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文档简介
中层管理人员综合能力评价标准表(A) 编号:01考核期考核项目权重评估要点行为表现备注知识和技能15分基础知识、专业知识、工作经验和工作技能等。具有丰富的本岗位专业理论知识和业务知识,能够制定科学合理的岗位工作程序、管理制度,并能帮助下属员工理解、执行,精通本职工作、能够指导操作层(员工)操作;能够处理本岗位所遇到的各类技术难题,能够设计出具有指导意义的本岗位工作方法,能够指导下属员工顺利达成工作目标,具有传授技术、培养下属员工成长能力。知识和技能—要求任职者胜任本职工作,熟悉部门的工作内容和性质,具备工作所需的知识和技能,以及职位需要的工作实践经验。管理能力30分部门计划、组织、领导、协调、控制、部门内外协调。具有较强的组织指挥能力,管理方法科学、民主、合理,具有较强的表达能力和说服能力;遇突发事件临危不惧、科学指挥,各项决策深受员工拥护,号召力强,所在单位(部门)团队意识浓厚。管理能力—要求任职者在本部门能有效的行使管理职能(计划、组织、领导、协调、控制),领导部门工作团队高效优质完成工作任务。创新能力20分管理创新(制度建设、管理提案等)、技术创新、合理化建议被采纳等。积极向公司管理班子提交可行性管理方案和建议,能通过采取各项改革管理措施,改进本单位的工作质量、提升劳动效率、提高标准化管理水平、使各项工作目标定量化;积极参与QC、科技(管理)革新活动,自觉学习应用新技术和新的管理模式。创新能力—要求任职者有较强的创新意识,能够理解和把握公司的发展方向,根据部门工作的性质和内容,结合实际情况,提出切合实际的新观点、新方法,如管理创新、技术创新、合理化建议等。自我认知能力20分述职报告,个人发展规划,学习能力。工作目标达到单位目标值,工作态度好,工作认真,按质按量完成本职任务;积极关注外部环境变化,制定科学有效的风险控制措施,工作上有前瞻性,具备预见工作风险和防范风险的能力,关注公司外部经营环境的变化,有自我学习和自我提高意识。自我认知能力—对个人的职业发展有明确的计划,善于总结,扬长避短,努力进行自我学习和自我提高。人际沟通能力15分沟通耐心,虚心,认真,坦诚。上下级、同事关系融洽,与各部门之间关系融洽;能妥善处理各类工作纠纷,得到员工尊敬和信任,经常与员工谈心,关注和掌握职工思想动态。人际沟通能力—要求任职者有良好的沟通技巧和倾听技巧,善于协调和处理上下级和同事的关系,人际关系融洽。说明:1、评价结果分优秀(90分以上,11人)、称职(80-89分,16人)、基本称职(60-79分)、不称职(60分以下)四个级次,优秀、称职所占比例为强制分布比例;2、不按上述标准评价,评价结果无效,需重新提交《中层管理人员民主测评表(A)》。中层管理人员综合能力评价标准表(B) 编号:02考核期2009年1月——2009年12月考核项目权重评估要点行为表现备注知识和技能20分基础知识,专业知识工作经验和工作技能等。具有丰富的本岗位专业理论知识和业务知识,具有一定的其他岗位专业知识和工作技能,能够制定科学合理的岗位工作程序、管理制度,并能帮助员工理解、执行,精通本职工作、能够指导操作层(员工)操作;能够处理本岗位所遇到的各类技术难题,能够设计出具有指导意义的本岗位工作方法,能够指导员工顺利达成工作目标,具有传授技术、培养下属员工成长能力。知识和技能—要求任职者胜任本职工作,熟悉部门的工作内容和性质,具备工作所需的知识和技能,有一定的工作实践经验。协作能力30分协作精神、协作的建议和行动等。具有全局观念,想问题、办事情以公司整体利益为出发点,有较强的协作意识,积极支持和配合相关部门的工作,能配合相关部门处理好各项工作关系,协作力较强。协作能力—要求任职者有全局观念,想问题,办事情以公司的整体利益为出发点,有协作意识,积极支持和配合相关部门的工作。创新能力20分管理创新(制度建设、管理提案等)、技术创新、合理化建议被采纳等。积极向公司管理班子提交可行性管理方案和建议,能通过采取各项改革管理措施,改进本单位的工作质量、提升劳动效率、提高标准化管理水平、使各项工作目标定量化;积极参与QC、科技(管理)革新活动,自觉学习应用新技术和新的管理模式。创新能力—要求任职者有创新意识,能够理解和把握部门的发展方向,根据部门工作的性质和内容,结合实际情况,提出切合实际的新观点、新方法,如管理创新、技术创新、合理化建议等。工作作风10分反应快速工作态度工作目标达到单位目标值,工作态度好,工作认真,按质按量完成本职任务,具备处理临时性与及时性工作的能力。工作作风---要求任职者有严谨求实的工作态度,快速高效的工作作风。人际沟通能力20分交流耐心、虚心、认真、坦诚。上下级、同事关系很融洽,与各部门之间关系融洽;妥善处理工作纠纷,得到员工尊敬和信任,经常与员工谈心,关注和掌握职工思想动态,工作思路清晰明确、计划性强,工作中坚持原则性与灵活性相结合。人际沟通能力—要求任职者能运用人际沟通技巧和倾听技巧,协调和处理上下级和同事的关系,人际关系融洽。说明:中层管理人员综合能力评价标准表(C) 编号:03考核期2009年1月——2009年12月能力考核项目权重评估要点行为表现备注知识和技能20分基础知识,专业知识,工作经验和工作技能等。具有丰富的本岗位专业理论知识和业务知识,具有一定的其他岗位专业知识和工作技能,能够制定科学合理的岗位工作程序、管理制度,并能帮助员工理解、执行,精通本职工作、能够指导操作层(员工)操作;能够处理本岗位所遇到的各类技术难题,能够设计出具有指导意义的本岗位工作方法,能够指导员工顺利达成工作目标,具有传授技术、培养员工成长能力。知识和技能—要求任职者胜任本职工作,熟悉部门的工作内容和性质,具备工作所需的知识和技能,有一定的工作实践经验。部属的培养30分是否对部属的职业发展进行指导,支持部属参加培训,是否同部属就工作完成情况进行交流和探讨。能够准确掌握员工的优、缺点,热心传授技术、培养员工,能够主动承担工作,对员工的过失敢于承担责任,同时帮助员工分析、解决工作失误的原因,并帮组其改正,主动征求职工工作意见,并积极做出回应。部属的培养---要求任职者关心部属的发展,能指导部属对个人职业发展进行规划。创新能力10分管理创新(制度建设、管理提案等)、技术创新,合理化建议被采纳等。积极向公司管理班子提交可行性管理方案和建议,能通过采取各项改革管理措施,改进本单位的工作质量、提升劳动效率、提高标准化管理水平、使各项工作目标定量化;积极参与QC、科技(管理)革新活动,自觉学习应用新技术和新的管理模式。创新能力—任职者有创新意识,能够把握部门的发展方向,根据部门工作的性质和内容,提出切合实际的新观点、新方法,如管理创新、技术创新、合理化建议等。团队建设能力30分部门文化建设、团队协作精神、员工满意度等。顾全大局,时刻以公司利益为重、维护企业形象,关注企业文化建设,积极参与和支持公司举办的各类团体活动,严格执行公司、上级工作指令,不以个人身份对内、外散布不利公司的言论,乐于协助同事解决工作中的难题。团队建设能力—任职者能协调部门内部员工关系,倡导符合公司宗旨和部门定位的部门文化。职业素养10分无违规现象发生,仪表,言语,举止等。公共利益至上,以公司大局为重,勇于承担责任,做事值得信赖,处理问题客观、公平、公正;保守公司内部和本岗工作机密,时刻从工作角度出发对待和处理问题,对待外部人员热
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