安徽省潜山市2023年八年级物理第二学期期中考试模拟试题含解析

安徽省潜山市2023年八年级物理第二学期期中考试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球放入瓶内并注入水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图甲所示），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了（如图乙所示），以下分析正确的是A．乒乓球由甲图位置上浮到乙图位置时，始终受到平衡力作用B．乒乓球由甲图位置上浮到乙图位置时，受到的浮力始终不变C．乒乓球在甲图位置静止时浮力等于重力D．乒乓球在乙图位置静止时浮力等于重力2．如图所示，小林同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，以下判断正确的是（）A．若玻璃管内有少量空气，大气压测量值会偏大B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将增大C．若把此装置从底楼乘电梯带到10层楼高的顶楼，则管内外水银面的高度差将增大D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大3．如图所示，水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中，静止时的位置如图所示，三个容器的液面相平。则下列判断正确的是A．物体受到的浮力F浮A＞F浮B＞F浮CB．容器对桌面的压力F甲＜F乙＜F丙C．液体对容器底的压强P甲＝P乙＝P丙D．物体下表面受到液体的压力F′A＞F′B＞F′C4．图中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察，作出如下判断，正确的是（）

A．窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车一定对地向西行驶C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了改变5．“戴口罩”、“不聚集”、“保持安全距离”等，都是抗击新冠肺炎疫情中防止“飞沫传播”的重要防护措施。病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1—2米，是因为飞沫具有（）A．惯性 B．速度 C．质量 D．重力6．小明和小红用焦距相等的相同照相机对小强同学拍照,洗出的底片分别为图中的甲和乙,则A．小红离小强的距离近B．小明和小红离小强的距离相同C．小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再减小镜头对底片的距离D．小红要使底片上的像与小明的一样大,小红移动位置后,再增大镜头到底片的距离7．（2017•郴州卷）下列估算符合实际的是（）A．一只新铅笔的长度约1cm B．人的正常体温约37℃C．一个中学生的质量约500kg D．一个鸡蛋的重力约10N8．冬天，常看到室外的自来水管包了一层保温材料，是为了防止水管冻裂，水管被冻裂的主要原因是A．水管里的水结成冰后，体积变大B．水管里的水结成冰后，质量变大C．水管里的水结成冰后，密度变大D．水管本身耐寒冷程度不够而破裂9．重为2N的物体可能是A．物理书B．一个图钉C．一个鸡蛋D．一只鸡10．如图所示，正方体甲、乙，甲的密度是乙的密度的4倍，甲、乙边长之比为1：2，将甲放在乙的上面中央，乙放在水平地面上，甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为A．1：2 B．2：1 C．3：4 D．4：311．在“用托盘天平测物体质量”时，小明用已调节好的天平测量物体质量的过程中，只将20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，这时他应该A．向右调平衡螺母直至天平平衡 B．向右调游码直至天平平衡C．继续向天平右盘中加入10g的砝码 D．直接记录结果为20g12．如图所示的实例中，不属于连通器应用的是A．茶壶 B．水池下的回水弯管C．船闸 D．活塞式抽水机13．小枫同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将弹簧测力计倒置，物体挂在了拉环上。当物体静止时，弹簧秤的示数如图所示，则该物体的重力（）A．一定等于11N B．一定等于9N C．一定大于11N D．一定小于9N14．下图所示的实例中，属于连通器应用的是A．活塞式抽水机B．茶壶C．吸盘D．高压锅15．关于平衡力，下列说法中正确的是（）A．物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B．作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D．运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态16．小李同学在玩滑板过程中，关于几个力学问题的思考，下列说法正确的是（）A．玩滑板时尽量降低重心是为了减小自身的重力B．人对滑板的压力和人的重力是一对相互作用力C．滑板底部安装轮子是利用了滚动摩擦代替滑动摩擦可以减小摩擦力D．当人从滑板上跳起脱离滑板后，人还受到滑板的支持力17．下列四幅图对应的说法不正确的是（）A．图（甲）中当带电体接触验电器时，验电器的两个金属箔片会张开一定的角度，说明同种电荷相互排斥B．图（乙）中使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数将变大C．图（丙）中红墨水在热水中扩散得比在冷水中快，说明温度越高，分子热运动越剧烈D．图（丁）中某同学用力握住杯子使其静止在空中，当握力增大，杯子的摩擦力也随之增大18．如图，将两个相同的轻质弹簧测力计的挂钩在一起，然后用两只手捏住外壳上的拉环水平地拉，两只手对拉环拉力F1、F2大小相等，设F1=F2=F，当测力计静止时（）A．测力计的读数为2F B．测力计的读数为0 C．测力计的读数为F D．测力计的读数为F/219．下列关于力的说法中，正确的是（）A．没有物体，也可能有力的作用B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用C．力可以改变物体的运动状态D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动20．将重为4N，体积为5×10-4m3的物体投入一装有适量水的烧杯中，当物体静止时，下列判断正确的是（g=10N/kg）A．物体上浮，F浮=4N B．物体漂浮，F浮=5NC．物体漂浮，F浮=4N D．物体沉底，F浮=5N21．用如图所示A、B、C三种方法关门，最省力的是A．AB．BC．CD．三种方法同样省力22．下列说法正确的是A．手握住绳子提起一条鱼，该鱼所受拉力的施力物体为手B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌难鸣”说明：一个物体不能产生力的作用D．只有相互接触的物体才会产生力的作用23．中央电视台科教频道的《原来如此》冰雪危情中有一位体验者准备借用湿围巾从冰窟中自救爬出冰窟的情景:体验者将自己脖子上的围巾取下打湿后再抛到坚固的冰面上，几秒钟后便可以用力拽住围巾将自己从冰窟中拉离水面从而实现自救.下列对该情景中的说法解释不正确的是A．体验者用围巾将自己拉离水面说明力可以改变物体的运动状态B．体验者将自己拉离水面时利用了物体间力的作用是相互的C．体验者将自身拉离水面时体验者拉围巾的力大于围巾对他的拉力D．体验者自救时将湿围巾抛在冰面上发生了凝固现象，凝固过程中要放热24．如图所示，一木块立在光滑的水平平板小车上，并随小车一起沿粗糙的水平地面向右做匀速直线运动，当小车突然加速，车上的木块将（）A．也跟着小车加速运动B．向左平滑出小车，落地后向左倾倒C．向左倾倒在小车上D．向左平滑出小车，落地后向右倾倒25．如图所示，重为G的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为F,当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受合力的大小A．大于G B．等于G C．等于F D．大于F26．如图所示为等刻度的轻质杠杆，A处挂一个重为2牛的物体，若要使杠杆在水平位置平衡，则在B处施加的力为（）A．可能为0.5牛 B．可能为2牛 C．一定为1牛 D．一定为4牛27．如图所示，下列说法正确的是A．小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力是一对平衡力B．小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力C．小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力是一对平衡力D．小鸟受到的重力与树枝受到的重力是一对平衡力28．下列行为措施中,属于增大摩擦的是A．给新买衣服的拉链抹一点石蜡 B．气垫船向船底喷气形成一层空气垫C．冰壶运动员在冰壶前方用刷子搓冰 D．街上铺设的“盲道”都有凹凸的刻纹29．在下列现象中，能体现“分子在不停地做无规则运动”的是A．柳絮飘舞 B．荷花飘香 C．落叶纷飞 D．雪花飞扬30．停在粗糙的水平地面上的汽车，受到的力有A．重力、摩擦力B．重力、支持力C．重力、支持力和摩擦力D．重力、压力、支持力和摩擦力二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图表示了力的作用效果，其中图(a)主要表示力能使物体________；图(b)表示力能使物体_________．32．如图所示，往墙上挂一个矩形画框时，在画框旁边悬挂了一个重锤线。只要画框的竖边与重锤静止时的重锤线平行，画框就挂正了。检查画框是否扶正，主要应用了重力的方向是_______的原理。33．同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没有破裂，则球内气体的质量__________，体积_________,密度________．(选填:“变大”、“变小”“不变”)．34．历史上，著名的_________实验证明了大气压的存在；1标准大气压为_________Pa，小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压______（选填：“大于”、“小于”、“等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面会______（选填“上升”、“下降”）．这是由于楼上的大气压强______（选填“较高”或“较低”）35．在力的作用下，_________叫做杠杆。杠杆平衡时，杠杆处于静止或_________状态。作用在杠杆上的动力是4N，阻力是12N，当杠杆平衡时，动力臂与阻力臂之比是_________。36．投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有__，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它受到____的作用（不计阻力）．37．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做__（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力__（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．38．如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，现研究网球对拉线的弹力，它是________力图恢复其原来的形状而产生的，它的作用效果是使________发生形变（以上两空均选填“拉线”或“网球”）.39．小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。（1）通过观察三次实验时海绵的_____，来显示压力的作用效果，这种实验方法是_____。（2）比较图甲与图_____两图所示实验，说明：_____相同时，_____越大，压力作用效果越明显。40．如图所示，物体A重40N，被50N的水平压力FA压在竖直墙壁上保持静止，物体所受摩擦力为________N，方向为________；撤去压力，物体往下掉的过程中所受摩擦力为________N。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：（1）若选用的操作是③④，可探究浮力的大小与_______的关系．（2）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是______（填序号）．（1）由操作可知，物体浸没在水中时所受的浮力大小为______N．（4）由操作可知，物体的体积大小为______cm1．42．小明在研究定滑轮和动滑轮的特点试验中，记录如表一和表二的数据。表一：钩码重G滑轮重G轮测力计示数F钩码上升距离h手拉距离s2N0.5N1.25N10cm20cm表二：钩码重G滑轮重G轮测力计示数F钩码上升距离h手拉距离s2N0.5N2N10cm10cm由于小明实验时粗心大意，忘了在表格前注明是动滑轮还是定滑轮，请你帮他判定:（1）表一研究的是_____滑轮的工作特点，由数据分析可知F___G总，s____h（均填“＞”“＝”“＜”），所以其特点是：_______________。（2）表二研究的是_____滑轮的工作特点，由数据分析可知F___G，s____h（均填“＞”“＝”“＜”），所以其特点是：_________________。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．一箱饮品放在水平地面上，如图所示.其包装箱上标识的相关名词如下：“毛重”是包装箱及其内部所装饮品的总质量；“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量；“数量”是每瓶饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数；“体积”是包装箱的长度×宽度×高度.请根据包装箱上标识的内容，通过计算回答（g取10N/kg）：（1）这箱饮品总重为多少N？（2）该箱内所装饮品的密度多大？44．一金属物体重78N，把它浸没在一个盛满水的容器中，其排开水的质量为1kg．（ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）这个金属块浸没在水中时受到的浮力是多大？（2）该金属的密度是多少？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、D【解析】

AB．乒乓球上浮过程中,露出水面之前排开水的体积不变,根据F浮=ρ水gV排可知浮力不变;当处于露出水面的上升过程中,排开水的体积减小,则根据F浮=ρ水gV排可知浮力减小；上浮过程中，浮力大于其重力，受非平衡力的作用，故AB错误；C．图中乒乓球静止时，有少量水从瓶口流出，由于下表面没有水，不会出现向上的液体压力差，所以乒乓球不受浮力作用，故C错误．D．乒乓球上浮过程中，重力不变，在浮出水面前，由于排开水的体积不变，浮力大小不变，始终大于重力；浮出水面后，排开水的体积变小，浮力变小，直到浮力等于重力时静止于水面上，故D正确．2、D【解析】

A．若玻璃管中混入少量空气，这些空气会对管内水银柱有向下的压强，会导致管内水银柱高度减小，由p=ρgh可知这样测得的大气压强将比实际值偏小，故错误；B．由于大气压不变，倾斜的玻璃管会使水银柱变长，但竖直高度依然会不变，故错误；C．由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故错误；D．玻璃管的长度至少为，由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑的液柱高度会增大，故正确。故选D。3、B【解析】

A.根据图示可知,A悬浮,B、C漂浮,所以其所受的浮力与其自身的重力相等,故F浮A=F浮B=F浮C，故A错误；B.由于A悬浮,故ρ=ρ物;B漂浮,故ρ>ρ物，C漂浮,故ρ>ρ物，由于C淹没的体积小于B淹没的体积，所以丙中液体的密度大于乙中液体的密度,即ρ丙>ρ乙，甲中液体密度最小，故三种液体密度关系：ρ甲<ρ乙<ρ丙；根据图示可知，丙液体最多，质量最大，且A.B.

C三个物体相同,所以丙容器对桌面的压力最大,其次是乙,最小的是甲,故容器对桌面的压力F甲<F乙<F丙，故B正确；C.因为丙的密度最大,并且液体的深度相同,因此由p=ρgh可知,丙容器底所受的压强最大,其次是乙,再次是甲,故液体对容器底的压强：p甲<p乙<p丙，故C错误；D.因为物体上、下表面受到液体的压力差等于物体受到的浮力，因此甲下表面受到的压力大于浮力；乙丙上表面受到的压力为零,因此乙丙下表面受到液体的压力等于浮力,且相等,即

F′A>F′B=F′C，故D错误。4、D【解析】

A．窗外另一列车相对她不动，可能两车运动状态相同，A错误；B．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车可能对地向西行驶，另一辆车静止不动；或他的车静止不动，而另一辆车向东运动；C．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车可能向西启动，也可能向东减速，C错误；D．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一定发生了变化，D正确。故选D。5、A【解析】

病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后，由于飞沫具有惯性会继续飞行。故选A。6、D【解析】

由图知，小红拍的像比小明拍的像小，根据凸透镜成像的规律，成的像越小，此时的物距越大，像距越小．所以小红拍摄时，相机与物体的距离较大．即小明离小强同学的距离近，小红离小强同学的距离远；所以选项AB是错误的；有凸透镜成像规律知，小红要使底片上的像与小明拍的一样大，小红移动位置后，再增大镜头到底片的距离即可，即镜头要往前伸，小明要使底片上的像与小红的一样大，小明移动位置后，镜头要往后缩．所以选项C错误，D正确．故选D．【点睛】要解决此题，除了要知道照相机是根据凸透镜成像原理制成的和需要掌握凸透镜成像的规律．还要知道成实像时的动态变化规律是：物近像远像变大，物远像近像变小．7、B【解析】试题分析：中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，铅笔的长度略小于此数值，在16cm左右．故A不符合实际；正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故B符合实际；成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．故C不符合实际；一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg左右，受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N．故D不符合实际；故应选B．【考点定位】数据的估测8、A【解析】

寒冷的冬天温度较低，此时水会由于发生凝固现象而结冰，凝固前后质量不变，而冰的密度比水小，所以结冰后体积会变大，因此能够把水管冻裂．9、A【解析】试题分析：两个鸡蛋受到的重力大约1N，四只鸡蛋的重力在2N左右．依此类推，只能是一本物理书的重力接近2N，其它物体重力都太大或太小．故选A．考点：重力大小的估测．点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．10、D【解析】

知道正方体甲、乙的边长之比，根据V=L3求出体积之比，根据S=L2求出底面积之比，又知道两者的密度之比，根据密度公式和G=mg求出重力之比；水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强公式分别表示出两种情况下对地面的压强，进一步得出压强之比．【详解】由题意可知：，，ρ甲=4ρ乙，物体放在水平面上，可得：甲对乙的压力：；乙对地面的压力：；由得甲对乙的压强和乙对地面的压强之比为：.故ABC错误，D正确．故选D.11、B【解析】

称量时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边重，左边放的是物体，则应向右盘里加砝码或向右移动游码；由于本次实验中，将20g的砝码放在天平右盘后，发现指针略偏于分度盘左侧，说明已经非常接近平衡，可不必再加入砝码，而是凭经验，可直接向右调节游码，使天平平衡。故ACD错误，B正确。12、D【解析】

茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，符合连通器的特点，故A不符合题意；洗手池的回水管，下端相通，是连通器的应用，故B不符合题意；船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意；活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，故D符合题意，故选D．13、D【解析】

当将弹簧测力计倒置过来后，把物体挂在拉环上，因为弹簧测力计本身有重力，挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，所以此时物体的重力要小于测力计示数，故D正确。故选D。【点睛】弹簧测力计的读数等于弹簧相连的挂钩受到的力的大小；将弹簧测力计倒置过来后，再提着挂钩时，挂钩受到的力应该是物体重力和弹簧测力计本身重力之和。14、B【解析】A.活塞式抽水机，利用大气压的作用将水压到高处；B.茶壶，利用了连通器的原理，当茶壶中装茶水且静止时，液面相平，茶水不会流出，倾斜时壶身中的液面高于壶嘴，茶水能流出，是连通器的应用；C.吸盘，利用了大气压的作用将吸盘牢牢压在光滑的物体表面；D.高压锅，利用了气压越高，沸点越高的原理工作；故B是连通器的应用．15、D【解析】

根据平衡状态的概念和二力平衡的条件分析判断即可。平衡状态的概念：物体保持静止或匀速执行运动状态时，就说物体处在平衡状态。二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上；【详解】A．受平衡力的物体一定处于静止状态或匀速直线运动状态，故A错误；B．三要素完全相同的两个力，二力的方向相同，它们不是一对平衡力，故B错误；C．物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，但大小不一定相等，因此不一定是平衡力，故C不正确；D．运动的物体在平衡力的作用下，一定做匀速直线运动，即保持运动状态不变，故D正确。16、C【解析】

A．玩滑板时尽量降低重心是为了增加人的稳定性，重力与质量成正比，降低重心并不能减小质量，所以玩滑板时尽量降低重心不能减小自身的重力，故A错误；B．人对滑板的压力和人的重力方向都是向下的，因此它们不是一对相互作用力，故B错误；C．滑板底部安装轮子是利用了滚动摩擦代替滑动摩擦可以减小摩擦力，故C正确；D．支持力是弹力，弹力产生的条件之一是相互接触，所以当人从滑板上跳起脱离滑板后，人不再受到滑板的支持力，故D错误。故选C。17、D【解析】

A．图（甲）中当带电体接触验电器时，验电器的两个金属箔片带上同种电荷相互排斥而张开，故A正确，不符合题意；B．图（乙）中使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，由于水分子间的引力而弹簧测力计的读数将变大，故B正确，不符合题意；C．扩散是分子热运动的宏观表现，所以图（丙）中红墨水在热水中扩散得比在冷水中快，说明温度越高，分子热运动越剧烈，故C正确，不符合题意；D．图（丁）中某同学用力握住杯子使其静止在空中，当握力增大，杯子收到的摩擦力还是等于其重力，没有增大，故D错误，符合题意。故选D。18、C【解析】

两个弹簧测力计看作一个整体，它处于静止状态说明弹簧测力计受到了一对平衡力的作用，平衡力的大小相等，所以F1=F2，把两个弹簧分开来看，两个弹簧测力计拉在一起，且都处于静止状态，说明这两个弹簧测力计都受到了一对大小均为F的力，故示数均为F。故选C。19、C【解析】

A．力是物体对物体的作用，没有物体，不能有力的作用，故A不正确；B．物体间不接触可以产生力的作用，例如磁体吸引铁块，故B不正确；C．力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变；力可以改变物体的运动状态，即使物体由静止变为运动或由运动变为静止，或者改变运动的方向和速度的大小，故C正确，D不正确。故选C。20、C【解析】解答：∵G＝mg＝ρVg，∴物体的密度为ρ＝m/V＝G/Vg＝4N/5×10−4m3×10N/kg＝0.8×103kg/m3∵ρ<ρ水，∴物体在水中将漂浮；物体在水中受到的浮力：F浮＝G＝4N.故选C.21、B【解析】

由图知道，门轴处为支点，按A种方法关门时，由于力的作用线通过支点，导致该力的力臂为O，不能使门转动，所以，不能将门关上；比较B、C两种方法，由于力的作用效果与力的作用点有关，即用手推B处时（离门轴更远），动力臂更大，更省力，更容易将门打开，故B正确。22、C【解析】试题分析：直接对鱼施加力的物体是绳；踢出去的足球之所以继续向前飞，是由于足球具有惯性，足球离开脚后就不再受踢力的作用；一个力必定有施力物体和有受力物体，一个物体无法产生力的作用；重力、电荷间的作用力、磁极间的作用力不需相互接触．解：A、鱼所受拉力的施力物体为绳；B、踢出去的足球受到重力和空气阻力的作用；C、力是物体对物体的作用，一个力既有施力物体也有受力物体，此选项正确；D、物体间产生力的作用未必接触，如重力．故选C．23、C【解析】

A.体验者用围巾将自己拉离水面，人由原来的静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态；故A正确；B.体验者对围巾施加一个拉力，同时围巾对体验者施加一个反作用力，体验者在这个反作用力的作用下将自己拉离了水面，说明物体间力的作用是相互的；故B正确；C.体验者将自身拉离水面时体验者拉围巾的力和围巾对他的力是一对相互作用力，大小相等；故C错误；D.体验者自救时将湿围巾抛在冰面上，湿围巾内的水由液态变为固态，发生了凝固现象，凝固放热；故D正确。24、D【解析】试题分析：当小车突然加速度时，木块由于惯性还要保持原来的运动速度，相对于小车会向左运动，所以会向左滑出小车；木块在落地的过程中相对于地面仍然是向右运动的，当落地时，由于摩擦，木块的下部会停下，而上部由于惯性还要继续向右运动，所以落地后会向右倾倒，故应选D．【考点定位】惯性25、C【解析】

金属块静止时，处于平衡状态，合力为0。当剪短细线后，作用在金属块上的力减少了F，所以此时合力大小为F，故C正确ABD错误。26、C【解析】

设每格长度为l，则A处距支点距离为2l，B处距支点距离为4l．A处所挂物体重力为2N，根据杠杆平衡条件，则在B处施加的力为：FB===1N．故C符合题意．27、C【解析】

A.小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力作用在不同的物体上，且方向相同，不是一对平衡力，故A错误；B.小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；C.小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故C正确；D.小鸟受到的重力与树枝受到的重力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．故选C.28、D【解析】

A．给新买衣服的拉链抹一点石蜡,使接触面更光滑一些，以减小摩擦力，不合题意；B．气垫船的船底与水面之间有一层空气，使船体与水面分离，减小了两者之间的摩擦．不符合题意；C．冰壶运动员用刷子刷冰面，是在压力一定的情况下，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故C不符合题意；D．“盲道”都有凹凸的刻纹，增大了鞋底与地面间的粗糙程度，从而增大了两者之间的摩擦．符合题意．29、B【解析】

荷花飘香，是气体分子的运动，故B选项符合题意；柳絮飘舞、落叶纷飞、雪花飞扬是宏观物体的运动，不是分子运动，故ACD选项不符合题意．30、B【解析】

在粗糙水平地面的汽车受到自身的重力、地面给予的支持力的作用，二者是一对平衡力．由于汽车没有相对运动也没有相对运动的趋势，所以汽车不受摩擦力；另外，压力是地面受到的力，不是汽车受到的力，因此，汽车只受到重力和支持力的作用．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、改变运动状态发生形变【解析】踢球、头球攻门时改变了球的运动状态，故图甲表示力能使物体的运动状态发生改变；熊猫弄弯竹子是改变了物体的形状，故图乙表示力能使物体发生形变；故答案为运动状态；形状．【点睛】此题主要考查了物体间力的相互性以及力的作用效果，在分析过程中要把形状的变化和运动状态的变化区别开来．32、竖直向下【解析】

由于重力的方向总是竖直向下，所以，如果画框和重锤线的方向是一致的，则画框和重锤线平行，即画框就挂正了，否则，即没有挂正；所以用重垂线可以检查画框是否挂正，原理就是利用重力的方向是竖直向下的。33、不变变小变大【解析】小丽同学打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但球没有破裂．则球内气体的质量不变，体积变小，由密度公式可得，球内气体的密度变大．34、马德堡半球1.013×105大于上升较低【解析】

[1]1654年格里克在德国马德堡做了著名的马德堡半球实验，马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在；[2]一个标准大气压的值是1.013×105Pa；[3]从管子上端吹入少量气体，瓶内气体压强大于外界大气压，水柱在瓶内气压作用下上升；[4]拿着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，细管中的水柱将逐渐上升；[5]离地面越高，大气压越小，瓶内的气压高于瓶外大气压，管内的水面变高．35、绕固定点转动的硬棒匀速转动3：1【解析】

[1]一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆；[2]杠杆处于静止或匀速转动状态，我们就说杠杆平衡了；[3]由题意可知，F1=4N，F2=12N，由杠杆的平衡条件可得：F1l1=F2l2，则动力臂与阻力臂之比：===。36、惯性重力【解析】

铅球由于推力的作用而运动状态发生改变，从静止开始运动，当铅球投掷出去后，就不再受推力的作用，还能在空中能继续飞行，是由于铅球具有惯性，要保持原来的运动状态不变，又因为还受到重力的作用，所以，铅球在飞行中方向还会不断改变。37、加速不是【解析】

当汽车加速时，由于惯性，小球要保持原来的运动状态，所以小球就向后偏；根据球向后偏可知汽车做加速运动．忽略空气阻力，小球受竖直向下的重力，沿绳子斜向上的拉力，这两个力不在同一条直线上，根据二力平衡条件可知，这两个力不是一对平衡力．38、网球拉线【解析】

由于力的作用是相互的，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，网球的形状和运动状态都发生了变化，说明力既可以改变物体形状又可以改变物体运动状态，在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，拉线弯曲是由于受到球的弹力，是网球力图恢复其原来的形状而产生的；它的作用效果使拉线发生了形变。39、形变程度转换法乙受力面积压力【解析】

（1）由图知道，在压力作用下，海绵发生了形变，通过比较三次实验时海绵的形变程度，来显示压力的