面对面活动，以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们叙述怎样通过自己的详细行动，实现人生的价值追求。

以“漂亮故事”、“漂亮家乡”、“漂亮幻想”为主题，三—五班级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频）。

二、以“尚德习礼悦读生活”为主题，深化推动暑期实践活动

1、博览众长，提高个人素养和阅读力量。

制订一份暑期学习方案，合理支配作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成暑假作业。利用假期至少读两本有益的书籍，依据老师的要求写好读书笔记或读后感。

学习一点生活自理的本事，帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体验亲情的珍贵、家庭的温馨、父母的辛苦、生活的美妙。

2、查找身边的礼仪之星边找边拍。

由各班班主任广泛发动同学，组建“查找身边的礼仪之星”小记者团，着眼家庭、学校、社会三大成长空间，由同学主动查找，发觉知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相机、手机等捕获并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展现为主要形式。

内容要紧扣主题、导向鲜亮，真实可信、详细可感，以小见大、启迪人心，充分展现同学“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行“八礼四仪”，争做文明有礼同学的典型事迹和动人瞬间。

全部视频风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟）。1—5班级每班上交3个。

【实施要求】

1、各班依据学校暑期活动方案在放假前以班级（班级）为单位，指导同学制订好暑期生活方案，并通过电话、随访、电邮、等方式建立同学暑期活动家校联盟。

2、各班要加强对同学暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫生等方面安全防范意识和遵纪守法教育，确保同学度过一个既健康又开心、既轻松又充实的暑假。

3、开学初，各班在组织同学暑期活动的基础上，撰写同学暑期活动工作总结，并供应相关典型材料（图片），于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/__。

学校社会实践活动方案设计精选精选篇9

依据上级文件要求，仔细落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》和《义务教育学科课程标准》对同学综合实践活动的要求，培育同学的社会责任感、创新精神和实践力量，使我校同学度过一个自由、欢乐、幸福、阳光的寒假，今年寒假我校组织全体同学参与“走进生活、走进社会、走进自然”社会实践活动，为使本次活动健康有序开展，特制定此活动方案。

一、指导思想和意义

将讨论性学习与社会实践相结合，要求同学走出校内，走向社会，关注大自然，自己尝试解决讨论的社会问题，成为同学课余生活的有益补充，通过活动，使同学开阔视野、启迪心智，培育同学的社会责任感、创新精神和实践力量。

二、活动目的

以同学为主体，以“受教育，长才能，做贡献”为核心，依据青少年成长特点，以培育青少年审美力量、观看力量、动手力量和创新精神为目标，通过开展多层次、多形式的社会实践活动，使青少年了解生活、熟悉世界、丰富体验，学会基本的生活技能，成为生活的仆人；培育同学喜爱劳动，敬重他人劳动，树立正确的劳动观；引导同学亲近自然，培育对自然的爱好，养成喜爱自然、爱护环境的情感态度和价值观；使同学在与人沟通沟通过程中，接触社会、了解社会、适应社会，培育适应群体、乐于合作、关心他人的良好习惯与力量。

三、工作领导小组

组长：

成员：

四、活动内容

依据同学生活环境和年龄特点，实践活动内容围绕以下几个方面绽开：

（1）开展春节庆祝活动；

（2）关心家长做家务；

（3）与人交谈，学会关怀父母和他人；

（4）学会制作食品和手工艺品；

（5）熟悉植物和动物；

（6）做好人好事；

（7）走进村街调研，宣扬英雄模范或行业典型人物；

（8）开展读书活动。

五、活动要求

参照《高碑店市中学校生寒假应做的50件事》的内容，依据同学不同年龄特点，根据由小到大、由浅到深、由易到难的原则，各班级选择若干件做为同学寒假中必做的实践活动。鼓舞同学依据自己的实际状况，在此基础上进行拓展，做些其它更多有意义的事。各年龄段同学做事要求如下：

低班级：选择些简洁易做的小事，可在家长关心下完成，能简洁记录下做的每件事的名称。

中班级：可选择些简洁的事独立完成，能简洁记录下做每件事的时间、地点和活动内容，写下简短的心得体会。

高班级：多选择些力所能及的事独立完成，能具体记录下做每件事的时间、地点和活动内容、过程，有简洁的活动心得体会。

六、组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。同学一般由5—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有肯定专长的成年人（本校老师、同学家长等）为指导老师。活动过程中，肯定要向老师、家长请教，活动小组成员有分工有合作，准时沟通、沟通、总结、调整。

2、详细过程参考如下：

A、编组并选题：选题要结合同学自己的认知实际，紧密联系同学生活及社会热点问题。

B、找指导老师：肯定要找1—2名老师担当指导老师，负责实践活动技术指导及内容把关。

C、制定活动方案及设计详细操作方法（活动名称、成员及分工、活动目的、时间支配及详细活动内容及设计访谈表格、问卷等）；

D、实施实践活动（观看、访谈、问卷、试验等）。

E、分析活动资料，准时做好记录，写出体会、感想，培育同学文字表达力量和观看分析力量（通过实践活动，收获了哪些，有何心得体会，自己的看法建议等）。

七、主要措施

（一）高度重视，广泛动员

学校高度重视此项工作，切实加强领导，乐观做好活动的宣扬发动工作，通过发放倡议书、召开会议等多种形式，向同学讲解活动的重要意义。班主任要召开以“走进生活、走进社会、走进自然”为主题的班会，号召同学乐观参加到寒假实践活动中去。成立以同学干部为领导小组、领导机构，提倡由同学发动、组织、宣扬、实施。

（二）细心组织，确保落实

结合本校实际，明确详细标准，使活动内容丰富、形式多样，满意不同班级、不同阶段同学的活动需要，确保同学活动参加率达到百分百。要严格根据方案规划，选派责任心强、业务水平高的老师组织同学实践活动，以学校为单位设立网、群，宣扬栏展现活动成果，准时指导工作，使活动落到实处。

（三）加强管理，保证明效

成立工作领导小组，并指定专人负责，加强组织、引导，要挖掘和利用家长教育资源，向广阔家进步行通报，做好家长的宣扬发动工作，乐观争取家长的理解和支持。可让家长与孩子一起制定行动方案，并为同学实施方案乐观制造条件。开展活动时，要征得家长的同意，要有辅导老师伴随，做到安全第一。

（四）收集资料，总结表彰

每次活动都要求同学准时做好记录，写出体会、感想，培育同学文字表达力量和观看分析力量。寒假开学后，对假期中的实践活动进行总结，以班为单位举办实践活动成果展，进行沟通共享。对那些仔细实践、活动内容丰富、成效显著的同学进行表扬嘉奖。

八、社会实践活动详细支配

（一）、1月21日—1月26日为宣扬发动阶段：学校集中发动、倡议；班主任召开主题班会；同学自主组织、发动：同学5—10人组成一个社会实践活动小组，推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导老师（学校老师或家长），初步制定小组社会实践活动方案（活动名称、活动目的、活动地点或线路、器材预备、分工状况、时间支配、留意事项等）。

（二）、1月28日—2月24日开展活动

（三）、2月27日前各班向教务处提交下列社会实践总结材料（A4打印纸质或电子稿）：

1、社会实践活动记录表

2、活动照片、录像、录音等资料；

3、实践