版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
争做文明青少年倡议书(5篇)争做文明青少年倡议书(5篇)
随着社会不断地进步,接触并使用倡议书的人越来越多,倡议书具有广泛的群众性的特征。来参考自己需要的倡议书吧!下面是我细心整理的争做文明青少年倡议书,仅供参考,盼望能够关心到大家。
争做文明青少年倡议书(精选篇1)
全校少先队员们:
最近,我们的调查中发觉,在你我的身边还存在着一些不文明的现象,因此,特地向全校少先队员们发出倡议书:乐观行动起来,争做文明小公民。
一、从我做起,不文明的话不说,不文明的事不做,讲究道德。
二、在课堂上努力学习各学科学问,在课外努力投身社会实践。
三、爱惜环境。我们必需养成文明礼貌的好习惯,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑饮料桶,同时还要有“你丢我捡”的好品质,做一个文明小公民。
四、遵守交通规章,做到红灯停绿灯行,过公路时走斑马线。
五、爱惜公物。不损坏公共设施,不折枝摘花,不践踏绿地草坪。
六、健康向上。喜爱书籍,喜爱科学,喜爱生活。拒绝不健康读物,远离网吧,远离毒品和危急嬉戏。人人健康成长,让家长和社会放心。
七、养成良好的生活、学习习惯,以《日常行为规范》和《同学守则》为要求,加强对自我的管理。
倡议人:______
时间:________年____月____日
争做文明青少年倡议书(精选篇2)
友爱的同学们:
同学,家之学子,国之将来。我们应当切之弊病,正身立己,扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的熟悉与重视。只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校内,做文明同学”这个信念,就能清除掉全部的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,乐观树立校内新风。只有这样,我们才能从根源上发觉到自己的问题所在,提高个人修养,只有这样才能真正成为一个和谐进展的人,一个文明合格的当代学校生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开头,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:
(1)爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造七学校生文明形象。
(2)以校为家,爱惜公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。
(3)遵守公共规章,维护正常的校内秩序。
(4)戒除抽烟酗酒,严守校规校纪。
(5)服饰干净大方,不配带耳环项链等饰物。
(6)男女同学,自尊自爱,正常交往,举止文明,言行得体。
同学们,借此契机,端正思想严守校纪去病端树新风。争建文明学校!请记住我们的目标:建设文明校内,争做文明同学。
__
20__年__月__日
争做文明青少年倡议书(精选篇3)
同学们:
今年是我市全国文明城市的复检之年。创建文明城市,是市委、市政府加快惠民之州建设的一项重要措施,是一件造福人民,惠及千家万户的好事。作为惠州市民,我们既是城市文明的受益者,更是城市文明的制造者,我们有责任、有决心以实际行动实践文明言行,做一名合格的文明小公民,为迎接______年全国文明城市复检和未成年人思想道德建设工作测评做出应有贡献。在此,我们向全市中学校生发出如下倡议:
1.实施“爱护文明环境”行动。自觉增加环境文明意识,自觉遵守公共道德,爱惜公共设施,珍惜一草一木,保持公共卫生,不乱扔垃圾、不乱涂乱画,保持环境洁净卫生。不践踏花草,节省用水,用完后拧紧水龙头,杜绝“长流水”。节省用电,杜绝“长明灯”。拒绝不健康读物,远离毒品和网吧,人人健康成长,让家长和社会放心。
2.实施“文明出行,文明交通”行动。自觉遵守交通法规,养成文明出行的良好习惯,不乱穿公路、不闯红灯;排队候车、依次上车;主动让座等。做到文明行走,文明乘车,文明骑车,文明游园,形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。
3.实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪,诚恳守信,礼貌待人;举止文明,言行得当,管住我们的嘴,不随地吐口香糖,不说脏话,告辞污言秽语。谈吐斯文,礼貌大方;自觉使用礼貌用语:请、您、您好、感谢、对不起、没关系、再见。敬重师长,见到老师能够主动问好。真正做到言谈文明礼貌,交往真诚坦率,举止文静谦逊,营造言行知礼、老幼尊爱、和谐同学、邻里的社会氛围,让我们的话语像春风般和善动听。
4.实施“文明传递”行动。自觉以微笑传递文明,和别人接触时,面带微笑,以相宜的方式,主动和别人打招呼,让微笑拉近人与人的距离,成为体现城市文明内涵最丰富的表情,彰显乐观自信、开放包涵、亲切温馨的城市形象。让我们在活动中体验,在养成文明习惯的基础上,把文明行为延长到家庭和社会,影响、带动家长和四周群众不断自我提高,达到“一个文明同学、带动一个家庭、推动四周社区”的目的。
同学们,为了让我们的惠州更加文明、更加和谐、更加辉煌,让我们以仆人翁的姿势乐观热忱地参加迎复检工作之中,从自我做起、从现在做起、从小事做起,乐观行动起来吧!
倡议人:______
时间:________年____月____日
争做文明青少年倡议书(精选篇4)
友爱的老师们,同学们:
大家好!
在这个春暖花开的季节,我们共同迎来了我校第六次道德实践月活动。在过去的一年中,同学们尊规守纪、明礼诚信,以儒雅的举止、文明的言行、奋勉向上的精神风貌为二中园凭添了一道亮丽的德育风景。今年我们将再接再厉,讲文明树新风,争做文明高尚的二中人。
文明不仅是个人素养教养的体现,也是个人道德与社会公德的体现。文明并不是很遥远,其实它就隐藏在你我身边,在触手可及之地。有时候,文明只是一身大方朴实的衣装;有时,只是在拥挤食堂中的一次谦让。我们之所以提倡文明新风尚,正是由于文明是青年所应当特殊当心地养成习惯的第一件大事。我们有了丰富的物质生活,更需要建设高尚的精神文明。
随着道德实践月活动的开展,我们更应注意讲文明知礼仪,在此向同学们发出如下倡议:
1.礼貌待人,诚恳守信,可以赢得大家的敬重,我们通过礼貌用语,诚以待人,使文明传遍校内的每一角落。
2.注意个人的仪容仪表、仪态举止,简洁朴实的衣着,更加能呈现出青春的风采。
3.遵守校规校纪,维护校内干净,不乱掷乱抛,将球类放入指定位置,不要将其带入楼内。
4.尊师互助,见到老师、客人主动问好,同学之间礼让团结。
5.异性间应文明交往,杜绝校内不雅不当举止。
愿文明与我们相伴,我们的人生才能充分沐浴青春的美妙。愿文明充斥我们的生活,才能体会到和谐的欢乐.愿我们都拥有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,真正的内涵之美,让我们携起手来,共建文明校内。
__
20__年__月__日
争做文明青少年倡议书(精选篇5)
文明城市靠大家,文明礼貌从小抓,为了共同营造一个文明和谐的城市,让我们从小就培育讲文明懂礼貌的习惯,我向全市的学校生们提出了如下倡议:
一、遵守交通规章,做到有组织,有纪律。上学放学,肯定留意:佩戴领巾,着装干净;靠右行走,步履适中;不闯红灯,遵守规章;放学整队,宁静快速;路不逗留,准时回家;安全牢记,争当模范。
二、教学区,要留意:缓步慢行,轻声细语;敬重师长,互道问候;课前预备,准时充分;上课仔细,用心听讲;勤于思索,擅长倾听;文明嬉戏,喜爱劳动;虚心恳切,互帮互助。
三、进入办公区,肯定要留意:轻喊报告,允许再进;放慢脚步,勿扰他人;与师沟通,敬语在前;语调轻柔,态度恳切;预备离开,先说再见;讲究礼仪,争当模范。
四、升降旗,应留意:升降国旗,庄重肃立;目视国旗,规范行礼;齐唱国歌,声音嘹亮;国旗献辞,仔细倾听;仪式结束,退场有序;喜爱祖国,永记我心。
五、体育运动,应留意:体育运动,为我加油;乐观熬炼,身体倍棒;快速
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度个人发明专利独占许可合同范本3篇
- 2025年度个人旅游定制服务合同19篇
- 二零二五年度打磨工劳动争议调解合同3篇
- 池州安徽池州石台县消防救援大队招聘3人笔试历年参考题库附带答案详解
- 曲靖云南曲靖富源县公安局交通警察大队指挥中心招聘警务辅助人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 成都四川成都市双流区黄龙溪学校招聘教师3人笔试历年参考题库附带答案详解
- 广州2025年广东茂名化州市社会治安综合治理中心选聘工作人员6人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年统编版选修3生物上册月考试卷含答案
- 2025版智慧社区门卫服务及物业维修合同3篇
- 二零二五年度数据中心设备采购合同9篇
- 2024年安全教育培训试题附完整答案(夺冠系列)
- 神农架研学课程设计
- 文化资本与民族认同建构-洞察分析
- 2025新译林版英语七年级下单词默写表
- 【超星学习通】马克思主义基本原理(南开大学)尔雅章节测试网课答案
- 《锡膏培训教材》课件
- 断绝父子关系协议书
- 福建省公路水运工程试验检测费用参考指标
- 2024年中国工业涂料行业发展现状、市场前景、投资方向分析报告(智研咨询发布)
- 自然科学基础(小学教育专业)全套教学课件
- 《工程勘察资质分级标准和工程设计资质分级标准》
评论
0/150
提交评论