大学生微信使用情况分析

/课程：媒体策划与营销班级：13级广告班标题：２关于大学生微信使用情况的调查报告学号20１３17０106姓名尹梦洁一、调查背景微信(WeＣhat）是腾讯公司于2011年１月2１日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序,微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量)语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。截止到2015年第一季度,微信已经覆盖中国90%以上的智能手机,月活跃用户达到5。49亿，用户覆盖200多个国家、超过２0种语言。此外,各品牌的微信公众账号总数已经超过800万个，移动应用对接数量超过8500０个,微信支付用户则达到了4亿左右.微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能,用户可以通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。截至2０1３年11月注册用户量已经突破６亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。“微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息,在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制。除此之外，“微信”运用最新的位置基础服务功能,使用户不仅能够基于原有ＱＱ,人人等交际圈保持与旧友的联系，还可以“查找附近的好友”，还能“摇一摇”，搜索到附近陌生用户,扩展自己的交际圈.基于微信在促进人际交流和沟通方面的优势和独具一格的特点，我们组着重调查大学生对于微信的使用情况.二、调查目的通过调查大学生对微信的使用情况，分析微信这一网络聊天工具的功能和在促进人际关系交流方面的作用,并对微信中个别功能的使用频率进行分析。三、调查方法采用在网上发放问卷的方式展开调查.四、调查过程通过在网络上发布问卷，得到第一手资料.调查对象为在校以及刚刚离校的大学生。被调查对象问卷填好以后主动收回，并对各题各选项进行分析总结。五、调查意义对于大学生来说，微信成功集成了现有通讯方式的众多优点，突破了单一通讯工具的局限性,很快为大学生所接受.与此同时，“微信"的娱乐性等功能又具双刃剑性质，可能会给大学生的学习生活和人际交往带来一些负面影响。因而,调查了解大学生对“微信”的使用状况,了解“微信”对大学生学习生活和社交生活的影响，可以为大学生正确对待这一新生事物提供借鉴，并为相关方面的管理和引导提供基础.１、帮助大学生及早规避风险微信因其处于新兴状态因而其很多特点不能及时突出的显现.鉴于这一原因，我们不能及时发现微信在使用过程中到底存在什么样的优缺点，会对使用者造成什么影响。因此很有必要及早去调查探究，积极主动地去寻找它的优缺点,以对其发展作出预测，使大学生能够尽早认识到微信的优缺点，进而及时趋利避害，以免其对自己造成更坏的影响。2、有助于探究大学生使用微信时应如何趋利避害然而每个通讯媒介都有其利弊，微信虽然是基于现实的QQ好友、手机通讯录建立起的人际关系网络实现即时通讯，但其本身具有强烈娱乐性,这难免会吸引使用者过度投入和沉浸而不觉，对其现实生活产生或大或小的不利影响。大学生作为当代中国相对较为活跃的社会消费群体,普遍有着强烈的好奇心，能够较快速地接受新兴事物，对“微信”这一携带着娱乐因子的新生事物，有可能因为众多原因而不能恰当对待，对其学习生活和社会交往带来负面影响.此外,对于陌生人好友所传递的信息,如不能提高警惕，加以甄别而轻易取信，即便是极少数的个体，其造成的危害也可能是极其严重的。六、问卷调查结果分析第1题:您的性别（）由图可知,对于微信的使用用户来说，男性的使用比例（78。2％)远远大于女性2１。８％的使用比例。由此可见,在大学生中，男性更偏爱对于微型的应用。第２题：您所在的年级（）由柱状图可知，在大学生中，由于接触微信的时间较早，对微信的使用期相对长一些，因此,大三学生较之其他学生来说更愿意支持微信软件的使用。第３题：您知道微信吗?（）图例表明，绝大多数的大学生知道微信这一网络聊天交友软件的存在。由此可见,微信的影响范围已经越来越广。第4题:您使用微信吗？(）从这道题的统计数据来看,高达54%的人选择了Ａ选项，表明有相当大比例的人正在使用微信,而有３２。%的人虽然未使用过微信但因朋友而有所了解，还有１0％的人对其感兴趣,仅有4％的从未了解过微信。从A、B、C三项总和高达96%的比例来看，地大学生对微信都或多或少地有一定的了解,对其特点有着一定的看法,因此微信已经在相当大程度上融入了我们的生活中.目前未使用过微信的人,也因在日常生活中的耳闻目染，同样受着微信的某些影响。第6题:您平均每天使用微信在线的时长为（)从这道题的统计数据来看,使用微信的群体中，比较极端的使用者（每天在线６小时以上)占一定比例（8%），而较为合理的使用者（即每天在线时间０－6小时之间)所占比例较高(５８％）,说明在大学生群体中,相当部分的微信使用者还是有一定的自制能力的。每天在线超过6小时的群体,微信已成为他们日常生活及其社会交流的重要组成部分，也意味着多数人原来的正常学习生活受到了较大的影响。在比较合理的使用时间范围内的人群，其中有三成半学生处于0-２小时的时长区间，虽然他们使用微信的时间不长,但这段时间内微信的影响究竟是积极还是消极,我们还不得而知。第６题:请问您一般什么时间上微信？根据表中数据,大学生一般使用微信的时间段集中在上课期间（４3％）。由此可以说明，微信对于大学生在课堂上的表现已经听课效率有着重要的消极作用，严重影响了大学生的学习质量。第8题:您使用微信的主要原因是（）选项比例Ａ、朋友都在用19。23%B、节省短信、电话等的资费40。38%C、好奇1１．５4％D、能结交附近好友1.９2%E、打发时间９.62％Ｆ、其他17。３1％由数据可知,大部分同学(40.38％）选择微信是因为：微信节省短信、电话等的资费；而影响大学生使用微信的另一个重要原因是朋友交际问题，超过１9％的同学选择了A项,另有17.31％的人选择了F项,也有9．62％的同学使用微信是为了打发时间，还有1。92％的同学选择微信是希望通过微信交到更多的朋友.第9题:您最常使用微信的哪一个功能（）选项比例A、文字通信５7。69％B、语音通信67。31％C、视频通信13.４6％D、“摇一摇”功能23.08%E、查看附近好友1９。2３％F、语音漂流瓶7。69%Ｇ、收发QQ离线信息、邮件46.１5％H、其他１。92%通过此题可知,大学生最常使用的“微信”功能前三名分别为：语音通信,文字通信,收发ＱQ离线信息、邮件等。其中语音通信是大学生最常使用的,大约有６7.3１％的大学生会使用该功能,同时,有23．08%的大学生选择了D——“摇一摇”发现周围陌生人，大约1９.2３％的大学生经常通过微信查看附近好友。第1０题：微信是否使您的人际关系更紧密（）由图表可知，大学生在用微信的过程中，人际关系的紧密程度虽然有所改善，但相对于传统的交流方式，诸如手机QQ、人人等工具还是有所欠缺。其中有17%的人认为微信在改善人际关系方面并没有发挥什么重要作用。第11题:您现在联系他人会使用微信吗?微信作为一种交流工具,也发挥了其重要的作用.有32%的大学生在交流过程中会使用微信，并且偶尔用(3２％）和用它的用户（41％）占了很大的一部分比重。但是,微信作为一种新兴的即时通讯软件，在满足受众需求方面还有许多需要改进的地方。小结:１、微信作为一种新潮的通讯娱乐工具，能够满足大学生对高科技技术产品的积极尝试与追求,其本身的功能也能够满足大学生对社交娱乐和通讯等需求。2、对于微信的使用上，大学生应该控制使用微信所占的时间，不能沉迷于微信的社交娱乐功能而影响到自己的学习与生活。３、大学生应该对微信等这一类的事物树立一个客观、理性的认识，利用它通讯、交友、娱乐等功能让生活更加方便和精彩,而不是让微信主导我们的生活.因此，在微信的使用中，严格控制使用微信的时间是必需时时自我提醒和约束的。附录:调查问卷关于大学生微信使用情况的问卷调查亲爱的同学们，为了解目前微信的使用情况，我们展开了这项调查,我们的调查是匿名形式的，问卷的答案没有对错之分,问卷的调查结果作为研究之用，不会让您的个人隐私受损，请您放心填写。您的答案对我们的研究有非常重要的价值。本次调查需花费您一些时间,希望您能耐心填写,我们将十分感谢您的参与和支持。您的性别()A．男B.女您所在的年级()Ａ．大一B.大二C.大三D．大四您知道微信吗？（）A．知道Ｂ．不知道4、您使用微信吗？（)A.正在使用B。没有,但有朋友在用C．感兴趣，但手机非智能用不了D.从未了解过5、现在没有使用微信,是什么原因（)A．已有其他聊天工具B。手机非智能装不了微信C。浪费时间Ｄ。功能不完善6、您平均每天使用微信在线的时长为（）A、6小时及以上B、４-6小时C、2－４小时D、0－２小时E、从不使用7、请问您一般什么时间上微信？Ａ．上课时Ｂ.课间C．午休Ｄ.睡觉前8、您使用微信的主要原因是（多选)A、朋友都在用B、节省短信、电话等的资费Ｃ、好奇D、能结交附近好友E、打发时间F、其他＿＿＿__＿＿_＿９、您最常使用微信的哪一个功能(）Ａ.文字、语音聊天B。视频、图片传送C.摇一摇、漂流瓶Ｄ.微博、邮件１0、微信是否使您的人际关系更紧密(）A。很大程度B。部分程度C.很少程度D。几乎没有11、您现在联系他人