初三以展望为题写作五篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐初三以展望为题写作五篇在日常学习、工作和生活中，很多人都有过写作文的经受，对作文都不生疏吧，作文肯定要做到主题集中，围绕同一主题作深化阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。下面是我给大家带来的“初三以展望为题写作”，以供大家参考!

初三以展望为题写作1

历史学家们说，二十世纪是取得巨大文明成就的世纪。噢，这句话的确令人信服，瞧一瞧我们的左右，证据就足够了。城市、高楼、汽车、电脑，各种家用电器，抽水马桶，以及商店货架上琳琅满目的商品，无不说明这一点。这些科技成果和物质财宝给将来制造了一个高的起点。它将由此动身。我们面对的是一片未知的空间，等待着去探究，去发觉。啊!在我们面前，将来呈现出一幅新的画卷。

在城市里，地铁，高速轻轨列车，磁悬浮列车，“五通十达”。太阳能，水力发电，风力发电等清洁能源将得到广泛使用，尤其是汽车普遍采纳清洁能源，废气废水以及垃圾处理技术使环境得到了根本的改善。人们呆在家里就可以利用电子商务来享受购物的便利和乐趣。人们的生活方式发生变化，或许将不会有许多人去逛街，或许将不会消失交通堵塞等问题。人们居住的智能社区和很多数字图书馆，高校校内网络等数据中心之间，由高速光纤的网络互连，人们可以依托家中的数字互动电视或掌上笔记本，便利地获各种信息和服务。总之，城市更想是人类的家园了。

在将来，传统的乡村将会消逝，许多人口迁移到了城镇，这是社会进展的结果。农村的教育水平和生活水平将会得到提高，生态农业和高科技农业将会得到大力进展。化肥的使用也会得到逐步的节制，以爱护地下水和地表水源。而荒山野坡上重新披上了森林和植被。全国处处可见动植物爱护区。某些地方已灭亡动植物或许会被人类“克隆”出来，当然不会是那些体型浩大的恐龙了，也许是它们胃口太大的原因吧!

在将来，沙漠化会得到掌握，人们可以利用沙漠进行生态种植和能源开发，甚至可以将沙漠中的空气运到城市里来供人们享用。

在将来，学校不仅仅给同学灌输学问，而且全面培育同学的素养，同学的思想火花得到像火种一样的呵护，或许还会改掉闷头做作业的习惯，会利用互联网与老师同学沟通。激发灵感更能提高学质量。在当人们转变职业或退休以后，无论青年，中年，老年，假如需要，仍可以接受教育，这就是教育的抱负——终身教育。

呈现在我们面前的是一幅幅漂亮的画卷，面对着我们的是一片未知的空间，它布满了很多漂亮的幻想。它等待着我们，等待着我们把这幅漂亮的画卷变成现实，同时，它也等待着我们去探究，去发觉。

初三以展望为题写作2

朗朗读书中，时间已静静消逝。初一就这样在欢声笑语，争先恐后，你追我赶，相互关心中过去了。而初二，则紧跟初一的尾巴，呈现在我们的眼前。

暑假时，我经常想，初一就这样一溜烟地溜走，那初二呢?它会不会急不行耐，迫不及待地也像那样溜走，让我们早些步入初三呢?我很怕我还没有熟识初二，又面对紧急的初三。初二就是这样，让人摈弃初一，又不禁紧急初二，可怕初三。初二，是一条过渡线。

开学那几天，再没有以前的紧急，生疏。有的只是观察同学的快乐和对新学期的期盼。原来，经过初一的洗礼，我们慢慢习惯学校生活，知道自己该做什么，不该做什么，学会习惯，走过成熟。面对学校繁重的学业与生活，我们不再生疏。初二，让人学会等待，走向成熟，

窗外的小树，小草早已长大，窗外的一切事物都在更新，那我们是否更要长大;面对初二，我们是否更需要长大后的镇静，冷静?初二的全部事物是多么好玩，多么令人遐思，多么令人奋斗。作文

初二，就像一面镜子，让人看清自我，学会成长。

初二，就像一把悬在头上的利剑，让人时刻记起该做的事。

初二，就像一个新颖的事物，引领我们去探究。

初三以展望为题写作3

光阴似箭，日月如梭。时间过得好快，一转瞬，寒假结束了，又迎来了新的学期。上学期的朝末统考，给了我重重-击，使我不得不仔细反思，为新学期确定新的目标。

我原本是班级的语文尖子生，但这次考的成果只有九非常，太出人意料了。我对着考卷，认真分析了ᅳ下，缘由是：一、我又犯了马虎的毛病，不看清题目就答卷。结果答所非问，ー题就被扣了六分。二、我作文写得太长，刚写好，下课铃就响了，根本没就时间检查。所以，我打算在这个学期里不管大考还是小考，作文都不能写得太长。要写出短小精悍的文章。这样才能腾出时间来检查，准时改正错误。

从这学期开头，我每天坚持做读书笔记。把老师讲的重点，以及自己的体会登记来。这样，考试的时候记住重点就可以削减错误。

我数学考得也不太抱负，只是班级第三名。缘由是：一、我口算力量不强，每次考口算题，总要错那么ᅳ点点。所以，在新学期里，我每天睡觉前，都要利用学乐中国的每天口算版块，来提高我的口算力量。

二、我没有学奥数，有一个奥数题没做出来。所以，在今后的日子里，我每星期都要学一课奥数，来提高我的拓展力量。

英语考得还不错，但我还要连续努力，向更高的目标前进。

新学期里的新目标，我肯定会仔细努力的去实现。绝不做说话的巨人，行动的矮子!

初三以展望为题写作4

“这一天，我开头仰视星空，发觉，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，我开头不再彷徨也不再埋怨。。”很喜爱这首“仰视星空“，它教给了我放飞幻想，展望将来。

展望将来，能使你拥有远大的目标，怀揣着盼望，蚕化茧成蝶，叶健壮成树，那一丝孤独的尘埃也同阳光而变得暖和。

展望是陶渊明的“采菊东篱下，悠闲见南山”的淡淡悠闲，官场的险恶，社会的黑暗，构造了一个腐朽的历史，假如陶渊明当时贪图眼前的荣华富贵，而不是展望将来，或许我们就不会感受到秋菊绕舍，渊明挥豪的淋漓。

展望是司马迁的丹青，《史记》，全部的花都很漂亮，全部的过程都很苦痛，。是的，司马迁忍受着残酷的官刑，用血肉写下了令华夏子女震动的巨作《史记》成为中华史书的一次奇迹，也造就了一代“史家之绝唱，无韵之离骚”的辉煌，试想，假如不是展望将来，向往将来，将生气、苦痛化为动力，能有如此大的成就吗?

展望，不仅于个人，更于国家，华夏拥有五千年历史的泱泱大国，以沉重的步伐走来，走过华美的唐诗，走过工整的宋词，走过富强的明清小说，走过鸦片战斗，走过万里长征，走过八年抗战，走过“十一五”走向辉煌的明天，走向绚烂的历史舞台。

然而，展望将来，不仅仅是说说而已，而是将它付诸于行动，假如说胜利是一首歌，幻想是曲，汗水是词，而行动则是主旋律。当我们选择远方而不顾风雨兼程，将地平线留给世界，直到胜利把我们包围。

展望将来，为了最初的幻想，去追赶，用青春的汗水浇灌，用暖和的怀抱拥抱世界，用坚决的信念编织胜利的摇篮!

初三以展望为题写作5

坐在书桌前，看着电脑荧屏上不断变幻的画面，听着耳边熟识的旋律。此时此刻，我对这画面感到有些熟识，又感到些许生疏。熟识的是学校时坐在教室里期盼节目开头的雀跃，生疏的是孤独一人的那份孤独。

自打这档节目开播以来，每逢开学，我都必定会坐在屏幕前悄悄等待，期盼着它会怎样激起我学习的斗志，带给我怎样的惊喜与鼓舞。

这一次的主题，是“长征”。“长征”是人类历史上的一次壮举。从1934年到1936年，从三十万人到三万人。红军战士们历经了重重困难，为我们开拓了一条通向光明的道路。

在长征所象征的种种精神中，令我印象最为深刻的，要数坚持二字。我们的红军靠着坚持，赤豆脚踏过了皑皑雪地;靠着坚持，半饥不包饱地穿越茫茫草原;靠着坚持，走过了跋山涉水的两万五千里。

三位老红军代表中，秦华礼老先生的话，我记得是最清晰的。在听他描述他在那“三天学校”里的生活时，我心中一颤。我想起了高新宽敞光明的教室，想起了黑板上现代新式的投影仪，想起了那么多还没怎么用就被遗弃的笔记本。想到这，我不由得有些